上帝的禮物作文7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的上帝的禮物作文，希望對大家有所幫助。

上帝的禮物作文1

　　上帝看到來天堂的人都帶著憂郁，于是給人間投下去七個錦囊——健康、美貌、機敏、才學、金錢、榮譽、誠信，作為送給人類的禮物。

　　過了許多年，來天堂的人仍是面帶憂郁。上帝想起錦囊，他問人們：“你們沒有一個人撿到‘誠信’？”“沒有。”眾人回答。

　　上帝于是用陰陽鏡去觀察，才發現自己一時大意，把前六個錦囊分別投到亞、非、拉、北美、南美和大洋洲，而把誠信投到太平洋上。于是，上帝重新把“誠信”做成七個錦囊，投向了七大洲。

　　又過了幾年，來天堂的人仍然只有憂郁；上帝決定到人間看個究竟，于是他變成一個凡人來到人間。

　　上帝看到—個擦皮鞋的，那人主動要給上帝擦皮鞋。上帝問：“多少錢？”“一塊錢。”對方回答。擦完后上帝給他五元錢，對方只找回三元。上帝奇怪：“怎么收兩元錢?”那人回答：“我說的是擦一只鞋一塊錢。”說完詭秘地—笑。

　　第二天，上帝又見到一個擦皮鞋的，還是主動熱情地要給他擦皮鞋。這次上帝問清楚了，是擦一雙一塊錢。正擦著，那人問：“要不要上油？”“當然上油。”上帝覺得問話有點多余。到擦完鞋付錢時，上帝給了一塊錢。那人說：“再給一塊。擦鞋一塊，上油一塊，共兩塊錢。”上帝無奈，又掏出一塊錢。

　　第三天，上帝又遇到一個擦鞋匠。他決定不再搭理對方，但是那人是個女的，上帝想試探她有無誠信，便讓她擦鞋。那女人說：“我擦鞋不要錢，義務服務。”上帝想，這個人一定是撿到“誠信”這個錦囊了。擦完鞋正準備走，那女人說：“你先別走。擦鞋是義務的，但高級鞋油的成本費你要出。”上帝激動了，大聲說：“你要多少錢？”“不多，就十塊錢。”上帝憤怒極了，對她喊道：“上帝拋給人類的誠信都到那里去了？”女人指身旁臥著的一只狗說：“我們沒用處，就給了狗。”

　　上帝流下了眼淚，仿佛是紅色的。他沒有想到人性是如此自私，竟連狗都不如。從此，天堂里沒有了上帝，人們再也沒有得到上帝的禮物。

上帝的禮物作文2

　　一片純白的羽毛，在熠熠生輝的陽光中，悠悠飄落；一瓣落紅，再在莽莽廣闊的大地上，慢慢歸化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的葉莖上，悄悄滑落……

　　追尋著那神秘的光輝，我找到了淚羅江畔……

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展現自己的才華為國所用，為平民所利，卻曾想沒有伯樂的賞識。他義無反顧的 身一跳，隨著淚羅江的水把光輝帶到了今天……

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”不為五斗米折腰，不為世俗權貴所濁，他隱居深處為自然所陶醉，為山水所陶治，一縷光輝穿越時空，在田園間回蕩……

　　“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范公用詩人獨有的敏性，用詩人特有的細膩，用詩人唯有的恣肆的文筆道出了一種責任，一中大志，一道光輝順著歷史在紙上躍動……

　　追尋著光輝，我來到了這里……

　　“折斷我的翅膀，也要送你飛翔。”

　　張米亞老師正是用自己的翅膀使地震中兩個孩子脫險。當救援人趕到時，他抱著孩子的雙臂已經僵硬，醫護人員不得不含著淚將之截去，救出孩子。一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……

　　“我曾經向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業，怎么能說話不算數呢？”

　　病榻上，叢飛依然想著他一百多個孩子。他把自己的生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子，他曾經用歌聲點亮生命，用歌聲燃起了178個孩子心中的明燈，而今天，這光輝依然燦爛……

　　我找到了，這偉大的光輝——人格。

　　當我淚流滿面來到上帝面前時，上帝說了這樣一句話：“上帝的禮物要珍藏，不能弄贓 ,要永遠閃亮……”

