小學(xué)生我的理想作文_六年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生我的理想作文_六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生我的理想作文_六年級(jí)作文1

　　“大家好！請(qǐng)掌聲有請(qǐng)國際著名美食家——?jiǎng)⑹缇晷〗悖　?/p>

　　“啪啪啪——”

　　臺(tái)下掌聲熱烈，坐滿了觀眾和娛樂記者。此時(shí)，有記者向我提問：

　　“請(qǐng)問你是怎么想到做美食家的呢？”

　　我面帶笑容，飛快地環(huán)視了一下整個(gè)大廳，看到的是一個(gè)帶眼鏡的文質(zhì)彬彬的年輕人。

　　“我想做美食家是有幾個(gè)原因的。”我稍微停頓下，接著說：

　　“第一個(gè)原因是我曾經(jīng)看過一部電影——《美食王國里的老鼠》，看完之后我就覺得美食家可以解決人的“生死”這個(gè)大問題。你看，美食家的一個(gè)“好”字，就使一家瀕臨破產(chǎn)的小店一下子煥然一新；

　　第二個(gè)原因是美食家不見可以吃到全球最美味的食物，還可以擁有一大筆的“財(cái)富”，可以去世界各地旅行，并且不用為食物發(fā)愁。”

　　剛回答完這個(gè)問題，接著又有一個(gè)年輕漂亮的小姐向我提問：“請(qǐng)問一下，你是如何成功的呢？”

　　“我的成功，主要來自堅(jiān)持不懈的努力。要成為美食家，就得站如松，坐如鐘。經(jīng)常鍛煉身體，保持身體處于最活躍旺盛的狀態(tài)，才能品出最美味的食物。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，母親對(duì)我的鼓勵(lì)總能讓我獲得堅(jiān)持下去的動(dòng)力。母親對(duì)我成功有很大的作用，沒有她也就沒有今天的我！”

　　“叮叮叮——”

　　鬧鈴?fù)蝗豁懥耍瑢⑽乙幌伦訏伋鰤?mèng)境！我發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上，陽光透過窗子，灑在我的臉上。為了明天，為了成為一個(gè)合格的美食家，從今天開始，我就要奮斗啦！

小學(xué)生我的理想作文_六年級(jí)作文2

　　每個(gè)人都有自己的理想，是醫(yī)生、是教師、是警察……這些五彩斑斕的理想中，包含了我們對(duì)成功的渴望。我也有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名計(jì)算機(jī)反病毒工程師。

　　我的理想源于一次看報(bào)。那是一篇篇幅很長的文章，上面記錄了各種計(jì)算機(jī)病毒和反病毒的知識(shí)，從那次起，我的腦海里增添了幾個(gè)新詞語：病毒、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)。漸漸的，我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，看到電視上被病毒侵襲的網(wǎng)站；看到病毒給千家萬戶帶來的危害；看到病毒盜取別人的郵箱密碼、銀行帳號(hào)，我就產(chǎn)生了這一理想。

　　最初，我對(duì)病毒只是一種表面上的認(rèn)識(shí)，比如叫出它們的名字：木馬呀、蠕蟲呀、熊貓燒香呀、生命擁有者啦等等，但逐漸的，我發(fā)現(xiàn)要想成為一名反病毒計(jì)算機(jī)工程師，并不是只靠了解它，所以，我開始了我的探究。每當(dāng)家里電腦感染病毒時(shí)，我都要趴在正在殺毒的爸爸后面，把他殺毒的全過程記錄下來；每當(dāng)看到電視上報(bào)道有新病毒將要在某一天發(fā)作或攻擊互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，我總會(huì)提醒爸爸媽媽：“某月某日上網(wǎng)時(shí)要先把監(jiān)控打開，記得升級(jí)殺毒軟件。”每當(dāng)我下載軟件時(shí)總要先殺一遍毒再運(yùn)行。

　　由于長時(shí)間防范病毒，我也有了自己的經(jīng)驗(yàn)：

　　1、不要隨意點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)上彈出的獲獎(jiǎng)信息和各種誘人的廣告，還有網(wǎng)上陌生人發(fā)給你的程序、圖片等。

