精選四年級日記9篇
四年級日記 篇1
準備保蛋:
語文大張老師交給我們一個任務,從本周開始,每個同學都要帶一個自己的“孩子”,每天和“孩子”一起生活,全心全意呵護它。這個“孩子”就是一枚生雞蛋。不管任何情況,雞蛋打碎,任務即失敗。誰保留雞蛋的時間最長,誰就是勝利者。生雞蛋放哪里不會碎呢?我無意中看見桌子上的沙包,眼睛一亮,如果在一個硬硬的盒子里裝上生雞蛋,再在縫隙填上大米,蛋寶寶是不是就不會到處跑了?大米也會起到緩沖的作用。我試著做,果然效果很好……我給我的蛋寶寶起了個俏皮的名字——“蛋炒飯”。
保蛋第一天:
早晨,我匆匆忙忙地來到教室,拿出“蛋炒飯”瞧了瞧,經過一路的顛簸,幸好沒碎!語文課上,我們各自展示了自己的蛋寶寶,有的同學用橡皮泥盒子作雞蛋的家,有的用紙巾和彩泥包裹著雞蛋,還有的用棉花包著雞蛋……今天帶著“蛋炒飯”上了一天的課,它表現不太好,不太聽課,一直在玩大米,蛋殼上粘了很多米粒兒。后來,我懲罰了它,把它關進了黑黑的書包里面。到下午放學,已經有11名同學失去了蛋寶寶……
保蛋第二天:
今天班上發生了一樁怪事:我們做完早操回教室,桂梓軒的雞蛋不見了!我們四處尋找,也沒有找到他的雞蛋。第三節是體育課,我們在小操場踢足球的時候,地上躺著一個破碎的雞蛋,蛋黃流了一地。這會不會是桂梓軒丟失的雞蛋?保蛋第二天,班上16人失敗……
保蛋第三天:
氣溫越來越高了,”蛋炒飯”會不會變成小雞?我有點擔心,不過,盒子里有很多大米,小雞孵出來也不會挨餓啦!據說茅矛予同學每天還給蛋寶寶刷牙、洗臉,我有點不敢……昨晚“蛋炒飯”陪著我練琴,貌似它挺喜歡我拉的協奏曲。不知道今天還有多少同學能繼續完成保蛋任務。
四年級日記 篇2
清明節下午,我與爸爸約好去濕地公園放風箏。
到了濕地公園,首先看到的是成千上萬的車,馬路中間、馬路兩邊,停車場全是。爸爸花了好長時間才停好車。來到公園門口,哇!都成菜市場了,到外都是擺小攤的人。商品是琳瑯滿目,讓我看得是眼花繚亂。有賣燒烤的、有賣水果的、有賣風箏的、有賣花草的、有賣帳篷的……人來人往都快擠不過去了。擠過人群我們來到了一塊大草坪。草坪上人山人海,到處是休閑與放風箏的人。我與爸爸好不容易找了一個人少點的地方,裝起了我的風箏。開始放風箏了,風箏有點難放我怎么也放不上去。后來爸爸教我了放風箏的一點技巧:要邊跑,邊放線,風箏才會上去。我試了好多遍,終于成功了一次。我想做任何事其實都是有方法的,只要不斷練習,肯定會成功。
今年的清明節真是意義非凡。
四年級日記 篇3
愉快的寒假結束了,同學們都已經又大一歲了,在新的.學期里為了考上一個理想的初中,我制定了一個計劃。
在語文方面:做到不認的字要第一時間,并且給不認識的字加上注音,并且把課文中的我會讀的生字加上注音,在課文上自己要首先寫上主要內容,并且標好段,每天下午讀一篇課文,每周寫一篇作文。
在數學方面:我要每天寫十道口算題,以便提高我的口算速度和口算準確率。并且每當老師講完一單元后,我會準備一些資料來做,并讓老師替我打分,如果考得一個好成績的話就要爭取下一次也要努力考到這樣的成績;如果考得差,就要總結,為什么考差了,看看哪一方面的題錯的多,到復習的時候就要認真對待這一方面,并且數學考試時的口算題不能錯,如果錯了,就要寫比以前多5倍的題。并且我也要做到課前預習,課后復習,爭取在期末時考出一個好成績。
在英語方面:我要每天堅持讀點讀機,每學完一模塊后,就要默寫該模塊的單詞,背這一模塊的課文,并且每周要用英語寫一篇小短文,每天要讀一篇課文,默寫一模塊單詞,在期末時考出一個好成績。
這就是我的新計劃,請家長和老師監督,我一定能做到的。
四年級日記 篇4
今天,天氣很好,太陽公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準備出門耍,于是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。
出門后,我們攔了一輛出租車,很快到了目的地。廣場上人很多,老人在練太極拳,兒童們有的在學騎自行車,但更多的是在放風箏?!鞍扬L箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風箏在想。干媽已經看出了我的心思,把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個,妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了,她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”,我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”,因為它的結構簡單,與其他風箏不同,所以我給它起了這個名字。
風箏買好了,我便向干爸請教放風箏的方法。干爸說:“放風箏有幾大要點,一是要控制好線軸,二是要迎著風放,三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來,我早已迫不及待,沒等干爸把話說完,我便拿著風箏向前跑去,轉了大大的一圈也沒能把風箏放上去。這時干爸笑著對我說:“傻孩子,線都沒放,風箏怎么飛呢?”頓時我臉紅了,立刻把他剛才講的話想一遍。不一會,風又起了,我把風箏高高舉過頭頂,迎著風邊跑邊放手中線,果然,風箏飛了起來,越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕,嘮叨著要來放我的風箏試試,我把線軸給了她,才幾下把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來,我看情況不對趕快握著她的手教她,妹妹很聰明,一說明白,風箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風箏,我終于明白了一個道理:那是做任何一件事情都要講方法,動腦筋,不然再多的努力也不會收到滿意的效果。
四年級日記 篇5
在這個風和日麗的日子,我和媽媽還有小弟,坐著車來到新華書店來買書,我非常興奮。
第一次來到新華書店,剛進門就看到了不同的書架上貼有標識:歷史類,生活類,心理類,還有動物百科類……。我和小弟都特別好奇,漫無目的地找書看,還吵著媽媽要這本要那本。媽媽說:“這些書還不適合你們看,寶貝。”旁邊有一位售貨員前來介紹說:“小朋友,二樓才有適合你們看的書籍。”果然如此,來到了二樓,我們找到了適合我們看的書籍,這里有許多的青少年讀物,讓我看得目不暇接。我一邊挑選一邊看,看到了好多我喜歡和沒看過的書,我太愛它們了,我們沉浸在知識的海洋里,時而快樂,時而憂傷,我關心書本里人物的命運,時而沉思,時而幻想……最后,我選了一些書,《成語故事》是一套四本帶有解釋成語的書;《牧羊豬》是介紹一只會牧羊的豬;《淘氣包馬小跳》講述馬小跳一生下來就會跳;還有《點燈小橘燈》、《智慧背囊》。其實我覺得還需要學習好多知識,因為知識的海洋是永無止境的。爸媽也告訴我們要多看一些課外讀物,才會積累知識,而且對我的寫作有益處,我們也要活到老學到老。
我相信自己能學到更多的知識,不能守株侍。我夢想著將來做一個有知識有文化的人,為我們祖國的建設多貢獻一份力量,加油!
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