【實(shí)用】旅游的作文八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的旅游的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

旅游的作文 篇1

　　這個(gè)周末，我和爸爸和白晨熹一家，還有他媽媽的同事一起去唐家河玩。

　　一路上的風(fēng)景都佷美，我和兩個(gè)同學(xué)在車上玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們說了很多個(gè)，我們坐了5個(gè)小時(shí)的車終于到了。這時(shí)，一個(gè)漂亮的村莊展現(xiàn)在我們的眼前。這個(gè)村莊有山，有水，有吊橋，還有一條清澈見底的小河。河里有人在游泳，有人在漂流。第二天早上我們很早就起床了，吃完早飯我們到小河邊捉魚，那里的魚很小，我們就在那里玩了一個(gè)上午。下午，我們開車去古鎮(zhèn)玩，到了古鎮(zhèn)。我們?cè)谀抢锱懒斯懦菈Γ攘怂嚒Ｈ缓螅覀兙腿テ鳎宦飞衔覀兌己芘d奮。可當(dāng)我們興高采烈地到了漂流的售票處時(shí)，票已經(jīng)賣光了。我們大家都很失望。于是我們又回到村子的小河邊繼續(xù)玩耍。我們一會(huì)兒捉魚，一會(huì)兒玩水搶，我們還壘了水壩。我們玩的很開心早就把那些不愉快事情忘到九霄云外了。

　　第三天因?yàn)樘鞖獾脑颍覀冞€是沒有玩漂流，大家?guī)еz憾離開了。回來的路上我們又去了綿陽的仙海湖游船，游完仙海湖我們就回家了，這幾天玩的非常開心，下一次去唐家河玩我一定要玩漂流，彌補(bǔ)我這小小的遺憾。

旅游的作文 篇2

　　今年暑假，我們瑯琊路小學(xué)41位同學(xué)和四位老師，一起前往大洋洲最美麗

　　的國家“澳大利亞”，開啟為期十二天的修學(xué)之旅。

　　7月21日早上，戚校長和家長們?cè)趯W(xué)校為大家踐行，叮囑我們要注意安全，保重身體。希望我們出了國門能多感受、多交流、多記錄，時(shí)刻提醒自己的一言一行都是代表了中國少年的形象。終于，我們?cè)诩议L們不舍和期許的目光下，登上了去機(jī)場(chǎng)的大巴。下午15：:40分我們搭乘的飛機(jī)起飛，精彩的澳洲行證實(shí)開始啦!

　　經(jīng)過了長達(dá)12小時(shí)的飛行，我們?cè)竭^赤道從酷暑難耐的南京直接空降到了寒風(fēng)瑟瑟的悉尼。在忙著套上御寒外套的同時(shí)，不免心生感嘆現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，才半天功夫就能讓人類跨越了南北半球!

　　接下來的幾天，我們一直處于極度新奇興奮的狀態(tài)。首先我們?nèi)チ擞兄?00年歷史的海德公園和澳洲規(guī)模最大最古老的宗教建筑——圣派克大教堂。教堂恢宏壯觀的構(gòu)造和裝飾，伴隨著洪大優(yōu)美的管風(fēng)琴聲，人們立刻就會(huì)被一種莊嚴(yán)肅穆的氣氛所感染，我們?cè)谀莾厚v足了好一會(huì)兒。

　　悉尼的天真的很藍(lán)，像水洗過一樣。漫步街頭，街道干凈整潔，兩旁或是摩天大樓又或是低矮的古典建筑，，高高低低但并不讓人覺得雜亂無章，像是有什么擺放規(guī)律似的，看得出這個(gè)城市建設(shè)規(guī)劃者很用心。雖說悉尼是澳洲第一大城市，可它不同于我們國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，它除了聳立的高樓還有很多綠樹和開闊的草坪，到處都是鳥類的棲息地，真是一幅人與自然和諧共處的美好畫面。這兒的鳥兒們都很大膽，完全不怕人，我想我想可能是因?yàn)樗鼈冎罌]有人會(huì)傷害它們吧。這其中有一種很特別的鳥類，它叫“白鹮”，樣子有些像我們國家的鶴，只是身形要小很多。它整日流連于垃圾箱的四周翻找撿食被人丟棄的垃圾吃，所以它還有一個(gè)綽號(hào)叫“垃圾鳥”，雖然名字不太好聽，但它們卻也為了城市的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力了呢。

