【必備】魯迅的作文匯總五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的魯迅的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
魯迅的作文 篇1
金秋十月,我們又迎來了祖國媽媽的第54歲生日,在這歡慶的日子,我和媽媽興致勃勃地來到上海魯迅公園內(nèi)的魯迅紀(jì)念館游覽了一番。
魯迅紀(jì)念館是一座白墻黑瓦的建筑物,一排排青翠碧綠的樹木環(huán)繞在它的周圍。正面墻上,周總理親筆題詞的“魯迅紀(jì)念館”五個金色大字在朝陽的照耀下熠熠生輝。我們沿著一長溜的石級快速走進(jìn)了魯迅紀(jì)念館的大廳。首先映入我眼簾的是墻上那一幅幅描寫魯迅先生生平的木刻畫。這些畫的制作非常的逼真,仿佛使我看到了魯迅先生當(dāng)年工作、生活的情景。大廳里還擺放著兩臺電腦,這是為參觀者作指南用的。我從電腦里了解到:魯迅紀(jì)念館是新中國成立后,建立的第一個人物紀(jì)念館,它建立于1951年1月,在1958年遷入虹口公園,也就是現(xiàn)在的魯迅公園。
在大廳左側(cè)有一尊魯迅先生的全身塑像,讓人有一種與魯迅先生在一起的親密感。大廳右側(cè)是一條通往二樓的樓梯。來到二樓,我首先看到的是根據(jù)魯迅先生幾部作品所刻出的浮雕,有中國文學(xué)史上第一部白話小說《狂人日記》;有描繪中國農(nóng)民的《祝福》等。
大廳旁邊有五個展示廳,分別展示著許多珍貴的文物和紀(jì)念品。在第一個展示廳里擺放著一些魯迅先生珍貴的手稿,上面是魯迅先生寫的密密麻麻的蠅頭小字,有些地方還用粗筆修改過。這里還展出了魯迅先生生前使用過的文具和生活用品。在第五展廳里,一塊寫著“民族魂”三個字的橫幅給我留下了深刻的印象。聽媽媽說,這塊橫幅曾經(jīng)覆蓋在魯迅先生的遺體上呢!是啊,“民族魂”代表著一個民族的靈魂,體現(xiàn)出一個民族的精神。魯迅先生是現(xiàn)代文學(xué)家,它曾棄醫(yī)從文,用他那支筆喚起中國人民覺醒,批判罪惡的封建社會。魯迅先生是偉大的文學(xué)家,他才是真正的民族英雄。
參觀了魯迅紀(jì)念館,我感觸深刻,對魯迅先生的敬佩之情油然而生。我堅信,只要我努力再努力,一定也能像魯迅先生一樣,成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家。
魯迅的作文 篇2
從小時候的頑童“哥兒”,到青年的“憤青”,再到中老年成為偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,魯迅一生發(fā)生了很多的改變,而這些改變和他接受的教育是密不可分的。接下來我們就來說一下魯迅的求學(xué)之路。
幼年時期,由于家境不錯,魯迅很早就上了私塾。私塾是中國傳統(tǒng)社會的一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機(jī)構(gòu)。作為舊時私人所辦的學(xué)校,它以儒家思想為中心,在教學(xué)方法上,私塾完全采用注入式教學(xué)。而且,由于私塾先生具有相當(dāng)?shù)臋?quán)威,因此體罰盛行,遇上粗心或調(diào)皮的學(xué)生,先生經(jīng)常揪學(xué)生的臉皮和耳朵,還打手心、罰跪,以達(dá)到懲戒的目的。比如,魯迅著名的《從百草園到三味書屋》一文中的先生,“他有一條戒尺,但是不常用,也有罰跪的規(guī)矩,但也不常用”,不常用并不意味著不用——這是很能說明問題的。雖然接受私塾教育的學(xué)生大多是只會背誦的“念”死書,如“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”,再如小說《孔乙己》中的孔乙己得意于“回”字有四樣寫法,但它無疑還是讓少年魯迅有了最初的文化啟蒙。
