【熱門(mén)】上帝的禮物作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的上帝的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。

上帝的禮物作文1

　　上帝給了我們很多的禮物，身體、性格、生活環(huán)境，最大的恩惠就是給了我們語(yǔ)言。語(yǔ)言是讓人與人之間能通過(guò)溝通表達(dá)心意。而有些人，卻在糟蹋上帝給予自己的一切。有些人惡意用通俗的話(huà)來(lái)諷刺別人，這就是對(duì)別人的“不尊重”。

　　這些事情隨處可見(jiàn)，街上有許多人就是在作出這些行為。你應(yīng)該知道，自己不尊重別人，你也得不到別人對(duì)你的尊重。在我們學(xué)校也經(jīng)常上演著這種情景。

　　有一次，就發(fā)生在我們班級(jí)里的，有一名男同學(xué)不做作業(yè)，老師走過(guò)去跟他說(shuō)了一句話(huà)，快點(diǎn)補(bǔ)作業(yè)，那名男同學(xué)說(shuō)很兇的對(duì)老師說(shuō)：“我哪有沒(méi)做作業(yè)，今天的作業(yè)我交了。老師說(shuō)：“你前天的作業(yè)沒(méi)做完”那名同學(xué)卻若無(wú)其事的再繼續(xù)做自己的事。老師把他拽出來(lái)，他卻生氣的跑到教學(xué)樓下。還有一次，也是發(fā)生在這名那同學(xué)身上，老師布置了很多作業(yè)，那同學(xué)說(shuō)，今天又這么多作業(yè)，怎么做啊，質(zhì)量肯定都不好了，神經(jīng)病。老師把他拉到辦公室跟他談話(huà)。后來(lái)，他回來(lái)了，老師寬宏大量不跟他計(jì)較，他還惦記著剛才發(fā)生的事。

　　這兩件事情都能說(shuō)明怎樣就是對(duì)老師的不尊重，如果他對(duì)我說(shuō)，一定要學(xué)會(huì)對(duì)別人尊重，我不會(huì)理睬他，因?yàn)樗约阂膊欢米鹬貏e人，沒(méi)資格對(duì)別人說(shuō)關(guān)于“尊重”的話(huà)題。對(duì)于尊重我是這樣理解的，用微笑面對(duì)別人就是對(duì)別人的尊重。對(duì)別人問(wèn)好也是一種尊重。不跟別人說(shuō)粗言爛語(yǔ)就是對(duì)別人的尊重。用心的傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)也是一種尊重……尊重?zé)o處不在，只要有世界，尊重就會(huì)存在。口頭說(shuō)尊重很重要是沒(méi)有用的，要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。尊重往往在不經(jīng)意時(shí)發(fā)生。上帝賜給我們的禮物雖然不貴重，但是，可以受用一生。

上帝的禮物作文2

　　上帝看到來(lái)天堂的人都帶著憂(yōu)郁，于是給人間投下去七個(gè)錦囊——健康、美貌、機(jī)敏、才學(xué)、金錢(qián)、榮譽(yù)、誠(chéng)信，作為送給人類(lèi)的禮物。

　　過(guò)了許多年，來(lái)天堂的人仍是面帶憂(yōu)郁。上帝想起錦囊，他問(wèn)人們：“你們沒(méi)有一個(gè)人撿到‘誠(chéng)信’？”“沒(méi)有。”眾人回答。

　　上帝于是用陰陽(yáng)鏡去觀(guān)察，才發(fā)現(xiàn)自己一時(shí)大意，把前六個(gè)錦囊分別投到亞、非、拉、北美、南美和大洋洲，而把誠(chéng)信投到太平洋上。于是，上帝重新把“誠(chéng)信”做成七個(gè)錦囊，投向了七大洲。

　　又過(guò)了幾年，來(lái)天堂的人仍然只有憂(yōu)郁；上帝決定到人間看個(gè)究竟，于是他變成一個(gè)凡人來(lái)到人間。

　　上帝看到—個(gè)擦皮鞋的，那人主動(dòng)要給上帝擦皮鞋。上帝問(wèn)：“多少錢(qián)？”“一塊錢(qián)。”對(duì)方回答。擦完后上帝給他五元錢(qián)，對(duì)方只找回三元。上帝奇怪：“怎么收兩元錢(qián)?”那人回答：“我說(shuō)的是擦一只鞋一塊錢(qián)。”說(shuō)完詭秘地—笑。

