我的理想宇航員

我的理想宇航員1

　　列夫·托爾斯泰有一句話：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向。”理想是人類的靈魂，我的理想是當一名工程師，進入美國硅谷公司工作。

　　若要問為什么，起源于我看到的一篇文章，文章中講到現(xiàn)在出現(xiàn)次數(shù)最多的三個關(guān)鍵詞是什么？云計算、大網(wǎng)數(shù)據(jù)、人工智能，而這三個詞匯都與編程有著密不可分的關(guān)系。

　　編程就是使用一種程序設(shè)計語言編寫程序代碼，讓計算機解決某個問題的，讓電腦執(zhí)行的過程。程序就是計算機看得懂的語言，編程就是與計算機對話，讓計算機理解你的意思，從而完成各種功能。

　　編程聽起來很難理解，很高大上，但其實就是利用電腦把那些觸發(fā)性動作經(jīng)過處理后，丟進反應(yīng)堆讓人能夠操作、使用甚至是創(chuàng)做一個有智力的機械體。從而把人類從繁重的勞動中解脫出來，或者完成人力所不能達到的境界。編程師這個職業(yè)可不簡單，因為編程師要把成千上萬的零碎的數(shù)據(jù)，通過介質(zhì)把它們結(jié)合成一個軟件。

　　正因如此，我想要成為最頂級的編程師，必須從零基礎(chǔ)開始做起。為了能成為一個頂級的編程師，我也會非常努力的。自從媽媽給我報了一個編程班之后，我每天都很努力地跟老師學(xué)習(xí)。我六年級了，每天的作業(yè)都很多，為了我所熱愛的編程，我選擇在周六的下午，打完籃球以后去課外系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程。

　　身上還淌著沒干的汗，我行色匆匆地吃了一點零食，就飛快得跑到編程班了。今天可愛的小吉老師又要給我們講新課了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室的屏幕，老師抑揚頓挫的聲音如同天籟一樣，響在耳邊。我如饑似渴地吸收著老師所講的知識，如同夏天吃冰琪琳一樣的暢快！

　　一次，我用了三個星期的時間終于編好一個遙控電力車的軟件，當我用電腦演示給來我家玩的同學(xué)方子周看時，他卻滿臉不相信地說：“切，別吹牛了，肯定不是你弄的，別人幫你算什么本事？別騙我了！”我聽了不服氣了，這可是我用了三個星期，好不容易才編寫好的呀！我想證明給他看，慌亂中，卻越發(fā)手忙腳亂起來，反而把遙控電力車給拆壞了。

　　此后，我更加認識到自己的不足之處了，也越發(fā)努力了，上課幾乎目光都粘到老師的身上！終于有一天，我又把方子周請到家里來，當著他的面，又編了一個極為出色的遙控軟件時，他不僅當面對我道了歉，還驚嘆地說：“原來你真的這么厲害，能編出這么厲害的程序，我真是服了你了！”聽了他的話，我心里好有成就感，也更努力了！

　　我想，我一定要保持著一顆堅毅的心，在理想的道路上愈行愈遠，因為老師說過：如果我朝著編程師這個目標上奮斗，全世界都會為我讓路！

我的理想宇航員2

　　我的理想在有的人眼中不切實際；我的理想在有的人眼中奇奇怪怪；我的理想在我的眼中卻是一個神圣的象征。因為我的理想就是當一名家喻戶曉的朗誦家。

　　三年級的一次幫會上，讓我踏上了人生的轉(zhuǎn)折點。“這堂班會課名為‘理想中的我’，請大家發(fā)表一下自己的理想。”班主任的一句話，讓全班同學(xué)不禁深思了起來。不一會兒，一個個響亮的叫聲打破了課堂的寂靜。“我想當一個和牛頓一樣聰明的科學(xué)家！”“我想做一位和楊利偉一樣偉大的宇航員！”“我要成為一名比孔子更有學(xué)識的哲學(xué)家。”“……”大家的答案都是千篇一律的，愛好創(chuàng)新的我在這個問題上做出了一個與眾不同的答案：“我…我想做一名家喻戶曉的朗誦家…”此話一出，課堂先是死寂了兩秒，隨后便爆發(fā)出了一連串的笑語聲：“就憑你？”“好傻的理想啊。”“你連發(fā)言都不敢，還當朗誦家？”

　　一時間，課堂里充滿了嘲諷聲與譏笑聲，我原本就怯生生的心更加變得悸動不安。老師治了治紀律，嚴肅的問我：“你衛(wèi)生會有這樣的理想呢？”我低著頭，吞吞吐吐的從嘴里擠出幾個字：“因為，迄今為止，還沒有一個知名度影響全國的朗誦家，而我就想做那個人。”我本以為老師對我的回答會感到驚訝，可沒想到老師確實一臉笑容的說：“有理想是好的，但一定要去付諸行動，不要讓它落空喔！”老師的一句話讓我從此暗定了決心。

