還記得那是二年前的事了，我和媽媽去商場買鞋。 來到鞋店，一雙雙好看的鞋子都向我發出了邀請，“買我吧！買我吧！”使我眼花暸亂。其中在第三層的鞋架上一雙粉紅色的球鞋格外耀眼，使我萬分喜愛。它外觀 設計別致、精巧，小小的鞋頭和高高的鞋邦，鞋帶頭上還有個蝴蝶結呢。這雙球鞋好像也很愿意讓我穿一樣，大小合適，松緊適宜。于是，媽媽就給我買了下來。

　　第二天，我把新球鞋穿去了學校。我一進教室同學們都用羨慕的眼光看著我的新鞋。下課時，同學們總是纏著我問我這雙鞋是從哪買的，這時我和我的球鞋可得意了。

　　過了幾天，學校發出了“捐一件自己最喜歡的東西給希望小學的小朋友們“的建議。回家后，我在想；“我最心愛的東西是什么呢？”我想了想，我的那雙球 鞋應該是我最心愛的東西吧！這是我最心愛的東西我怎么能把它捐出去呢？可是為了希望小學的小朋友我不得不和它分離了。到了學校我戀戀不舍地把它給捐了出 去，為此，我和我球鞋還抱在一起偷偷的哭了一場呢。日子在忙碌的學習中一天天過去了，漸漸地我就把鞋子的事給忘了。

　　一轉眼幾個月過去了，學校組織去希望小學參加一些互動活動。我剛來到門口，看見一個小女孩穿著一雙粉紅色的球鞋，高高的鞋邦上的蝴蝶結一下子把我的 眼球拉了過去。這不就是我沒穿幾天的球鞋嗎？雖然有些舊了，可我還是一眼認出了它！真沒想到，今天我居然能見到它，此時我又激動又高興。我并沒有向小女孩 說明，我只是和球鞋輕輕的打了個招呼后，就去參加希望小學的互動活動了。臨別時我還在找那個女孩子和“我的鞋“呢，可惜一直都沒有再看到他們。

　　日子一天天過去了，有一天，我跑去扔垃圾，看見垃圾箱里有一雙破球鞋，我剛想走，突然眼前什么東西一閃，那不是我的鞋子嗎？那破舊的鞋邦上分明是一只小小的蝴蝶結，于是我就把它拿回家洗干凈后留做了紀念。就這樣我的鞋子經過一場旅行又回到了我的身邊。