【精】禮物的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的禮物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文1

　　母親節到了，小白兔準備采一束五彩繽紛的鮮花送給媽媽。

　　上午，小白兔就蹦蹦跳跳來到了后山。山坡上有碧綠碧綠的小草，有濃密茂盛的芭蕉樹，有各種各樣的蘑菇，有五顏六色的野花兒，真是一座迷人的大花園。

　　小白兔在花叢中精挑細選。突然，烏云密布，雷聲大作，眨眼間便下起了傾盆大雨。小兔趕緊一手拿著鮮花，一手折了一片芭蕉葉做雨傘，急匆匆地往家跑。

　　跑著跑著，他看到前面的草地上有只“落湯雞”。小白兔心想：我得讓小雞也進來，不然它會淋病的。“小雞，快到我的芭蕉傘下來。”小雞感動得連連道謝：“謝謝兔哥哥。”小兔笑著說：“我們都是好朋友，互相幫助是應該的。”

　　它倆共撐芭蕉傘，有說有笑地繼續往家趕。還沒走多遠又遇到了在雨中瑟瑟發抖的小花貓。看著越下越大的雨，小白兔毫不猶豫地甩掉手里的鮮花，雙手撐起了芭蕉傘，把小貓也請了進來，帶著它一起回。

　　兔媽媽在家門口左瞧右盼，終于把小兔盼回來了。趕緊抱著了小兔。

　　“媽媽，我折了一把超大的芭蕉葉傘，帶著小雞，花貓我們一起回來了，都沒淋雨，但是要送給你的禮物卻沒有了。對不起！”說完小兔難為情地低下了頭。兔媽媽笑呵呵地說：“傻孩子，我收到了你送的最好的禮物啊！”“最好的禮物？”小兔有點兒丈二和尚——摸不著頭腦。兔媽媽說：“你長大了，知道樂于助人，媽媽很開心，這對媽媽來說就是最好的禮物。”小兔和媽媽開心地抱在一起。

　　雨停了，天空中掛起了一道美麗的彩虹。

禮物的作文2

　　禮物是我們一生中好朋友 、家人送我們的。我是一個平凡的孩子，從未收到過父母的禮物，我多么想收到這么一件父母的禮物。

　　而我的這個愿望實現了，在20xx年的這么一個圣誕節的第二天早上，我收到了一個意外的禮物，那個禮物是媽媽送我的。

　　圣誕節的那一天，媽媽十分的神秘，她讓我先去睡覺，我本來想在這一個美好的節日中看一看電視，可是母親的命令不可違呀，我只能乖乖的去睡覺，我翻來覆去的怎么都睡不著，我打開了燈，坐在床上看了看書，不知不覺的我睡著了。第二天醒來我發現了我的窗邊邊有一個意外的禮物。我以為是圣誕老爺爺送給我的。因為我聽媽媽說，你今晚把你的襪子放在窗子邊，有可能圣誕爺爺會來送你禮物喲。

　　或許我昨晚誰不著就是為了看看圣誕老爺爺的面目，但我知道這個是根本不可能的，我跑到窗前，拆開了它，真的是圣誕老爺爺的禮物，我邊跑邊叫媽媽：“媽媽。圣誕老爺爺真的給我送禮物了。”“噢，是嗎?”媽媽驚奇地回答。我看了看包裝紙，結果上面寫著：“兒子，節日快樂。”“媽媽，謝謝你。”我激動地淚花都出來了。“兒子你以后做任何事都要仔細，諾，不然像剛才那才那樣，高興的連誰送都不知道了。我們抱在了一起。

　　這是我第一次收到的禮物，也是最意外的禮物，我十分感謝我的媽媽能讓我來到這個美妙的世界上。媽媽：“我永遠愛你。”

　　禮物是世界最美好的東西，每個人都想要禮物，而禮物不是全都來自于物質，最重要的是心意。

禮物的作文3

　　看了這個題目，你一定會說，生日禮物有什么特別的，你們想知道我這個生日禮物是什么嗎？就讓我來告訴你吧！那就是----臨海一日游。

　　早上，我們很早就出發了，在路上，要不是媽媽提醒我，我還忘了是我農歷的生日，媽媽還說：“今天是你生日，這就是你的生日禮物。”

