一張樸實(shí)無華的紙，可以折成紙飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空和小鳥嬉戲；可以做成企鵝在自己幻想的境界里和自己對話……

　　然而，讓我們最意想不到的，還是上周五班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容。

　　隨著眼保健操的音樂緩緩結(jié)束，同學(xué)們看了看黑板上的大字——“折紙飛機(jī)，放飛理想”眼里閃過異樣的光，還沒等老師宣布，下面就小聲地議論起來。

　　“折紙飛機(jī)？！”

　　“我可是折紙飛機(jī)的高手！”

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　　良久，老師緩緩地說：“這次是給同學(xué)們勞逸結(jié)合。請同學(xué)們先按自己的方法疊一架紙飛機(jī)！”

　　我懷著激動(dòng)與興奮的心情疊了一架最簡單不過的飛機(jī)，這時(shí)，老師發(fā)話了：“有了飛機(jī)，是不是要給它起個(gè)名號呢？”

　　“對！”全班響亮地回答，班上盡是興高采烈這四個(gè)字。

　　“沙——沙——沙——”教室安靜了，只聽見同學(xué)們動(dòng)筆寫字的聲音。

　　取個(gè)什么名號呢？正在我猶豫不決時(shí)，只見我的同桌若有所思地說：“飛龍?zhí)?？蒼龍?zhí)枺窟€是什么龍?zhí)枺俊笔前。业撵`感之神今天好像沒有關(guān)顧我這里，怎么辦啊！

　　正在我抓耳撓腮之時(shí)，老師宣布開始放飛，一小組一小組來。

　　首先上場的是第三小組，只見他們各個(gè)昂首挺胸，好像革命戰(zhàn)士上戰(zhàn)場一樣，“雄赳赳，氣昂昂”地上了“戰(zhàn)場”。

　　“現(xiàn)在請這一小組的成員說一下臨飛感言。”

　　只見杜詩睿同學(xué)大聲地唱了一句“我要飛得更高，飛得更高?！币幌伦影讶嗤瑢W(xué)逗樂了，我們不顧形象地“哈哈”大笑起來。

　　就這樣，時(shí)間不知不覺地溜走了，一堂課也就這樣結(jié)束了。我們知道，我們手中的紙飛機(jī)不僅是一張紙，更是我們稚嫩的夢想……

　　我們像初生的太陽般緩緩上升，看著承載著理想的紙飛機(jī)起航，成長，這中間也是需要努力的！愿我們的的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……