六年級寫理想的作文1

　　“理想是指路的明燈，沒有了理想，就沒有了堅定的方向，沒有了方向，也就沒有了生活。”有位名人曾這樣說過。確實，一個人沒有了理想，生活也就失去了色彩，而我的理想是啟迪孩子最初智慧的幼兒園老師。

　　老師是一份高尚的職業(yè)，許多人都贊美老師，稱老師為辛勤的園丁，贊美老師的詩句和名言更是數不勝數。如果說小學老師是一盞明燈，那幼兒園老師就是點亮明燈的蠟燭。一個人在幼兒園沒有受到好的教育，那他的一生幾乎就失敗了。

　　當我看到那些無情的幼兒園老師，只因調皮的孩子犯下錯誤，就將他們打得遍體鱗傷，我的心靈被深深震撼了：他們還只是小孩子，他們還不懂事，為什么一定要用武力說服，而不能用語言說服呢？ 幼師本應是讓他們發(fā)現世界最美好的，而不應該讓他們憎恨一切，這樣只會讓他們的心靈受到傷害。

　　如果我做了幼師，我一定會把自己最耐心、最溫柔的一面展現給那些天真的孩子們，教他們吃飯、學習，讓他們學會自己的事情自己做，讓他們知道這個世界是多么的美好……如果有人犯下了錯誤，我一定會讓他明白自己錯在哪，如果他們自己知道了自己的錯誤，我還會給予他們適當的獎勵。因為誰都會犯錯誤，只要他們敢于承擔錯誤，那就是表揚。

　　雖然這個理想還沒能實現，但我一定會朝著這個目標而努力奮斗，好好學習，做一個善解人意，受小朋友喜歡的幼兒園老師。

六年級寫理想的作文2

　　每個人心中都有一盞燈，它名字叫理想；每個人都要走一段路，它名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕。是啊，如果沒有人生目標，就像小船在大海上漫無目漂泊，最終會覆沒。擁有理想人是幸福，快樂。

　　我心中始終藏著一個理想：當一個醫(yī)生。在我映像中，醫(yī)生是一個崇高職業(yè)，因為醫(yī)生在自己崗位上救死扶傷，把一個又一個病人從生死線上拉回來。醫(yī)生簡直是神仙。那時我就下定決心，我也要當神仙一樣醫(yī)生。長大了，我雖明白了醫(yī)生不是神仙，想當醫(yī)生理想卻在已扎根在我心里。

　　當然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力道路。首先，我要學好文化知識，只有每天認真完成作業(yè)，上課認真聽講，在學習穩(wěn)定基礎上，再讀一些有關于醫(yī)學書，才能考上醫(yī)科大學；還有便是培養(yǎng)我細心習慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎。就算是一個小小計算題，我也應該認真去做；再有就是鍛煉體質，有了健康體魄，我才能當上醫(yī)生，我要好好保護我視力，還要加強我動手能力，要好好鍛煉；要有愛心，我我要愛護公物，孝敬父母，尊敬師長，要對自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對我患者給予我最大愛護。

　　十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來憧憬之中：在那時，我將會在手術室給一個又一個病人做手術，使他們?yōu)l危生命重新有活力，健康地和親人團聚。

　　克雷洛夫曾說過一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急河流，行動則是架在河上橋梁，為了實現理想，單說是不行，要緊是做。所以，我必須學會觀察生活，好好學習，打好基礎。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅燈；理想是燈，照亮夜航路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想路慢慢地走著……理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己理想一步步邁進！

六年級寫理想的作文3

　　我有很多個理想，其中成為一個杰出的畫家是我最大的理想。

　　從小，我就與畫畫結下了不解之緣。每當我一有空，我就會在書桌上，挺直腰板，一絲不茍地畫起畫來。我最喜歡畫《西游記》里面的人物，孫悟空、唐三藏、豬八戒、沙和尚、白龍馬、牛魔王、鐵扇公主和紅孩兒都是我畫的對像，我把他們的人物特點畫得神似，爸爸媽媽都贊我是個有天賦的小畫家。

　　本來，我對畫畫沒有太大興趣，之前我讀了一本叫《畫鳥蛋》的書，我就對畫畫有了徹底改觀，立志要做一個著名的畫家。從書里我的知，要作為一個畫家必須要滿足兩個特點，首先，要聽老師的教導，其次要認認真真地做好每一件事情。我國的徐悲鴻正是一個例子，他正是因為這樣，才成為了中國偉大的畫家。

　　記得小學一次班上開展的畫畫課，老師要求是我們畫動物。回到家，我想啊想，想了很久，終于讓我想到了畫什么，我決定畫小雞。那天晚上，我趁著天還沒有完全黑，又跑到雞籠里，一心一意地把雞畫到了圖畫本上。第二天，來到學校后，我把畫交給了老師，老師接過我的畫了，看了兩秒種，便笑了起來，她笑著對我說：〞怎么這個雞，頭上怎么沒有了雞冠了呢!〞我傻笑了一會，便傻傻地說道：〞我可真糊涂啊，怎么把它給忘了呢!〞為了把雞冠畫好，中午的時候，頂著猛烈的太陽，又跑到雞籠旁，專心致志地給小雞上了雞冠，給小雞上完雞冠后，小雞〞咯咯咯咯咯……〞地叫了起來，好像在對我笑，我看看那小雞也開心地笑了起來。

　　從此之后，我畫每一樣東西都特別認真，成為像徐悲鴻那樣的畫家成了我夢寐以求的理想。

六年級寫理想的作文4

　　每個人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。一個人可以忍受孤獨和不幸，但一個人不可以失去理想。如果一個失人去了理想，就像小鳥失去了雙翼；船失去了雙槳。所以，每個人都應該擁有自己的理想。理想是沒有限制的，任何人都有擁有理想的權利，即使你是一名工人、農民、老板、學生……。現在就來談談我的理想吧！每個人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了當一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

　　如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

　　現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！