　　在小的時候，我就酷愛朗誦。我愛讀，無論是詩文還是文章，無論是兒歌還是寓言；從抒情到感嘆，從氣勢磅礴的《黃河頌》到溫柔婉轉(zhuǎn)的《江城子》，從小到大我朗誦了無數(shù)的字字句句。我愛朗誦，當我朗誦是，仿佛全身的雜念全部被洗凈了，只剩下一具軀體和一個不停在動得雙唇，自己的靈魂浸透在字里行間，自己的大腦在探索著詩人的意境。那一刻，沒有煩惱，沒有憂慮，只有一顆被書香滲透了的心，那是一種行云流水般的境界……我愛大聲的朗誦，當我朗誦時，聽我朗誦的人無論是誰，無論在什么地方，無論在干什么，都會瞬間被我的聲音所震撼，都會驀地走進內(nèi)容之中。我愛朗誦，不僅是將他看做一連串動作，更是把它當做另一個我，我的一個知心伴侶，我會用最真摯的聲音將心事向“他”毫無保留的傾吐，因此，我將它看做一個理想，在我眼中它是神圣的象征。

　　為了這個理想，為了這個在別人眼中很傻的夢，為了實現(xiàn)當初班主任對我的期盼，我在努力著。從那天起，我朗誦的聲音一次比一次大，朗誦的次數(shù)一次比一次多，朗誦時投入的感情一次比一次濃烈。不僅自己讀，更去傾聽各種形形色色的聲音、五花八門的音色，從而總結(jié)出朗誦時的竅門，以及朗誦時語氣、音量、感情的微妙變化。為了這個理想，我改變了，我的膽子變大了。我變得敢在眾人面前讀書了，我變得敢大聲朗誦出自己的心聲了，我變得敢努力實現(xiàn)自己的理想了。

　　其實，有的時候朗誦文章和實現(xiàn)理想是一回事。只有大聲的去朗誦，只有努力的去實現(xiàn)，才會獲得“成功”的掌聲。

我的理想宇航員3

　　理想是石，敲打出燎原之火;理想是火，點燃生命之燈;理想是燈，照亮人生之路;理想是路，引導(dǎo)我們走向黎明……每個人都擁有自己的人生理想，并且要為之拼搏;沒有理想的人，必定是過著行尸走肉的生活。理想是崇高的，只有不斷為理想而奮斗的人生才會是完美、無憾的。蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我們要走這一生，就要以一個理想為目標，這樣才能勇往直前。理想是并沒有貧富貴賤之分的，只要這是對社會有益的，就是好理想。也只有實現(xiàn)了我們?nèi)松硐耄攀俏覀兩畲蟮膬r值。

　　記得我很小的時候，當我翻開第一本書，我便被這個奇妙的世界深深地吸引住了，一個幼小的愿望從此就種在我的心里：如果我也能寫出這樣的文章該有多好啊!隨著年齡的增長，我看了更多的書籍，尤其是那些膾炙人口的世界名著，總是令我難以忘懷。我在欣賞各種各樣的故事時，也深刻地領(lǐng)悟出一點：文字是多么的奇妙，它能將知識播撒在人們的心中;能抨擊社會的丑陋，也能發(fā)揚出高尚的品質(zhì)。我那幼小的心靈再次被深深震撼，理想的種子開始不知不覺得萌芽——直到后來，我認識了許多偉大的文學(xué)家，尤其是我們的“民族魂”魯迅先生，他以筆為槍與敵人作斗爭的頑強精神令我不得不感動。我從也此明確了我自己的理想，我要成為一名文學(xué)家，用我的筆，給我的人生上色;用我的筆，給祖國添彩;用我的筆，給世界抹上燦爛的光輝!我還希望我能用我的筆帶給人們心靈的一屢溫暖的陽光，將美好的聲音傳到每個角落。我要讓古老的文學(xué)開啟精神世界的寶庫!

　　當然，我知道，要想成為一名文學(xué)家，若沒有付出努力的汗水，那是就不可能實現(xiàn)的。因此，我始終都在努力著。我一直都在勤奮地學(xué)習(xí)，為將來的事業(yè)勤勤勉勉地打著基礎(chǔ)。我對待作業(yè)絲毫不敢怠慢，尤其是日記、作文，總要認認真真、一絲不茍的去完成，不然將來怎樣去當一個優(yōu)秀的文學(xué)家呢?我無論有沒有時間，總會多看看一些好書，希望這些日積月累的知識能成為我將來建筑人生高塔的材料。或許這樣的工作并不辛苦，但要持之以恒也有一定的難度。雖然我也曾想過放棄，但一看想到魯迅先生那時的處境，我就咬咬牙堅持下來了。

　　我現(xiàn)在就正在握著筆沉思：也許我們的生命不但屬于我們自己，還屬于整個世界。我們的理想有大有小、有高有低，但有一個最基本的條件，那就是要對大家有好處，對社會有益處!

　　想到這，我更加自豪了，也更堅定了我的理想：我要成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家!我要還用我的智慧，用我手上的筆給社會增添幾份魅麗!給人們留下一把開啟文學(xué)寶庫的鑰匙!我要努力去實現(xiàn)我的理想，向世界證明我存在的價值!