1889年,18歲的魯迅考上了南京江南水師學(xué)堂。一年后,又改入江南陸師學(xué)堂附設(shè)礦路學(xué)堂。這兩所學(xué)校都是“新式學(xué)堂”。新式學(xué)堂是晚清西學(xué)傳播的重要途徑。在晚清,由于中國傳統(tǒng)社會發(fā)生了很大的變化,引起了教育領(lǐng)域的變革。這種學(xué)堂不再是只教四書五經(jīng)的私塾了,而是增加了很多別的現(xiàn)代學(xué)科,如清政府在1902年頒發(fā)的《欽定中學(xué)章程》,對所開課程作了這樣的規(guī)定:“修身第一,讀經(jīng)第二,算學(xué)第三,辭章第四,中外史學(xué)第五,中外輿地第六,外國文第七,圖畫第八,博物第九,化學(xué)第十,物理第十一,體操第十二。”從小城紹興,到大城南京,青年魯迅不僅見了新世面,更是在新學(xué)堂里看到了一片新天地,也接觸到了新思想。
當(dāng)時的中國已經(jīng)認(rèn)識到自己和別的先進(jìn)國家的差距,所以晚清政府派了很多優(yōu)秀學(xué)生去歐美和日本等強(qiáng)國學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識。1902年,二十一歲的魯迅得到了到日本留學(xué)的機(jī)會。1904年,魯迅由東京弘文學(xué)院改到仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。在這里,魯迅碰到了我們所熟悉的藤野先生,也是在這里,他看了中國人麻木圍觀國人被槍斃的畫片,醒悟到醫(yī)術(shù)只能拯救人民的身體,拯救不了他們麻木不仁的靈魂。正如他在吶喊自序里說:“從那一會以后,我便覺得學(xué)醫(yī)并非一件緊要事,凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能作毫無意義的示眾的材料和看客。”“所以我們的第一要著,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時候以為當(dāng)然要推文藝,于是想提倡文藝運(yùn)動了。”于是,魯迅決定棄醫(yī)從文,為的就是從思想上解放中國人民,因為只有人民自己站起來反抗,才有得到自由的一天。
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,是對魯迅一生最好的寫照。毛澤東曾經(jīng)這樣評價魯迅:“魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上,代表全民族的大多數(shù),向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。”而魯迅之所以為魯迅,都是在時代背景下,與他的求學(xué)之路以及在這一過程中個人視野的不斷拓展、思想的日漸成熟緊密相連的。
魯迅的作文 篇3
他如一顆閃亮的明珠矗立在山巔,閃射出耀眼的光芒。以文代兵,以筆代槍,帶著人民的期望走上了為中華,為名族的抗?fàn)幹罚 八姆较蚓褪侨嗣竦腵方向!”以一己之力譜寫了中國二十世紀(jì)文學(xué)界壯烈的篇章!他就是我們?yōu)橹湴恋拇笪暮馈斞福?/p>
家境敗落的他
魯迅先生出生于官僚地主家庭,原本是個不愁吃穿的“小公子哥兒”,但13歲那年,遠(yuǎn)在京城做官的祖父因科舉舞弊案入獄,父親又長期患病,終至死亡,最終家境敗落下來。
在敗落困頓中,魯迅先生看清了人世間丑惡的面目。父親辭世前,人們還帶著羨慕的眼神看著魯迅。可惜,人走茶涼,父親因為庸醫(yī)的醫(yī)治遺憾的離開人世后,彼此間竟只剩冷眼相待,避而遠(yuǎn)之。那時他便明白,曾經(jīng)的關(guān)懷備至,都只是那些人為功名利祿前來恭維,以表“孝心”、“關(guān)心”罷了。
這一切他都看在眼里,記在心里,父親的離開成了魯迅先生永遠(yuǎn)的痛。父親的辭世,世態(tài)的炎涼讓魯迅先生失望至極。于是他遠(yuǎn)赴外地求學(xué),以求日后可以救助更多像父親這樣的人。多年以后,魯迅先生還非常沉痛地說:“有誰從小康人家而墜入困頓的么,我以為在這途路中,大概可以看見世人的真面目。”