　　當(dāng)我親眼見到了久仰大名的“悉尼歌劇院”，我還是被震撼到了，果然名不虛傳!它特有的帆造型與背后的悉尼港灣大橋相映成趣，讓慕名前來的我們被它深深吸引，不由得更加欽佩它的設(shè)計(jì)師Jorn Utzon了，誰能想象他是靠吃橘子的靈感創(chuàng)造出了舉世無雙的悉尼歌劇院呢。

　　我們陸續(xù)參觀了悉尼大學(xué)、維多利亞圖書館、Maru野生動(dòng)物園和考拉園和企鵝島。還有最讓我記憶猶新的是丹迪儂山脈。那里有著茂密的原始森林和澳洲鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光。雖然現(xiàn)在是澳洲的冬季，看不到五顏六色的花草，不過一路上黃的綠的褐色的各種樹木，重重疊疊起來形成了色彩繽紛的澳洲冬季，也是別有一番景色哦!

　　在這里我們將乘坐最古老保留最完好的普芬比利蒸汽小火車，游覽丹迪儂國家森林公園，這樣大家都興奮不已。整個(gè)火車完整的保留了它復(fù)古的造型，車廂里面也是濃濃的懷舊風(fēng)，我們身在其中，如時(shí)光倒流，又像是哈利波特電影中要開去魔法學(xué)校的火車，如夢(mèng)如幻。列車長爺爺示意大家坐好準(zhǔn)備出發(fā)，乘客要背對(duì)車廂兩腿伸出車外懸空，僅有兩根欄桿保護(hù)你不至于飛出車外。火車緩緩開動(dòng)，我雙手緊緊抓住欄桿，心里是既緊張又興奮。隨著火車慢慢加速，沿途美麗的風(fēng)光已經(jīng)快讓我目不暇接，空氣中彌漫著桉樹的香味，身體也就慢慢放松了下來。伴隨著悠長的鳴笛聲，蒸汽在林中縈繞，仿佛置身于仙境一般。

　　這些美輪美奐的大自然美景，讓我明白了澳大利亞為什么會(huì)被稱為世界上天然風(fēng)景最美的國家之一了。

　　回國以后發(fā)現(xiàn)值得記錄下來的東西還有很多，我會(huì)繼續(xù)把澳洲修學(xué)之旅的美好的回憶寫在我的日記中寫在我的文章里。敬請(qǐng)期待我的“澳洲之旅第二彈——新的校園新的家”!

旅游的作文 篇3

　　這是夢(mèng)幻的世界，這又是別人都渴望去卻去不了的世界。卻被一個(gè)不愛看書卻有天才頭腦的少女得到了這份“禮物”，這是一次異常魔幻又冒險(xiǎn)的旅程，卻給了她，給了孩子們最真摯的告知與夢(mèng)的啟迪。

　　這個(gè)女孩子有點(diǎn)古怪，就像作者一樣，嘻。她姓安名琪，最討厭的事就是看書，但每門功課的成績總是名列前茅。

　　“琪琪，看一會(huì)兒書吧，哪怕翻幾遍也好，不要再迷戀那無聊的‘喜羊羊’了！”媽媽請(qǐng)求道。“切，不要，喜羊羊很帥的，才不像書上那無聊的小人呢！”琪不耐煩的說。從天亮玩到天黑，琪洗完澡就上床睡覺了。

　　“啪噠！”一個(gè)響聲從書柜處傳來，琪好奇地過去看。“原來是一本書掉了呀，我還以為什么呢，嚇?biāo)牢伊恕！彼匝宰哉Z喃喃道。看這書的封面——還不錯(cuò)嘛，是一本西方歐式的故事書，媽媽什么時(shí)候給琪琪買了這本書呢？她又很好奇的翻開看。”嘩”！一道白色亮光刺入琪琪的眼睛，接著她就被突如其來的白色漩渦吸進(jìn)去了。太奇異了！