　　到了目的地后，還有爸爸的一些朋友。聽說，等會兒到海邊去，我當時興奮不已。可是，在去海邊的路上，我問：“到了沒？”媽媽說：“還沒。”不知又過了多久，我有些不耐煩了，爸爸說：“馬上到了。”

　　終于到了海邊，我歡呼起來，咦，怎么沒有水呀？爸爸告訴我，還沒漲潮。我又望遠處看去，那泥灘上這么多人在干嘛呢？旁邊的人也都在猜，有的說是在拾蟶子，有的說是捉青蟹……我想他們光著腳丫走在軟軟的泥上，沒有發出聲音，他們會不會是在……當我還在想的時候，有人說：“他們是在抓章魚。”

　　中午有好多好吃的，而且還都是海鮮，也包括了剛才看到的剛捉住的章魚，好鮮美呀！

　　今天的一日游真的是一個很特別的生日禮物呀。

禮物的作文4

　　禮物是什么？這并不重要。重要的是，大家對禮物的認可與喜歡。禮物有許多種：生日禮物、圣誕禮物、兒童節禮物、母親節禮物、教師節禮物……

　　圣誕節時，圣誕老人送我們禮物，那個細心的白胡子老爺爺，讓每個小朋友都如愿以償。母親節時，我們送媽媽禮物，感謝媽媽對我們的養育之恩；兒童節時，爸爸媽媽送我們禮物，并對我們說：“你是上帝送給我們的最好最好的禮物。”教師節時，我們送給老師禮物，感謝老師的關心和教育。

　　禮物不僅僅是物質的給予，更有精神上的飛躍！當你的好朋友因為考試成績不理想而傷心沮喪時，你可以對她說：“我相信你的能力，我肯定這次成績只是一個小小的灰色插曲。只要你努力，輝煌的成績就站在不遠處等你呢！”當一個人因為事業不成功，生活困苦而心情抑郁時，你可以對他說：“別灰心，這年月不會餓死人的，就業機會有很多，賺錢途徑也有很多，只要你不辭辛苦，成功就會來找你的！”

　　禮物傳遞了愛，傳遞了關心，傳遞了尊敬，傳遞了正能量。它把樂觀的情懷、不怕苦的斗勁兒，傳遞給你、給我、給他。

　　你喜歡收到禮物嗎？希望你像我一樣，喜歡禮物哦！

禮物的作文5

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我六年級了。那些年來陪伴我的點點滴滴，就如放電影一般播放在我的腦海，難以抹去。

　　她，那難忘的笑容，留給我唯一的禮物，我小心地把它保存在腦海中，生怕丟失。它勾起我一串串的回憶，喜怒哀樂的日子。電影又回播到了四年級。

　　四年級，那個新來的英語老師。雪亮的眼前一副明亮的眼鏡，看上去嚴肅認真，可背后卻藏著慈母般的心。雖陌生但讓人感到親切。她的話似乎有一種魔力，深深的吸引著我們，課上竟充滿著歡聲笑語，舉得高高的手幾乎擋住了我們的視線。班級幾乎變了樣。英語的興趣幾乎感染了所有人。望著她溫暖人心的笑容，仿佛是在看著吸引著人們眼球的魔法。

　　好景不長，她在不為人情的情況下默默離開了，所有人都感到不知所措。

　　我們深深喜愛著的英語老師終究還是走了。回憶著她富有魔力的笑容，一想到以后的課堂中再也見不到她了，關在眼里的淚水就忍不住跑出來。要是她能留下來該多好!我默默地想著，不知不覺中過完了四年級的生活。電影播放到五年級的期末。那時正在上課，一個熟悉的身影從教室門口閃過，也不知是誰喊了一聲：“鐘老師!”許多同學驚喜地往外跑，擁到鐘老師那兒，正上課的老師想阻攔都阻攔不住，看著她的臉上泛著幸福的紅光，我又流淚了，那是感動的淚、欣喜的淚，我又看到了她臉上那美麗的笑容……

　　悄悄地。電影播放完了，留下一片回憶和遐想。