　　第二天，上帝又見(jiàn)到一個(gè)擦皮鞋的，還是主動(dòng)熱情地要給他擦皮鞋。這次上帝問(wèn)清楚了，是擦一雙一塊錢(qián)。正擦著，那人問(wèn)：“要不要上油？”“當(dāng)然上油。”上帝覺(jué)得問(wèn)話(huà)有點(diǎn)多余。到擦完鞋付錢(qián)時(shí)，上帝給了一塊錢(qián)。那人說(shuō)：“再給一塊。擦鞋一塊，上油一塊，共兩塊錢(qián)。”上帝無(wú)奈，又掏出一塊錢(qián)。

　　第三天，上帝又遇到一個(gè)擦鞋匠。他決定不再搭理對(duì)方，但是那人是個(gè)女的，上帝想試探她有無(wú)誠(chéng)信，便讓她擦鞋。那女人說(shuō)：“我擦鞋不要錢(qián)，義務(wù)服務(wù)。”上帝想，這個(gè)人一定是撿到“誠(chéng)信”這個(gè)錦囊了。擦完鞋正準(zhǔn)備走，那女人說(shuō)：“你先別走。擦鞋是義務(wù)的，但高級(jí)鞋油的成本費(fèi)你要出。”上帝激動(dòng)了，大聲說(shuō)：“你要多少錢(qián)？”“不多，就十塊錢(qián)。”上帝憤怒極了，對(duì)她喊道：“上帝拋給人類(lèi)的誠(chéng)信都到那里去了？”女人指身旁臥著的一只狗說(shuō)：“我們沒(méi)用處，就給了狗。”

　　上帝流下了眼淚，仿佛是紅色的。他沒(méi)有想到人性是如此自私，竟連狗都不如。從此，天堂里沒(méi)有了上帝，人們?cè)僖矝](méi)有得到上帝的禮物。

上帝的禮物作文3

　　成功是上帝賜予每個(gè)人的禮物，之所以有了成功才會(huì)有幸福。但是上帝既然給了我們每一個(gè)人，那在哪里呢？其實(shí)就在我們每個(gè)人的身體里，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)去挖掘。

　　幸福可以有很多，有成功的幸福，有家庭的幸福……成功又有很多種成功，有來(lái)至學(xué)習(xí)的成功，有來(lái)至事業(yè)的成功，但是只要是超越自己的就是成功，這需要個(gè)人自己去發(fā)現(xiàn)尋找。上帝給我們的禮物就在每個(gè)人自己的身心里，可為什么有的人沒(méi)有獲得上帝的禮物呢？

　　因?yàn)樗麄儧](méi)有通過(guò)努力都得不到幸福的。

　　“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份收獲。”一個(gè)“勤”說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，可真正要做到永遠(yuǎn)勤奮一生的人簡(jiǎn)直像整個(gè)星球璀璨的宇宙中唯有的一個(gè)地球一樣渺茫。不過(guò)讓人感到欣慰的是，人可以努力，世界永遠(yuǎn)沒(méi)有天才，只有基根扎實(shí)，腳踏實(shí)地的人才會(huì)真正的可以獲得上帝給的“禮物”。而那些從沒(méi)有真正投入過(guò)事業(yè)中，通過(guò)努力的人永遠(yuǎn)都不會(huì)有幸福。

　　幸福還有家庭的幸福，這種幸福也是需要人去共同建造的。在黑暗社會(huì)里的那些小孩雖然跟著大人被地主惡霸壓迫，但是他們的家里有溫暖，有幸福的暖流，像我們學(xué)過(guò)的課文《窮人》里的主人物，雖然窮，但是他們很愛(ài)他們的孩子而且還在鄰居去世后自愿撫養(yǎng)鄰居的孩子，他們不僅有愛(ài)心而且對(duì)自己的家庭也很負(fù)責(zé)，他們的家庭里，用句課文中的詞語(yǔ)就是“溫暖而舒適”。但是安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》里的小女孩她家也很窮，但是她沒(méi)有受到父母的疼愛(ài)，在大年夜時(shí)有家都不能回。因?yàn)樗齻兊母改笡](méi)有使她們的家庭有溫暖、幸福的存在，才會(huì)使小女孩在大年夜落到凍死街頭的悲慘結(jié)局。上帝同樣給了他們禮物，他們同樣都生活在黑暗社會(huì)里，他們卻跟《窮人》里的桑娜和他丈夫完全不同，如果賣(mài)火柴的小女孩有父母的憐惜、疼愛(ài)，她也不會(huì)凍死街頭。

　　幸福，有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作；成功，有時(shí)是通過(guò)長(zhǎng)期努力得來(lái)的幸福。但是它們都在每一個(gè)人的身心里，上帝是公平的，只有靠人才會(huì)有成功和幸福。