　　一般這種事情應(yīng)該是從天墜落來個(gè)頭栽蔥，可是琪卻從樹洞里走出來了。哇！是一個(gè)綠色世界呀，仙境般的大森林！“我看過一些無聊的小說，好像劇情都是這樣的，我不會(huì)真的變成某個(gè)故事里的女主角了吧？”琪吃驚的大張嘴巴，“哇塞！爽啊！”他愉快地朝森林的某一個(gè)地方走去。一路上蹦蹦跳跳，還哼著小曲。“啪！”她很不幸，踩上了一泡濕漉漉的狗屎，正當(dāng)她低下頭瞅自己的腳的時(shí)候，在草叢邊看見一只可愛的小白兔。她閃過一個(gè)壞念頭——把小兔子抓來當(dāng)寵物！“哈哈，這回可有伴了。”琪嘴里不停地念叨著。她小心翼翼地走向兔子，突然，兔子猛回頭，紅眼睛一閃，利索地躥跑了。“切，這里真無聊”琪自語道。“咕嚕”，她的肚子響了，便順手摘了一個(gè)蘑菇啃起來。“咕哇”，吃下去的蘑菇又從胃里倒吐出來。“

　　我的天，這……這是怎么回事？”她哽咽著說。一個(gè)東西從空中降下來，劃出一道美麗的弧線，琪看到了一本書：“你是誰？是幫助我的精靈嗎？怎么跟書長得一樣？”那本“書”二話不說就開始一串自我介紹：哈嘍，我是電子書貝貝，就是來幫助你們的，我最喜歡的食物和興趣愛好還有……”琪聽得不耐煩了：“打住，你說你是來幫助我的，何以見得？”貝貝不慌不忙地說：“剛才是我用魔力讓你吐出來的.，你不知道那是毒蘑菇嗎？看來你還真得好好看看百科全書了！”“看來看書真的很有用啊。”琪對(duì)書有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。琪托著腮說：“可是我沒拿書啊？況且一想起來讀書的樣子，就是那么的無聊。”貝貝解釋道：“其實(shí)讀書沒那么無聊，只要認(rèn)真，學(xué)到書中的知識(shí)，就能從中感受到樂趣。貝貝我不就是書嗎？我來這兒的任務(wù)就是幫助你們?cè)谡业匠隹诘倪^程中學(xué)到知識(shí)，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。”“哦，你說話太長太快了把，這就是知識(shí)淵博的結(jié)果嗎？嘻嘻，趕路吧。”琪開玩笑說。走了好久的時(shí)間，琪走不動(dòng)了：“貝貝，我們找個(gè)空地歇歇吧。”當(dāng)坐在地上的一剎那，一個(gè)花花綠綠的影子從她的臀下飛快掠過，看不出是個(gè)什么東西。“哇哦！”琪被驚嚇得跳起來。那東西定在地上不動(dòng)了，琪過去一看：“啊，好可愛的小貓咪呀，不對(duì)，是小花貓。”琪伸手抱住它，卻不料貓“刷”的一下在琪的手背上留下一道酷酷的抓痕。“哎呀，好討厭的貓咪呀。貝貝，你過來看看，我會(huì)不會(huì)得狂犬病啊！”“哎呀！”貝貝尖叫。“怎么啦？”她說。貝貝馬上按了身上的放映按鈕。電子書上有那只貓咪的圖片，介紹道：它是一只劇毒且冷傲的貓咪，被抓咬后則中毒，必須用毒蓮花上的露珠敷于傷口即可解毒，否則24小時(shí)內(nèi)必死無疑。“哎呀，媽呀，這可怎么辦啊！”琪很害怕。“得了，只能去找毒蓮花了，誰讓你不好好讀書，不知道該碰什么不該碰什么呢？”

　　他們費(fèi)盡周折、經(jīng)受重重磨難，終于找到了毒蓮花。在一個(gè)又丑又臟的大池子里，盛開著圣潔的毒蓮花。這就是它的本質(zhì)——出生在惡劣的環(huán)境下，卻能做到出污不染，依然圣潔美麗。貝貝飛到毒蓮花上，采了一滴露水，給琪治好了傷。

　　忽然。毒蓮花變成了旋窩，把琪吸進(jìn)去了。咦？琪怎么又回到家里？她在床上躺著，頭上冒著汗。哦，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。抬手一看，手背上竟然有不可思議的抓痕……

　　通過這場(chǎng)意外的“夢(mèng)”，讓琪認(rèn)識(shí)到了讀書的好處。同時(shí)也告訴大家認(rèn)真讀書，學(xué)習(xí)知識(shí)，在書的海洋里尋找樂趣。這是安琪和電子書貝貝一起在一個(gè)夢(mèng)幻奇異的森林里的探險(xiǎn)故事，啟發(fā)了主人公，讓她理解了讀書的真諦。