【精華】小學生寫理想的作文400字匯編六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學生寫理想的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生寫理想的作文400字 篇1
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走這一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是最可怕的。的確，沒有理想哪有勁頭？我有就有自己美好的理想。
在我很小的時候，我就為自己樹立一個遠大的理想，那就是，長大后我要當電視臺的主持人。一方面是因為：我覺得很威風，每一天都可以上電視，而且家家戶戶都認識是我；另一方面就是：可以跟大家講講當天發(fā)生的國家大事、世界大事。
為了當這個電視臺主持人。我每天都會看新聞，增加一些知識。我知道做主持人必須口齒伶俐，所以，一旦有時間，我就會讀書，讀書的速度由慢到快，由不怎么流暢到非常流暢。為了實現(xiàn)這個理想，我和媽媽進行了一次繞口令比賽，比賽的規(guī)則是：誰繞的口令快而準為勝者。媽媽開始比賽了，媽媽繞的口令雖然十分準確，但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場了，我繞的口令不僅快還十分準確。這次的繞口令比賽，我獲勝了！通過這一次的獲勝，我就更加有信心當這個電視臺主持人了！我又為我的理想邁出了一小步。
我相信，只要我心中有這個想法，并且為這個理想去努力，就必定會實現(xiàn)的。
小學生寫理想的作文400字 篇2
每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的`孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
小學生寫理想的作文400字 篇3
理想不是可有可無的點綴品，而是一個人前進的動力。朋友，你的理想是什么呢？我的理想是當一名書法家。
你肯定會問了：你為什么想當書法家呢?我的理由很簡單，就是因為我喜歡書法。
看到那一個個跳躍在紙上的毛筆字，我就有一種說不出的喜歡。看，王羲之的行書，飄若浮云，矯若驚龍；趙孟頫的楷書華滋遒勁，飄逸秀氣；懷素的草書真氣彌漫，狂放恣肆。這一個個毛筆字，在書法家們的筆下，或奔放豪邁，或細膩凝滑，形狀千變?nèi)f化，怎能不叫人喜歡？
記得九歲那年，我無意中看到一本柳公權(quán)書法字帖。當時，我好奇地翻了翻。這一翻，可把我深深吸引住了。這些字，在柳公權(quán)的筆下，盡情地釋放自我，如同一個個鮮活的生命。看，一個普普通通的“大”字，是那么蒼勁，那么有靈性，囊括四海之意，并吞八荒之心盡在看似平淡無奇的一橫，一撇，一捺中。當時，我羨慕極了。在一旁的爸爸，好像看出了我的心思，鼓勵我說：“你也可以做到。”“我也能做到？對，我也能做到！”
當時，我下定了決心，長大后，我要成為一名偉大的書法家，讓這一個個有生命、有靈氣的字在我的筆下跳躍。
帶著這個理想，這幾年，我一直在刻苦地練習。每天寫一張，不管是春秋還是冬夏，不管是嚴寒還是酷暑，你都能看到我在練書法時的身影。我知道，在通往理想的路途上充滿著辛酸，密布著荊棘，但我相信，我一定能實現(xiàn)我的理想的！
小學生寫理想的作文400字 篇4
我的理想是當一名大科學家，研究出許許多多有利于人類的東西。
現(xiàn)在，我就已經(jīng)開始為了我的理想而努力了！我經(jīng)常翻閱家里的科普類書籍，正所謂“書籍是人類進步的階梯”么，因此，家里的百科全書上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬個為什么》也被我用短短的時間“啃”了個精光，很快，家里的科普書便都已經(jīng)被我翻了個遍。
媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家里的書是頂不了多久的，趕忙向圖書館“求助”。就這樣，圖書館的書便源源不斷的運了進來，很快便又運了出去。每本書來的時候都得意洋洋地想著：“嘿嘿，我肯定能困住他。”
走的時候卻暗自想著：“哎，這家伙怎么這么厲害，莫非我遇到了‘啃書王’乎？真是太悲慘了。”
隨著我的年齡增長，閱讀量也大大增加，當然，我的知識也成正比的增加，就像一個扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個大氣球。
并且，為了增加我的實踐經(jīng)驗，我還按照書上所說的，做了一個又一個簡單、有趣但是又富有科學原理的小實驗，如：會跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實驗不光為我?guī)砹撕芏鄽g樂，而且讓我明白了一個又一個的科學道理。
說到這里，大家可能會問：“你為什么要讀這么多書，做這么多試驗呢？”
因為，我知道：科學家并不是嘴上說說就能當上的，而是要從小就努力，這樣，才能當上一名偉大的科學家！
小學生寫理想的作文400字 篇5
理想是石，敲出星星之火；理想是光，讓迷茫的旅途擁有方向；理想是晶，永遠在心靈深處閃閃發(fā)光。我也有一個理想，那就是成為一名畫家，畫出自己的絢麗的人生。
我從小就愛上了畫畫，每當看到別人畫畫時，我便會如醉如癡地看著，仿佛自己進入了化境中，無法自拔。
媽媽看我如此癡迷，便給我報了一個美術(shù)班。當時只有四歲的我，就拿起了手中的畫筆，開始畫我的絢爛人生了。
現(xiàn)在，我的畫畫技巧超出常人，可我并沒有為此驕傲，而是更加努力，想要更上一層樓。
同學的贊美與老師的夸獎像一個個堅實的腳印，讓我一步一步地向著成功邁進。
我渴望在二十年后，留著一頭飄逸的長發(fā)，背著畫夾云游四方，用手中的畫筆給他人留住幸福，給自己帶來快樂。
我會來到貧困的山村，為那里的孩子們畫一幅畫，那上面沒有因生活貧困而煩惱，只有一張張?zhí)煺婊顫姡嬲\開心的笑臉，我會盡全力幫助這些孩子。
我會來到養(yǎng)老院，為老人們畫上自己兒女的笑臉，讓老人們不再孤單，給他們增添一些溫暖。
我會走遍天涯海角，在每個地方都留下自己的足跡，用畫筆留住每個美好的瞬間，畫出多彩的世界······
在我的人生畫紙上，我已經(jīng)構(gòu)思好自己的宏偉藍圖。現(xiàn)在，它正等著我去一點一點地描繪，實現(xiàn)自己的絢爛人生！
小學生寫理想的作文400字 篇6
理想是翅膀，前往成功的彼岸；理想是風箏，飛翔在廣闊的天空；理想是小船，飄蕩在人生的道路……
如果把老師比作蚌，那么學生就是一顆沙粒，經(jīng)過歲月的磨合，漸漸變成璀璨奪目的珍珠，被世間所重用，而蚌卻會被世人遺忘;如果把老師比作蠟燭，那么學生就是那片光暈，蠟燭燃燒自己，只為讓光暈更持久地亮著，照亮那片黑暗，可自己卻付出了自己的一切……做一名光榮的人民教師是我的理想。
我知道，成為一名老師的路漫長而且艱辛,可能會失去很多、放棄很多、競爭很多、失敗很多，但我會勇往直前，不懼怕任何困難，正所謂“世上無難事，只怕有心人。”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，成功的背后擦滿辛勤的汗水，有努力就一定會有回報。
為了實現(xiàn)遠大的理想，我不懈的努力著，我的書架上擺滿了各種書籍，科普、魔幻、歷史、名著……每一本我都細細品味過、深讀過。我不會略過一個淺顯的句子，更不會放棄一個深奧的語句，了解一本書的內(nèi)容、形式、修辭、手法……我在書海里遨游。上課時我認真聽講，下課我在教室里寫作業(yè)、品讀名著，課余時間我還報了補習班學習新的知識點。我想一塊海綿，源源不斷的吸取各地的知識營養(yǎng)，我清楚地知道，學無止境。
縱使前方艱難險阻，遠隔萬水千山，我也仍不放棄，破繭成蝶需要勇氣和堅持，雨過天晴必有燦爛的彩虹。我相信，只要我堅持理想，不屈不撓，勝利的花朵終將為我綻放。
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