今天我讀了一篇文章很久很久以前的一本書上的文章,文章不長(zhǎng)但充滿了道理,一片短小精悍的佳作充滿了大道理,這篇文章吸引了我的注意力——《三個(gè)旅行者》。

　　這篇文章短短的講述了三個(gè)旅行者的旅行故事——出門前沒(méi),第一個(gè)旅行者帶了一把雨傘,第二個(gè)旅行者帶了一根拐杖,而第三個(gè)旅行者什么都沒(méi)帶。在他們旅行回來(lái)后,打傘的人身上沾滿了水,第二個(gè)人沾滿了泥巴,第三個(gè)人身上缺干干凈凈。第一個(gè)人說(shuō):我有先見之明,撐著雨傘大膽的往前走,衣服還是濕了不少,過(guò)泥濘的時(shí)候萬(wàn)分小心。第二個(gè)人說(shuō):我小心翼翼的躲雨,在泥濘的地方我拄著拐棍直走,但還是摔了一跤。第三個(gè)人哈哈大笑:我什么都沒(méi)所以我萬(wàn)分小心,沒(méi)淋濕也沒(méi)摔。

　　通過(guò)這篇文章我聯(lián)想到了這次的期末考試,我一向是以我的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)勢(shì),所以考試前幾天并沒(méi)有怎么復(fù)習(xí),只是背了背幾個(gè)公式,但與問(wèn)就不一樣了,我沒(méi)有這方面的特長(zhǎng),所以考試前幾天默寫,聽寫,背誦頭頭是道,幾乎整本書都可以說(shuō)很精通。結(jié)果到了考試成績(jī)發(fā)的那天,我才發(fā)現(xiàn),我的語(yǔ)文取得了全班第一的好成績(jī)——95分。但一直以來(lái)都不錯(cuò)的數(shù)學(xué)卻名落孫山——只考了90,差一點(diǎn)就拉著三好學(xué)生一起下去了。真奇怪,我的優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有怎么發(fā)揮出,但沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的語(yǔ)文去考得很好,難道,我的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)行了!?

　　時(shí)候我明白了這個(gè)道理——許多時(shí)候,我們都以自己的優(yōu)勢(shì)而為所欲為,我們有時(shí)并不是把翅膀折在了自己的缺陷上,因?yàn)槿毕莩３?huì)給我們大家一些有效的警告、提醒,而自己的優(yōu)勢(shì)并不經(jīng)常會(huì)給自己一些有用的提醒,因?yàn)樽约旱拇笠舛炎约旱某岚蛘墼谧约旱膬?yōu)勢(shì)上,因?yàn)樽约旱男⌒闹?jǐn)慎把自己的劣勢(shì)上長(zhǎng)出一對(duì)光亮而潔白的翅膀。記住,優(yōu)勢(shì)常常會(huì)讓人忘乎所以。