【實用】教師節的禮物作文500字集合八篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的教師節的禮物作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節的禮物作文500字 篇1
教師節的早晨,我背著牛皮小書包,手捧一把沾滿露珠的金色野菊花,來到了王老師的辦公室前。辦公室的門關著,我輕輕推開窗戶,看見在那暗黃陳舊的辦公桌上放著一塊透明的大玻璃。桌子的中間放著一本語文書,書里夾著一只尚未合上蓋的黑色圓珠筆,書上還放著一副近視眼睛。
書旁邊放著幾本沒有批改完的作業。哎!王老師昨晚一定又熬夜了?,F在說不定又在哪個同學家為他補課呢!桌子的右上角放著一個籃球大小的地球儀和一個老式筆筒,筆筒里插著很多筆,有毛筆、鋼筆、鉛筆,還有尺子和為我們批改作業的紅筆。筆筒下邊有一瓶沒有蓋上蓋的紅巖牌墨水。桌子左上角的日歷翻到了九月十日教師節??吹竭@簡單的辦公用具,我不禁想起了幾年前的一件事。
那年的冬季,我得了嚴重的中耳炎,幾天都不能上課,功課拉下了好長一截,正在我著急之時,王老師便天天來到我家給我補課。一天下午,我正在床上臥著看書。王老師如期來了。她坐在床頭,慈祥地看著我,問寒又問暖,絲毫沒有了上課時的嚴厲。她指著課本一字一句地分析,我也認真地聽著。不經意間,我抬起頭,看見王老師的兩鬢多出了很多白發,豆大的汗珠從臉上滑過?!袄蠋?,您......”“紅紅,沒事的,我們現在上第8課吧!”我艱難地點了點頭,又認真地學習起來。
晚上10點多,王老師才拖著疲憊的身子走出了我家。就這樣一天、兩天、三天......一直補了六天,我才恢復了健康,重返學校上課。而王老師卻瘦了一圈。
想到這里,我把那束金黃的野菊花放進了王老師的筆筒。相信,王老師看到這束美麗的野菊花,一定會笑得很甜很甜,很甜很甜......
教師節的禮物作文500字 篇2
教師節,我想送一點特殊的給老師,祝老師節日快樂。
我打算折一些紙百合花,再折幾顆幸運星送給老師。
動手后,我才發現,一個親手做的包裝盒也是可以表示對老師的感謝的。
于是,我準備好了材料:紙、(折百合花和包裝紙的紙)剪刀、膠棒。我要開始做包裝盒――百寶盒了。我先在《折紙變化》中找到了百寶盒的折法,裁好紙。開始正式制作了,我先按照書本上的要求留下了相應的折痕,進入了下一道工序,我在紙的中心抹上了膠水,把紙兩邊的三角粘了上去。最后,就是把剩的一角也粘上,這可是最難的地方,一不小心粘錯了,可就麻煩了。于是我小心翼翼地往里折,把另兩塊三角也粘上,這就是后來在盒子底部的兩塊三角??蛇@全白的.盒子很不好看吧,于是我開始給我的“百寶盒”裝修了。我掏出了我心愛的貼紙,貼了一張,并寫上了“祝老師節日快樂!”幾個大字。就這樣禮盒完成了。
接下來該是里面的五朵百合花了。別看那花做好后看起來挺簡單,可做起來卻挺不容易的。剛開始我挺輕松的完成了,可后來發現,這樣容易散。于是我想了個辦法,用膠棒把花易散的地方粘牢了,就這樣我挺順利地完成了這五朵花。
最后,就是設計擺設花的位置。我左思右想,最后確定了一個最棒的方案――把花像喇叭似的擺起來。
但我看來看去,總覺得少了點什么,總算想明白了,少了“花芯”,于是,我找了個漂亮的星型盒子,放在中間……
雖然這份禮物沒有買來的好看,買來的精致,但我想 ;老師會更喜歡我的禮物。因為這是我自己親手設計并且制作的,這更加表現了我對老師的感謝之情!
教師節的禮物作文500字 篇3
真心+誠心=開心
山西省和順縣晉中市東關示范小學六(1)班趙一帆指導老師:黃衛珍
昨天是教師節,也許有人在家里為老師親手制作店給老師訂做一個漂亮的蛋糕。。。。。。其實這些并不代表什么,重要的是要用真心來換取老師的笑臉和感動!
今天上午的第二節課,老師看到了大家擺放在講桌上的賀卡,第一眼就被李詩栩同學用星星紙折成的99顆星星串成的星星項鏈給迷住了。
老師把李詩栩起來問:“你這個禮物想表達什么?”
“這99顆星代表我們師生情誼能夠天長地久?!崩钤婅蛐赜谐芍竦卣f。
老師讓李詩栩坐下后,又看到了也是用星星串成的項鏈,但是,和前面的那條不一樣。因為項鏈的正中間有一顆比其它星大三倍的水晶星,這顆星的兩邊也有用紙星星串起來的的,老師把高雅倩叫了起來。
“你的這個項鏈表達了什么意義?”老師笑著說。
“我的這條項鏈是表達同學們和老師心與心連在一起,雖然只有22顆星,但是,我的意思是說,我把43顆心融為了22顆心,代表團結?!?/p>
高雅倩坐下后,老師還得拿起了一些同學的親手制作的賀卡,又問了問它的“發明者”是誰后,老師被我們的真心打動了。
“孩子們,你們真的長大了!”老師含著眼淚說。
其中還有好多同學也流下了淚水,我想,這不是傷心的淚水,而這是喜悅的表現。
是啊,每個人的心都是肉長的,只要你真心的祝福老師,我想你們的老師也會被你們會打動的,這就是讓老師開心的秘訣——真心+誠心=開心!
教師節的禮物作文500字 篇4
我們班的班主任是一位親切、關心學生的好老師,她就像媽媽一樣無時無刻地在關愛著我們,她長著瓜子臉,柳葉眉,高高的鼻梁,長長的頭發——是我心目中最標準地教師形象。
老師在教學方面因材宜教,盡心盡力——課堂上,總是讓我們在快樂中接受知識,注重每一個學生都有發言的機會。例如:上學期,我不愛發言,總是坐在后面一言不發,上課從不舉手發言,下課也很少而后同學們玩,張老師很快地注意到了我——又上課了,我還是和以前一樣,不舉手,低著頭,惟恐老師發現我,老師用敏銳地眼睛環顧了以下四周,最后,把目光停留到了我的身上,當看到老師的眼神以后,立刻把頭低的更低——心想:千萬別叫我,千萬別叫我,哎老天偏偏給我過不去似的,還這真叫了我,我"戰戰兢兢"的,老師用鼓勵的目光看著我——好像在說:"孩子,大膽點,對自己要有自信——"最后,我勇敢地站了起來,雖然聲音不太大,但老師大肆表揚了我,我的心理美滋滋的,從那以后,我自信多了,一"躍"成了班上發言積極的同學,還成了班上的班干部。
在生活上更是也無微不至地關心著我們____那位同學生了病,你不是打電話就是專門家訪。那位同學口渴了,你會把自己的水讓同學渴____讓我最感動的是老師在教我們的五年當中,就沒請過假,生病了,帶病上課,上學期的一天,老師嗓子發言,發燒,但你還帶病給我們上課,在課堂上差點暈倒____老師啊!在我們傷心時、困難時、失落時,你總是送來像春風一樣的溫暖。老師你知道嗎?上次我脫口而出,叫你媽媽,我真的是發自內心——
親愛的張老師,您用愛心呵護我們,您用心靈感化我們,您用知識澆灌我們,您永遠是我們心中最棒的棒老師?。?/p>
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