精選四年級日記9篇

四年級日記 篇1

　　準備保蛋：

　　語文大張老師交給我們一個任務，從本周開始，每個同學都要帶一個自己的“孩子”，每天和“孩子”一起生活，全心全意呵護它。這個“孩子”就是一枚生雞蛋。不管任何情況，雞蛋打碎，任務即失敗。誰保留雞蛋的時間最長，誰就是勝利者。生雞蛋放哪里不會碎呢?我無意中看見桌子上的沙包，眼睛一亮，如果在一個硬硬的盒子里裝上生雞蛋，再在縫隙填上大米，蛋寶寶是不是就不會到處跑了?大米也會起到緩沖的作用。我試著做，果然效果很好……我給我的蛋寶寶起了個俏皮的名字——“蛋炒飯”。

　　保蛋第一天：

　　早晨，我匆匆忙忙地來到教室，拿出“蛋炒飯”瞧了瞧，經過一路的顛簸，幸好沒碎!語文課上，我們各自展示了自己的蛋寶寶，有的同學用橡皮泥盒子作雞蛋的家，有的用紙巾和彩泥包裹著雞蛋，還有的用棉花包著雞蛋……今天帶著“蛋炒飯”上了一天的課，它表現不太好，不太聽課，一直在玩大米，蛋殼上粘了很多米粒兒。后來，我懲罰了它，把它關進了黑黑的書包里面。到下午放學，已經有11名同學失去了蛋寶寶……

　　保蛋第二天：

　　今天班上發生了一樁怪事：我們做完早操回教室，桂梓軒的雞蛋不見了!我們四處尋找，也沒有找到他的雞蛋。第三節是體育課，我們在小操場踢足球的時候，地上躺著一個破碎的雞蛋，蛋黃流了一地。這會不會是桂梓軒丟失的雞蛋?保蛋第二天，班上16人失敗……

　　保蛋第三天：

　　氣溫越來越高了，”蛋炒飯”會不會變成小雞?我有點擔心，不過，盒子里有很多大米，小雞孵出來也不會挨餓啦!據說茅矛予同學每天還給蛋寶寶刷牙、洗臉，我有點不敢……昨晚“蛋炒飯”陪著我練琴，貌似它挺喜歡我拉的協奏曲。不知道今天還有多少同學能繼續完成保蛋任務。

四年級日記 篇2

　　清明節下午，我與爸爸約好去濕地公園放風箏。

　　到了濕地公園，首先看到的是成千上萬的車，馬路中間、馬路兩邊，停車場全是。爸爸花了好長時間才停好車。來到公園門口，哇！都成菜市場了，到外都是擺小攤的人。商品是琳瑯滿目，讓我看得是眼花繚亂。有賣燒烤的、有賣水果的、有賣風箏的、有賣花草的、有賣帳篷的……人來人往都快擠不過去了。擠過人群我們來到了一塊大草坪。草坪上人山人海，到處是休閑與放風箏的人。我與爸爸好不容易找了一個人少點的地方，裝起了我的風箏。開始放風箏了，風箏有點難放我怎么也放不上去。后來爸爸教我了放風箏的一點技巧：要邊跑，邊放線，風箏才會上去。我試了好多遍，終于成功了一次。我想做任何事其實都是有方法的，只要不斷練習，肯定會成功。

　　今年的清明節真是意義非凡。

四年級日記 篇3

　　愉快的寒假結束了，同學們都已經又大一歲了，在新的.學期里為了考上一個理想的初中，我制定了一個計劃。

　　在語文方面：做到不認的字要第一時間，并且給不認識的字加上注音，并且把課文中的我會讀的生字加上注音，在課文上自己要首先寫上主要內容，并且標好段，每天下午讀一篇課文，每周寫一篇作文。

　　在數學方面：我要每天寫十道口算題，以便提高我的口算速度和口算準確率。并且每當老師講完一單元后，我會準備一些資料來做，并讓老師替我打分，如果考得一個好成績的話就要爭取下一次也要努力考到這樣的成績；如果考得差，就要總結，為什么考差了，看看哪一方面的題錯的多，到復習的時候就要認真對待這一方面，并且數學考試時的口算題不能錯，如果錯了，就要寫比以前多5倍的題。并且我也要做到課前預習，課后復習，爭取在期末時考出一個好成績。

　　在英語方面：我要每天堅持讀點讀機，每學完一模塊后，就要默寫該模塊的單詞，背這一模塊的課文，并且每周要用英語寫一篇小短文，每天要讀一篇課文，默寫一模塊單詞，在期末時考出一個好成績。

　　這就是我的新計劃，請家長和老師監督，我一定能做到的。

四年級日記 篇4

　　今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準備出門耍，于是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。

　　出門后，我們攔了一輛出租車，很快到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學騎自行車，但更多的是在放風箏?！鞍扬L箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風箏在想。干媽已經看出了我的心思，把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因為它的結構簡單，與其他風箏不同，所以我給它起了這個名字。

　　風箏買好了，我便向干爸請教放風箏的方法。干爸說：“放風箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎著風放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風箏向前跑去，轉了大大的一圈也沒能把風箏放上去。這時干爸笑著對我說：“傻孩子，線都沒放，風箏怎么飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風又起了，我把風箏高高舉過頭頂，迎著風邊跑邊放手中線，果然，風箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來放我的風箏試試，我把線軸給了她，才幾下把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說明白，風箏便在我和她的指揮下又飛高了。

　　看著天空中高高飛舞著的風箏，我終于明白了一個道理：那是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

四年級日記 篇5

　　在這個風和日麗的日子，我和媽媽還有小弟，坐著車來到新華書店來買書，我非常興奮。

　　第一次來到新華書店，剛進門就看到了不同的書架上貼有標識：歷史類，生活類，心理類，還有動物百科類……。我和小弟都特別好奇，漫無目的地找書看，還吵著媽媽要這本要那本。媽媽說：“這些書還不適合你們看，寶貝。”旁邊有一位售貨員前來介紹說：“小朋友，二樓才有適合你們看的書籍。”果然如此，來到了二樓，我們找到了適合我們看的書籍，這里有許多的青少年讀物，讓我看得目不暇接。我一邊挑選一邊看，看到了好多我喜歡和沒看過的書，我太愛它們了，我們沉浸在知識的海洋里，時而快樂，時而憂傷，我關心書本里人物的命運，時而沉思，時而幻想……最后，我選了一些書，《成語故事》是一套四本帶有解釋成語的書；《牧羊豬》是介紹一只會牧羊的豬；《淘氣包馬小跳》講述馬小跳一生下來就會跳；還有《點燈小橘燈》、《智慧背囊》。其實我覺得還需要學習好多知識，因為知識的海洋是永無止境的。爸媽也告訴我們要多看一些課外讀物，才會積累知識，而且對我的寫作有益處，我們也要活到老學到老。

　　我相信自己能學到更多的知識，不能守株侍。我夢想著將來做一個有知識有文化的人，為我們祖國的建設多貢獻一份力量，加油！