八年級語文下冊第五單元測試參考
一、語文積累與運(yùn)用(本大題含1--7小題,共23分)
1、閱讀下面的文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字4分
在幾千年的歷史長河中,中華民族歷經(jīng)cāng sāng 。特別是慘絕人huán 的南京大屠殺,日本法西斯令人發(fā)指的獸行,人民遭róu lìn ,正義被jiàn 踏,天理何在?我們一定要記住:歷史不容mǒ 殺,歷史不容cuàn 改,歷史更不容重演!
2、選出下列詞語中書寫全對的一項(xiàng)(2分)
A、僥幸 誠摯 黯然 舉世聞名
B、鼓惑 襤縷 怯懦 優(yōu)柔寡斷
C、猙獰 巔峰 拘泥 接然不同
D、汩汩 稀罕 疲憊 毛骨竦然
3、下面各項(xiàng)中加點(diǎn)的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A、夏季時(shí)裝大展銷的廣告吸引著對對情侶的目光,歡騰跳躍的迪斯科舞曲伴隨著熙熙攘攘的人流。
B、不論是誰,只要一聽到阿炳的二胡曲《二泉映月》,都會有一種高山仰止的感覺。
C、我只會對母親惟命是從。因?yàn)槟赣H從小到大,對我呵護(hù)備至,是我心目中最偉大的人。
D、小沈陽的表演幽默搞笑,常常使人們?nèi)炭〔唤匦α似饋怼?/p>
4、.下面劃線的語句在表達(dá)上存在問題,請加以改正(2分)
“五一”小長假,我們結(jié)伴去郊游。綠油油的田野、青翠的楊柳、繽紛的野花等植物,深深地吸引了我們。我們跑著跳著,歡聲笑語傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……這次郊游,讓我們親近了自然增添了生活的樂趣。
改后的句子:
5、根據(jù)語境,仿照畫線的句子,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎谙旅娴臋M線上寫兩個(gè)句子,表達(dá)你讀書的感受。(4分)
讀一本書就是一次甜美的享受。每次閱讀,猶如沐浴和煦的春風(fēng),使你神清氣爽;
每次閱讀, , ;
每次閱讀, , ;
與書為伴,你的人生會更精彩。
6、《三國演義》為我們塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象。請根據(jù)你的閱讀積累,寫出一個(gè)與《三國演義》中的人物有關(guān)的歇后語,并簡要介紹與之相關(guān)的故事情節(jié)。(3分)
歇后語: --
故事情節(jié):
7.根據(jù)提示填空。(每空1分,共10分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)字中任何一種情況,該空不得分)
① ,屋舍儼然。
②風(fēng)一更,雪一更, , 。
③《望洞庭湖贈張丞相》表現(xiàn)洞庭湖雄渾壯闊的博大氣勢的句子是 , 。
④美國一些政客把全球經(jīng)濟(jì)失衡的原因歸咎于中國等新興市場國家的高儲蓄率,其目的無非是轉(zhuǎn)移國內(nèi)民眾的視線,逃避責(zé)任。這真是“ ”。(用《醉翁亭記》中的語句回答)。
⑤范仲淹在《岳陽樓記》中,表現(xiàn)滕子京政績卓著的句子是“ , ”。
⑥《山居秋暝》中以動寫靜、以有聲襯無聲,突出山間社會生活幽靜安寧的句子是“ , ”。
二、語文綜合運(yùn)用(6分)
8、閱讀以下材料.按要求答題2010年4月23日,第十五個(gè)“世界讀書日”如約而至。為慶祝這一文化節(jié)日,學(xué)校開展“書香校園,期待你我”語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請你踴躍參加到這次活動中來。
(1)大家為了激勵(lì)自己多讀書,讀好書,決定搜集幾則古今中外關(guān)于讀書的名言,并把它作為座右銘以自勉。 班長說:“我打算用‘書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟’做自己的座右銘。”那么,你打算用什么名言做自已的座右銘呢?(要求名言中必須出現(xiàn)“書”字。2分)
我的座右銘:
答:
(2)為了搞好這次活動,大家設(shè)計(jì)了“推薦名著”的宣傳形式。請你從《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓遜漂流記》、《水滸傳》、《唐詩三百首》中任意選擇一部,向大家推薦并寫出推薦理由。(4分)
我推薦《 》理由是:
三、閱讀(本大題含9---21小題,共41分
(一)古詩閱讀
9.閱讀下面這首詩,然后回答問題。(4分)
閱讀下面這首古詩,然后按要求答題。
鐘山①即事②
宋 王安石
澗水無聲繞竹流,竹西花草弄春柔。
茅檐相對③坐終日,一鳥不鳴山更幽。
[注釋]①鐘山:山名。②即事:有感于當(dāng)前事物的詩,常被冠以“即事”之類的題目。
③相對:對著山。
⑴詩中哪些詞語寫出了鐘山春景的“幽”?
⑵全詩表現(xiàn)出詩人怎樣的心情?
(二) 閱讀下面的文言文,完成10----13小題(13分)
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發(fā),頹乎其間者,太守醉也。
10、解釋下列加點(diǎn)的字。(2分)
(1)名之者誰 名:_____ (2)云歸而巖穴暝 歸:_______
(3)至于負(fù)者歌于途 負(fù):______ (4)雜然而前陳者 陳:_________
11、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分,每小題2分)
(1)山水之樂,得之心而寓之酒也
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(2)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰
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12、選出對文章意思理解不正確的一項(xiàng)( )(3分)
A.第1段由遠(yuǎn)而近、從面到點(diǎn),寫出了醉翁亭的`位置和環(huán)境。
B.第2段描寫了山間朝暮、四時(shí)之景和太守的山水之樂。
C.第3段寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”,是為了表現(xiàn)作者與民同樂的旨趣。
D.“蒼顏白發(fā),頹然乎其間”是作者被貶后政治上不得意,思想極度消沉的表現(xiàn)。
13、在歐陽修治理下,滁州社會和諧,人民幸福。請你結(jié)合選文第3段的內(nèi)容,用自己的話對“滁人游”的景象加以描寫。(60字左右,不得翻譯原文)(4分)
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