【薦】禮物的作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的禮物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文1

　　媽媽教我騎自行車

　　那是一個秋高氣爽的下午，媽媽給我買了一輛小自行車，說要教我騎自行車。開始我還覺得挺新鮮，心想學上兩天就會了，可真正一學才知道沒那么簡單。

　　開始，媽媽讓我先學推車：身子站在車子左邊，兩手扶著車把向前走，若車子向里倒，你就往外拐，向外倒呢，你就往里拐，注意眼睛要看前方。我照此練了一會兒，然后媽媽讓我學溜車。雖說是在烈日炎炎的太陽底下學，累得我汗流頰背，但我也堅持學。練著練著，突然車子往左一倒，我摔了個跟頭，自行車也緊緊地壓在了我的身上。媽媽說：“別練溜了直接蹬著騎吧。”媽媽讓我騎上車，慢慢地把我向前推，媽媽邊推車邊給我講騎車的要領：要掌握好車把，既要眼看前方，又要耳聽四方，還要估計好轉彎的角度…..我緊緊地攥住車把，車子越來越快，突然聽不到媽媽說話了，我害怕起來，心里像裝了只小兔子似的，撲通撲通地亂跳，車子也晃動起來，只聽媽媽在后面喊：“婷婷，別緊張，不要害怕，你一定……”還沒等媽媽說完，我早已從車子上摔了下來，疼得我淚水在眼里直打轉。自行車呢，也倒在了地上，車輪還在不停地轉，好像嘲笑我征服不了它。媽媽跑過來扶起我說：“婷婷是勇敢的孩子，我們再試試，你一定能學會。”有了媽媽的鼓勵，我抹了一下眼淚，又騎上了自行車。不過還別說，練了幾遍還真會了！以后多半個星期我又學會了剎車、錯車、拐彎，最后我終于學會了騎自行車。從此，每個星期天我都在操操場上騎上一會兒，把它當成了一種樂趣。

　　盡管學騎自行車的過程又苦又累，但學會之后真是其樂無窮啊！

禮物的作文2

　　在大街上，我看到有很多人在騎自行車，覺得他們很威風，因此我迷上了自行車，喜歡自行車的熱情也越來越高，所以我也開始學騎自行車了。

　　剛開始學騎車，自行車上有兩個保護輪，我很簡單就學會了。之后爸爸把其中的一個輪子拆掉，成了三輪車，我有點害怕了，慢慢地騎上去，騎上去之后自行車不但沒搖來搖去，還很平穩。我有了信心，騎著自行車走了幾步，忽然自行車偏向了沒有保護輪的方向，我摔了下來。摔倒后我知道了應該偏向有保護輪的方向騎比較容易。爸爸見我學得不錯了，于是，把另一個保護輪也拆掉了，成了二輪自行車。這回我可是真的害怕了，沒有了保護輪，自行車就會站不穩。我開始不愿意上去了，可是在爸爸地鼓勵下，我漸漸地有了勇氣。我騎上自行車，感覺有點害怕。這時候，我看見爸爸在后面扶著自行車，我信心十足地騎起來。經過幾次練習后，我差不多會騎了。接下來，爸爸放開手讓我騎，我掌握了剛才練習的要領，開始騎了。我的表現不錯，就是車頭方向控制不夠平衡。

　　然后，爸爸要我練習轉彎和上下坡。過彎道的時候，因為我已經有了一點經驗，所以第一次就成功了;下坡時，爸爸提醒我說：“一定要注意剎車。”我記住爸爸的話，嘗試起來。這次也取得了成功;最后我學騎上坡，上坡要花費很大的力氣才騎得上去。我覺得我已經基本地掌握了騎自行車的要訣，在今后的日子里，我天天訓練騎自行車。經過很多天的訓練，終于學會騎自行車了，我特別高興。騎自行車，是一項運動，它要非常用心才能練成好車技，它最大的優點就是能鍛煉人的勇氣。

禮物的作文3

　　小時候，我常常指著兩個輪子的車好奇地問媽媽：“這是什么東西？”媽媽都會不假思索地回答我：“這是自行車。”小時候，自行車在我眼里是個十分龐大的物品，我常常幻想我長大后能騎上這龐大的自行車，直到小學三年級，我實現了自己的夢想。

　　小學三年級時，媽媽給我買了一輛自行車。當我看到自行車時我完全迷惑了，竟然跟我小時候看到的完全不一樣，是那么漂亮，是那么的輕巧。于是我下定決心一定要把自行車學好。

　　學自行車的過程十分艱難。要想控制好這個大家伙并不容易，我常常因為控制不好自行車而跌倒，最嚴重的一次腳上還縫了三針，到現在還留有疤。學自行車已有一個月了，但是我還是一點進展都沒有，我想放棄了。但是我想到自己是多么喜歡自行車，很多么喜歡騎自行車，最后還是堅持下來了。

　　皇天不負有心人，經過我不斷地努力，不斷地練習，在三個月后，我學會了騎自行車。當我騎著自行車上路時，我的心里充滿了自豪感，臉上洋溢著快樂的笑容，仿佛只有我一個人會騎自行車。

　　我喜歡騎自行車。自行車在生活中給了我很大的幫助，給我的生活增添了不少樂趣。

　　有一次，因為母親不，奶奶的心臟病又發作了，需要馬上吃藥。可是。我打開藥瓶時發現藥沒有了。我正急的跟熱鍋上的螞蟻一樣時，我突然想到自行車：我決定騎自行車去給奶奶買藥。幾分鐘后，我買回了藥讓奶奶吃下去。奶奶的情況有了好轉。我想多虧了那輛自行車。

　　我喜歡騎自行車，現在我覺得騎自行車是我生活中不可缺少的一個部分，它給我帶來了幫助，樂趣……

禮物的作文4

　　“啪”，他將盒子扔到地上，東西撒了一地，然后起身摔門而走。你看著他離去的身影，自己仿佛是一只從北極到了南極的北極熊——本已覺得夠冷了，沒想到還有更冷的……

　　小學時，你和他是極好的哥們。四年級時，他在家被爸爸罵了一頓。第二天上學，他又不小心把一個玻璃打破了。老師像妖魔鬼怪般地問：“是誰干的?!”

　　你看著他，他嚇得幾乎要發抖——他可真怕他爸再罵他一頓。

　　經過再三考慮，你站起來說：“老師，是我干的。”

　　你回頭又看看他。他的害怕漸漸轉變為驚異。你沖他笑笑。還好最后放假了，事情便不了了之。

　　你們在學習上更是經常互相幫助。若有一題一個人不會，憑一個人基本都會。所以，你們兩個成績都是很好，也都漸漸有些驕傲了。

　　一次，你碰到一道極難的數學題，最后費列九牛二虎之力把它解了出來，卻不知道對不對，于是去和他討論。正好，他也不知道他的答案是對是錯，也來找你。沒想到，你們兩個答案不一樣，吵了一架。題目批好后，發了下來。他是對的，你卻因看錯一個數據錯了。而因為你的成績好，你最終沒有向他認錯。小學結束時，他送了你一個盒子，你想：也許這是他給你的最后的禮物吧!

　　初一，你們小學同學開了個同學會。你和他都去了。你本想和他和好，于是把盒子還給他。卻不想，他理解成了你連他最后的禮物也不要，生氣地走了。

　　你又回頭看著他扔掉的盒子，這才驀然發現，他留給你的最好的禮物不是那盒子，是回憶。