家境的敗落,給魯迅先生的童年填充了些灰暗的色彩,短暫的不幸并未讓這個少年失去生活的方向,反而,他迎著眼前的不幸,樹立了人生的第一個目標(biāo)。想想自己,無比慚愧,每每挫折來臨,就逃避哭泣,動搖自己的目標(biāo)和方向。
認(rèn)真幽默的他
我們對魯迅先生的印象大多都停留在教科書中,那時只知道他是一個愛國愛民的讓人欽佩的大作家,心中滿是敬意卻不敢靠近。偶然查閱起他的趣事,竟發(fā)現(xiàn)他如此認(rèn)真、幽默。
小時候他就無比熱愛讀書,對書也是視若珍寶。每每看書前,必須要洗洗手,才鄭重的拿起書籍閱讀,好像生怕弄臟了那神圣的書籍似的。他對書的熱愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了對物質(zhì)的享受。有一次,因為成績優(yōu)秀,學(xué)校給他獎勵了一枚金質(zhì)獎?wù)拢Y(jié)果他竟跑到街頭將它賣了換錢。年幼的他又做了一件超乎我們意料的事情,他竟然沒有拿著那些錢去買好吃的,而是拿著那些錢買了一串紅辣椒和幾本書。更讓人意想不到的是,那串紅辣椒是給他看書時提神驅(qū)寒用的。每當(dāng)晚上寒冷難耐,他就摘下一顆紅辣椒放入口中吃起來,以此抵擋嚴(yán)寒和困頓。
他那愛書的樣子、吃辣椒噴火的樣子,認(rèn)真看書的樣子仿佛就在眼前,不覺讓人覺得親近了幾分。要是你還知道魯迅先生那些幽默的故事,相信你會更喜歡他。
有一次他被特務(wù)跟蹤,由于特務(wù)穿著比較破爛,他心生戲弄之意,給了特務(wù)一個銀元,讓他去買點吃的。想想那個特務(wù)當(dāng)時的臉色,該是一陣紅一陣青吧。晚年的魯迅先生除了奮筆疾書,還多了幾分孩子氣。據(jù)說有一次他在夜深人靜的時候?qū)懽鳎Y(jié)果被屋外的野貓打斷了好幾次思路,于是他就拿起香煙盒對野貓發(fā)起了攻擊,讓那貓落荒而逃。想想一個如此厚重的大文豪竟也會有如此舉措,著實讓我大吃一驚,卻也讓我更喜歡他了。
真希望自己也能如魯迅先生這般熱愛讀書,也能擁有這般幽默的處事智慧。
手執(zhí)利劍的他
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。他誓要救百姓于水深火熱中,而事實上,他也拼盡全力實現(xiàn)了心中的愿望。
他把自己的一生奉獻(xiàn)給了人民,給了國家,他的一生都在為中華民族的崛起而奮斗。他曾不遠(yuǎn)萬里奔赴日本學(xué)醫(yī)救民救國,無奈卻看透了中國人的麻木不仁和精神殘缺,于是他棄醫(yī)從文,以筆代搶,向那風(fēng)雨飄搖的社會發(fā)出時代的強(qiáng)音。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”是魯迅先生一生的目標(biāo)和寫照。面對反動派一次又一次的激壓,他沒有放棄,沒有屈服。他打的是一場以筆為槍的永無休止的沒有硝煙的思想和精神之戰(zhàn)!日本留學(xué)期間發(fā)生的看電影事件,讓他深深明白,中國需要的是思想上的治療,需要的是一次痛入骨髓的精神“治療”。那雙原本拿起針管的雙手拿起了注入民族精魂的筆,此后便用利劍般的文字刺向那些埋在人們思想中的“毒瘤”。他用這把“利劍”擊破了人世間一張張丑惡假意的嘴臉,揭開了那帝國主義的“人面獸心”。事實證明,他實現(xiàn)了自己救國救民的愿望,他是成功的,是全勝的!
魯迅先生就像一顆璀璨耀眼的明珠,歷久彌新,在往后的日子里,魯迅先生的精魂也將被我們永遠(yuǎn)銘記,他的浩然正氣必將影響著一代又一代的中華兒女,為中華文明而學(xué)習(xí),為祖國富強(qiáng)而拼搏。而此時,我要讓自己喜歡上讀書,并努力實現(xiàn)自己小小的夢想——考上理想高中。為此,我會堅定不移的朝著這個方向走下去。
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