　　——后記

上帝的禮物作文3

　　上帝的禮物甘肅臨澤縣平川中學 九三班 劉麗梅上帝曾經說過：“我將世界上最閃亮的珍珠贈賜予你們，現在我已看到它的光輝。”——題記一片純白的羽毛，在熠熠生輝的陽光中，悠悠飄落；一瓣落紅，再在莽莽廣闊的大地上，慢慢歸化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的葉莖上，悄悄滑落……追尋著那神秘的光輝，我找到了淚羅江畔……路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展現自己的才華為國所用，為平民所利，卻曾想沒有伯樂的賞識。他義無反顧的 身一跳，歲著淚羅江的水把光輝帶到了今天……“采菊東籬下，悠然見南山。”不為五斗米折腰，不為世俗權貴所濁，他隱居深處為自然所陶醉，為山水所陶治，一縷光輝穿越時空，在田園間回蕩……“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”

　　范公用詩人獨有的敏性，用詩人特有的細膩，用詩人唯有的恣肆的文筆道出了一種責任，一中大志，一道光輝順著歷史在紙上躍動……追尋著光輝，我來到了這里……“折斷我的翅膀，也要送你飛翔。”張米亞老師正是用自己的翅膀使地震中兩個孩子脫險。當救援人趕到時，他抱著孩子的雙臂已經僵硬，醫護人員不得不含著淚將之截去，救出孩子。一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……“我曾經向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業，怎么能說話不算數呢？”病榻上，叢飛依然想著他一百多個孩子。他把自己的生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子，他曾經用歌聲點亮生命，用歌聲燃起了178個孩子心中的明燈，而今天，這光輝依然燦爛……我找到了，這偉大的光輝——人格。當我淚流滿面來到上帝面前時，上帝說了這樣一句話：“上帝的禮物要珍藏，不能弄贓 ,要永遠閃亮。

上帝的禮物作文4

　　成功是上帝賜予每個人的禮物，之所以有了成功才會有幸福。但是上帝既然給了我們每一個人，那在哪里呢？其實就在我們每個人的身體里，需要我們自己去發現去挖掘。

　　幸福可以有很多，有成功的幸福，有家庭的幸福……成功又有很多種成功，有來至學習的成功，有來至事業的成功，但是只要是超越自己的就是成功，這需要個人自己去發現尋找。上帝給我們的禮物就在每個人自己的身心里，可為什么有的人沒有獲得上帝的禮物呢？

　　因為他們沒有通過努力都得不到幸福的。

　　“勤能補拙是良訓，一份耕耘一份收獲。”一個“勤”說出來簡單，可真正要做到永遠勤奮一生的人簡直像整個星球璀璨的宇宙中唯有的一個地球一樣渺茫。不過讓人感到欣慰的是，人可以努力，世界永遠沒有天才，只有基根扎實，腳踏實地的人才會真正的可以獲得上帝給的“禮物”。而那些從沒有真正投入過事業中，通過努力的人永遠都不會有幸福。

　　幸福還有家庭的幸福，這種幸福也是需要人去共同建造的。在黑暗社會里的那些小孩雖然跟著大人被地主惡霸壓迫，但是他們的家里有溫暖，有幸福的暖流，像我們學過的課文《窮人》里的主人物，雖然窮，但是他們很愛他們的`孩子而且還在鄰居去世后自愿撫養鄰居的孩子，他們不僅有愛心而且對自己的家庭也很負責，他們的家庭里，用句課文中的詞語就是“溫暖而舒適”。但是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》里的小女孩她家也很窮，但是她沒有受到父母的疼愛，在大年夜時有家都不能回。因為她們的父母沒有使她們的家庭有溫暖、幸福的存在，才會使小女孩在大年夜落到凍死街頭的悲慘結局。上帝同樣給了他們禮物，他們同樣都生活在黑暗社會里，他們卻跟《窮人》里的桑娜和他丈夫完全不同，如果賣火柴的小女孩有父母的憐惜、疼愛，她也不會凍死街頭。

　　幸福，有時只是一個小小的動作；成功，有時是通過長期努力得來的幸福。但是它們都在每一個人的身心里，上帝是公平的，只有靠人才會有成功和幸福。