　　2、下載軟件時(shí)，一定要把監(jiān)控打開，并先殺毒后運(yùn)行。

　　3、當(dāng)屏幕上彈出阻止某程序運(yùn)行的對(duì)話框時(shí)，不要解除，要一直保持阻止?fàn)顟B(tài)。

　　4、使用U盤時(shí)要先殺毒再打開。

　　我向我的理想已邁出了第一步，在以后的日子里除了要學(xué)好文化知識(shí)外，我還必須有耐心，要持之以恒，不能半途而廢，這樣理想才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，變成通向成功的大道。

小學(xué)生我的理想作文_六年級(jí)作文3

　　我小時(shí)候，有一個(gè)理想，那就是當(dāng)廚師。現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)的小學(xué)生了，但我還是不知道自己的理想是什么，也許我并不知道自己有什么一技之長吧！我要在生活中尋找我的理想。

　　一次，我在一本書上看見一位老師，她來到窮困山區(qū)來教一些學(xué)生。因?yàn)樗裏釔酆⒆樱灿兄活w善良的心。才來到這里，因?yàn)樗菑纳虾淼模源蠹也恍湃嗡娂姲押⒆咏幼吡恕５撬环艞墶Ｋ踢@些學(xué)生學(xué)習(xí)普通話，后來，普通話成為全校的流行語言。到期末靠，她教的班打破了紀(jì)錄，成為全縣第一，平均分高達(dá)92分！是什么讓他這么有毅力？是一顆純潔、善良的心。因此我決定了，我要當(dāng)一名老師！

　　我要當(dāng)一名熱愛學(xué)生的老師，我要到窮困山區(qū)去當(dāng)老師。

　　為了做好心理準(zhǔn)備，我把布娃娃當(dāng)學(xué)生，拿起粉筆往小黑板上寫字，然后對(duì)著布娃娃大聲念。有時(shí)我回教弟弟/妹妹讀書；有時(shí)我會(huì)教他們寫字；有時(shí)我會(huì)教他們玩游戲。當(dāng)長輩們問我長大后要當(dāng)什么時(shí)，我會(huì)大聲：“老師！”他們會(huì)回答說；“當(dāng)老師有什么好的呀！還不如當(dāng)明星、工程師光榮呢！”是啊！當(dāng)明星、工程師是好。但是當(dāng)老師更光榮！你看！國家領(lǐng)導(dǎo)人都給老師鞠躬呢，多光榮。再怎么好的學(xué)生身后一定會(huì)有一名出色的老師。俗話說：名師出高徒嘛！那一篇篇優(yōu)美的文章后面也少不老老師的批改。當(dāng)老師多光榮呀！

　　如果沒有了老師的話，那我們就沒有了知識(shí)，沒有知識(shí)那里來的手機(jī)、電腦、電視呀。沒有老師就沒有一切。

　　我一定會(huì)繼續(xù)努力，把知識(shí)學(xué)好。再接再厲勵(lì)。當(dāng)一名老師的。

小學(xué)生我的理想作文_六年級(jí)作文4

　　理想是石，敲出新星星之火；理想是火照亮前行的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，指引我們前行。

　　我的理想是什么呢？我仔細(xì)思考，它是一盞明亮的燈，我的理想是成為一名桃李滿天下的生物老師。我的生物老師，他待人溫和，教課時(shí)有足夠的威嚴(yán)，但是他的課，我們上的卻分外輕松。看著老師在黑板上寫寫畫畫，站在深夜的窗前，看著老師在批改我們的卷子，我們看著老師的一舉一動(dòng)，被深深地感動(dòng)了。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我們對(duì)您充滿了敬意，老師，我要成為你，成為一個(gè)教書育人的生物老師。與此同時(shí)，我也被生物這一門課深深地吸引了，不管是那“水綿微生物”“人體結(jié)構(gòu)”還是那“光合作用”“呼吸作用”“動(dòng)植物”都是那樣的吸引我，這些知識(shí)在為我指著路，讓我不在知識(shí)的海洋溺死。我在生物中，生物望著我，我望著生物，我望著那遙遠(yuǎn)的距離，我不但不想放棄，反而堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，成為一名生物老師和生物做更深的交流。

　　我想成為一名生物老師，這樣的我就能出名嗎？不能，我要一步步向前走，一口吃不成胖子，自己要努力學(xué)習(xí)，要腳踏實(shí)地，不驕不躁才可以。

　　我有個(gè)理想，想要成為一位桃李滿天下的生物老師，我現(xiàn)在更是要好好學(xué)習(xí)，努力向上，加油！