【薦】禮物的作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的禮物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文1
我的父親幾乎每天都在外面開大車，大概一次要三天時間才能回來，回來已經很晚了，應該就是十點多左右吧，早上六點多鐘就又走了，所以我和我的爸爸幾乎很少見面。
我大概幾年沒有過生日了，因為我的爸爸忘記了我的生日，每次都很希望我爸爸能夠回來陪我過生日。我想對爸爸說：
爸爸，你是不是已經忘記了我的生日呢？你已經好幾年沒有陪我過生日了，在我小的時候，你盡管也是忙著開車，但總會回來陪我過生日，還有買個生日蛋糕，那時的我是多么的幸福。可是現在呢？我感覺我們的關系不在是以前那么美好了。我幾乎都覺得你不是我的爸爸了，現在你每天都想著怎么賺錢。都忘記了您有怎么一個優秀的兒子。
爸爸，你可不可以再回來陪陪我呢？我好想和你探討一件事情，我還小還需要你的關心。你這次一定要回來陪我過生日，爸爸可以嗎？
我希望你給我一個禮物，這個禮物非常珍貴。那就是只要你沒事的時候回來陪陪我！
爸爸，我覺得這是我收到的最美的禮物了。
禮物的作文2
課上，老師讓我們猜禮物。
猜禮物？是真的？假的？吃的？玩的？到底是什么呢？這些問題在我的腦海里徘徊，我已經有點兒迫不及待了。
緊接著，老師從一個黑袋子里取出了一份用紙包著的長方形紙禮盒，看起來很精致。
老師說：“這是我的一位遠方朋友送給我的禮物。但是，在送禮物的同時，我的朋友也寄來了一封信。現在，我們就正式進入猜禮物的環節。我會出示幾段文字，以便于你們猜測！”
“不久前，我在一次遠門出行……”“好，現在開始進行猜測！”
一位同學說：“我猜這個禮物可能是你的雕塑，因為文字里說不禁想起了你。”第二只手也緩緩舉起：“我覺得應該是一本書，因為你很喜歡看書，所以有可能是書！”
接著，老師又出示了第二段文字。“哦！我知道了！是銅鈴！因為銅鈴可以在風中發出清脆的聲音。”一位同學說。我在心里暗暗猜想：會不會是風鈴啊？風鈴也可以發出清脆的聲音啊？
老師將禮盒拆開。“叮鐺！”一聲清脆的聲音響起。就像一首典雅的舞曲，在教室里漸漸擴散，傳入每個人的心里。原來是由幾個細管子串起來的風鈴。老師將風鈴取出，又在盒子里搗鼓了一陣，掏出一把糖。“同學們，你們知道為什么盒子有糖嗎？
“因為，你的朋友，想要送給你甜蜜的祝福，就像這些糖一樣！”
禮物的作文3
我這一份特別的禮物是”平板計算機”，雖然在科技時代平板計算機是樣屢見不鮮的物品，但是我的平板計算機對我來說卻是獨一無二的。
英國文學家莎士比亞曾說：”如果送禮的人不是出于真心，再貴重的禮物也會失去它的價值。”而這份禮物就是出于送禮人的真心而成。媽媽在買這份禮物之前，不但自己喜愛的東西都無法購買，而且餐餐都得吃得簡單、便宜，而在未送出禮物之前，都得省吃儉用，努力的存錢。
這一份禮物擁有照相、玩游戲和上
黃美廉曾說：”我不看自己沒有的，我只看自己擁有的。”在日常生活常常有人不知珍惜，常常抱怨，認為別人的東西都是最好的，但是只要我們用心的去尋找，一定會發現自己的身邊就已擁有了最好的東西了。
謝謝媽媽送我這一份無一無二的禮物，讓我生活不會無聊，也謝謝媽媽送我這份禮物，讓我知道我已長大了，可以無時無刻讓我想起這份禮物是如此地珍貴與特別。
禮物的作文4
不知不覺，我以出落成一個小大人了，脫離了原本幼稚的軌道，如穿越時空般的讓自己的內心成熟起來。回首望望學子學妹們那無憂無慮的笑，那幼稚的問題卻總會把我帶入回憶中。何曾幾時，我也像他們一樣幼稚，不懂世間的事，也不需要懂，更不想懂，可現在的我懂的讓大人們吃驚，讓同齡們羨慕，也許我是被生活折騰的吧！
同齡們羨慕我，我卻羨慕他們，他們說我傻，我說他們不懂。
因為你想懂得太多，想要早點領取時間在歲月中留下的第一份禮物，于是你就折騰生活，生活也就折騰你，所以，你便在不知不覺中成熟了，然而就當你跨進成熟的軌道，以時刻要觀大局的限制去看世界時，你就會發現，你錯了，因為你已經失去了任性的選擇，躲起來的可選性，你必須在這個陌生的世界中不斷競爭，不斷磨練自己，社會是充滿競爭的，偷懶會永遠停在遠點，甚至脫離軌道。于是你的生活歡笑的存在不是必然的了，時時刻刻都會有一些很矛盾的問題讓你來想，讓你被時間追趕，被壓力挑戰，所以，你必須邁向社會，找到你自己，靠競爭去贏得技能，換取經驗，來擊敗壓力，等待著時間在歲月中留給你的第二份禮物！
禮物的作文5
老師在每一個人的人生和這個社會中都扮演著重要的角色。有人把老師比作“園丁”因為他們用他們辛勤的汗水養育者祖國的花朵。有人把老師比作“蜜蜂”因為他們對工作的態度就像是蜜蜂對花朵的向往那樣勤奮，還有人把老師比作那大海上的“海鷗”因為他們的追求就像是海鷗在海上飛翔著那樣遠大。
在這個金秋九月的'教師節里，你有為老師準備禮物嗎？也許你的禮物是優異的成績，也許你的禮物是一束美麗的鮮花，也許你的禮物是一句感謝的話語，但是它們包含著我們萬千學子對老師那深深的愛。
九月是豐收的季節是那些勤奮工作的人的季節，在這個鮮果飄香的季節里讓我們用我們的雙手用我們的汗水與勤奮創造出我們美好的人生來報答這美好的生命和那辛勤的老師吧！
老師！您對社會的奉獻是無私的。您耗費了大量的心血甚至畢生精力，培養了一批又一批的人才。老師您就像園丁，長年累月的辛勤培養著祖國的花朵；老師您又像蠟燭，照亮了別人，消耗了自己。您總是那樣的無私奉獻不求回報，您這種精神讓我們感動，讓我們佩服，讓我們明白了做人就要做無私奉獻不求回報的人。
老師在這個美好的季節里讓我代表萬千學子那熾熱的愛您之心跟您說一聲：“謝謝老師，老師您辛苦了！”來作為這教師節給您的禮物吧！
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