最好的禮物作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的最好的禮物作文,希望對大家有所幫助。
最好的禮物作文1
在我十歲生日的前幾天,爸爸媽媽送給了我兩只可愛的小兔子陪我玩,當做是送我的生日禮物。從此我們家就又多了兩位新員。
兩只小兔子,一只是活潑可愛的母兔子,熊貓兔——樂瑩,一只是小巧玲瓏的公兔子,小白兔——樂迪。
樂瑩身上的顏色跟熊貓一樣,是黑白的,在樂瑩的眼睛周圍,耳朵是黑色的,身上則是黑白相間的。樂瑩的眼睛自然就也是黑色的了。樂瑩比較好動,只要你門開著,第一個鉆出來的必定是它!吃包菜的時候,樂瑩總是吃的很慢很慢,似乎在細細品嘗著包菜,所以,它吃的包菜,經常被樂迪給搶走。
樂迪身上的顏色是純白色的,但和樂瑩不同的是,樂迪的眼睛是紅色的。和樂瑩比起來,樂迪沒那么好動,有點喜歡發呆,但在吃包菜時候它也不甘落后,樂迪嚼包菜的速度非常快,一片包菜很快就被它給吃完了,當它自己的包菜吃完了,而樂瑩的嘴里還剩下一點點包菜,它都要上前去搶,除非是樂瑩已經把嘴里的包菜吃完了,要不然,樂迪是不會善罷甘休的,似乎非要搶過來不可!
這兩只可愛的小兔子,是我最最心愛的小動物,也是我得到過最最好的禮物!
最好的禮物作文2
今天,是我親愛的姥姥過生日。姥爺一大早就去買菜準備中午豐盛的生日宴會,我和媽媽帶著蛋糕和我第一次精心給姥姥做的生日禮物來給姥姥慶祝生日。
姥姥過生日的前幾天我就在想我該給外婆準備一件生日禮物才行,因為在我過生日時外婆也給我送了生日禮物。可是,我到底送什么禮物給姥姥呢?可以送給姥姥一張賀卡啊!于是,我拿起了一張粉色的硬卡紙對折。然后在寫上一句“姥姥:我祝你生日快樂,每天健健康康,快快樂樂。”接著,我用紅色,橙色,黃色等等,許多顏色的蠟筆畫上了彩虹,還畫了一個大大的生日蛋糕,我現在還小只能畫,等我長大我就像媽媽那樣做一個真正的生日蛋糕給姥姥。完成了,送給姥姥的賀卡完成了。我把賀卡裝進信封里。今天就可以送給姥姥了,姥姥看到這張賀卡高興的合不攏嘴,說這是她收到的最好的生日禮物,一定會好好保存起來。以后每年姥姥過生日我都會做生日禮物給她。
我很高興姥姥能喜歡我送給她的禮物。
最好的禮物作文3
禮物是一絲柔柔的春風,吹走了心中的煩惱;禮物是一縷陽光,溫暖了我們的心田;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了深情的贊歌;禮物更是一杯香甜的美酒,陶醉了我們的生活。
在十一歲那年的母親節前夕,媽媽傷心的說:“在學校連個杯子都沒有,”這句話打斷了我的思緒,我想:“正好明天是母親節,就當禮物送給媽媽一個杯子吧!”到了第二天中午,我向奶奶借了20元錢并告訴奶奶說:“長大以后一定還給他。”說完我就攥著錢快速的向超市跑去,到了超市,我可是精挑細選,用了好長時間,才選出一個價值15元的不銹鋼杯子,在回去的路上我想,媽媽看到這個杯子一定很喜歡。
到了家我馬上執行我的計劃,我把一根繩從門上的洞穿過去,把杯子吊起來,等媽媽一進門就能看到。做完了這一切,我就等媽媽回來,我等啊等,終于門鈴響了,我趕緊從沙發上跳起來做好準備,我放了繩子打開門,杯子馬上就出現在媽媽的面前,接著我又大聲對媽媽說:“媽媽,節日快樂!“媽媽抱起我激動的都要流出了眼淚,高興地說:”真是我的好兒子,謝謝你!“這時,我心里也是美滋滋的。
禮物是使天下人快樂的東西。等我長大了,我還會送父母更多更好的禮物,用以報答他們對我的愛。
最好的禮物作文4
小玲每天都有寫日記的習慣。今天,她翻開日記本,準備寫日記,寫日期的時候,發現今天是教師節。
這天是老師的節日,小玲一定要送一份禮物給老師!可是送什么禮物好呢?她家又窮,突然,一股香氣涌入她的鼻中,定眼一看,原來是野菊花的香呀!對了!就送一束野菊花給老師!說干就干,小玲連忙走到菊花地里,摘了許多顏色鮮艷又特別香的菊花,然后悄悄地放在老師的辦公桌前,心想:老師收到花會怎么樣呢?哦!她一定很高興,不管別人認為我的禮物怎么樣,我只覺得我這份禮物是最好的禮物!
想著想著,老師回來了,小玲連忙躲到墻邊,只聽見老師看見她的禮物后大聲地說:“是誰這么好,送這么美麗的菊花給我呢?呵!我真要謝謝這個人。”聽了老師這句話,小玲的心甜甜的,盡管老師不知道這束花是她送的,但她已經非常滿足了。
教師節最好的禮物,那就是同學們的心意。對小玲而言,幾束野菊花代表她的愛,也是老師最好的禮物。
最好的禮物作文5
在一個作文課上,老師說要給我們一件禮物,同學們聽后議論紛紛,有的同學說:“老師會給巧克力。”有的同學說:“老師會給文具。有的同學說:“老師會給游戲機。”還有的同學夸張地說:“老師會給別墅。”
老師說:“我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫,只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯了,正在我遲疑的時候,老師數:“一、二、三。”我們瞪圓了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思,老師又說話了:“如果你們對這個禮物不滿意,就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧!”同學們紛紛發表意見,有的同學說:“可以畫一幅畫,一只兔子,因為是兔年。”有的同學說:“可以折一只兔子和一條魚,兔年有余。”還有同學說:“可以做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因為兔年發財。”……一張白紙的妙用可真多呀!
老師的確送給了我們一個與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物,你呢?
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