教師節的禮物作文(精選10篇)
在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的教師節的禮物作文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。
教師節的禮物作文1
馬上就是教師節了,大家都不約而同地覺得大家應該一起給老師送一份禮物,可送什么好呢?我思前想后,主動給大家提議給老師買一束鮮花,可買的又沒有心意,不如我們去自家園子里摘吧!“好,就這么辦。”大家異口同聲地說。
剛走進園子,我就聞到一股股沁人心脾的香味,這是什么呢?我走進一看,原來是粉紅粉紅的康乃馨。康乃馨本就是送給母親的,而老師就相當于我們在校園的母親,校園的園丁,而我們就像一個個含苞欲放的小花苞,靠他,我們才能茁壯成長,讓自己綻放光彩,所以我覺得很合適,便摘了幾朵。繼續往前看,是香噴噴的百合花,它代表著純潔,就像我們對老師的愛一樣,純潔無味,獨一無二。再往前看,是一棵棵參天大樹,上面掛著一個個小燈籠般的柿子,好像在為教師節的來到慶祝了,于是我又摘了幾個火紅火紅的柿子放在鮮花上。
教師節那天,我拿著一束鮮花送給了老師,但包裝得有一點簡陋。老師看著那束鮮花,欣喜若狂,開心地說:“孩子,你們長大了,懂得知恩圖報了,真好,但我不需要這束鮮花,我最想要的禮物是你們能健健康康的成長。”說完,大家頓時熱淚盈眶,七嘴八舌地談論起來。
老師謝謝您,教我們博大精深的知識,給了我們第二次生命。
教師節的禮物作文2
“丁鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來,我和幾個小伙伴又湊在了一起:“后天就是教師節了,也是我們在校最后一次為老師過節了……”秦文曄的一句話,使我們陷入了沉思。
“要不要買幾張賀卡?”唐妍立刻想出了辦法。但張琦反駁道“買賀卡誰都知道,但我們需要有意義。”
幸虧我平時一直看書,鬼點子當然占了腦子的二分之一。我便提議:“我們可以自己做賀卡,上面簽上班里每個同學的名字,張琦媽媽會做各種花,就讓他來做幾朵“勿忘我”吧。”秦文曄見她沒有任務,自然有些不高興,便自告奮勇地拿下了:買禮物的任務于是,我們一有空,便悄悄地約在一起,共同設計花和賀卡式樣,一共設計了32個版本,最后征求了大家的意見,一致后,我們便分頭準備,各忙各的,有的寫賀詞,有得做賀卡,有的做花……當然,最忙的秦文曄,東泵西跑,快要將寶山區跑遍了,才找到了幾件滿意的禮物,經過了兩天的“努力奮戰”我設計的“套餐禮物”終于大功告成了。教師節那天早上,我們早早的來到班里,做最后一次彩排。那一次,大家都很認真。
待老師進入班里,我們唱著用《祝你生日快樂》改版的《祝你教師節快樂》將“禮物套餐”獻給了老師,所有的老師都露出了燦爛的笑容。噢,不對,只有班主任姚老師哭了,但我們都知道,那是感動的熱淚!
是啊!有意義的物質上的禮物有時候不會亞于精神上的禮物哦!
教師節的禮物作文3
今天是教師節,是老師的節日。
早晨,同學們剛來到學校,就捧著鮮花等待著老師的`到來,老師剛一進教室,同學們就趕快把禮物送給老師,老師的臉上高興的樂開了花,老師手里拿著花把花插進了瓶子里,老師說要好好的珍藏。下午,同學們更來勁了,他們有的送花,有的送自己畫的畫,還有的送飾品。
我看見他們一個個送給老師禮物,我心里很不是滋味,因為我沒有給老師禮物。但是轉念一想:報答老師不一定要送禮物,用優秀的學習成績報答老師不是更有意義嗎?今后我一定要努力學習,以優秀的學習成績報答老師,雖然我沒有送禮物,但是我還要說一聲:“老師,教師節快樂!”
教師節的禮物作文4
明天就是教師節了,我準備送老師一份禮物。我想:“我要自己給老師做一件禮物,這樣既節省錢又能表示我對老師的深情厚意”。
我回到家,一直在想送老師什么禮物。對了,給老師做張賀年卡,這樣最能表示對老師的祝福。于是,我迫不及待的找來硬紙、紙、剪刀、尺子……忙的我團團轉。首先,我用剪刀把卡紙剪成一個不大不小的長方形,再用尺子上的波浪線畫花邊,按紅橙黃綠藍靛紫的顏色順序用桃心做裝飾。最后我在里面打上格寫上對老師的祝福語。我的賀卡就作好了。
我把這片賀卡放在眼前,我仿佛看到老師從我手里接過賀卡,沖我微笑。然后我想:“這個禮物老師一定會喜歡的”。
最后,我衷心祝您節日快樂。
教師節的禮物作文5
從古至今,許許多多的人都把老師比做辛勤的園丁,默默燃燒的蠟燭等,小梅更是對老師懷著這種敬佩之情。
今天,是9月10號的國際教師節,小梅想送給班主任老師一件禮物,來報答老師多年的辛勤培育之恩。小梅思忖著:應該送給老師什么禮物呢?是賀卡,飾品,還是鋼筆,不,這些都不能表達我對老師的心意。突然,她看見花店里不起眼的角落擺著各式各樣的菊花。于是,她的心里便產生了一個念頭:菊花,它無私而又平凡,不是最能體現出老師們的作風嗎?對就送老師一束菊花。她來到花店,精心挑選了一束菊花,用平時積蓄的零用錢買下了它,連蹦帶跳地來到學校。小梅彎著腰,悄悄地來到老師的辦公室,只見老師還不在辦公室。她輕輕地推開窗門,見辦公室的擺式十分簡陋,一張很舊的辦公桌,一把生了銹的椅子,桌上擺放了一個地球儀,一瓶還沒用完的墨水,一本語文教科書,一個眼鏡以及一本翻到了9月10號的臺歷。小梅踮起腳,側著身子,把菊花小心翼翼地筆筒里。
一陣清風吹來,菊花的淡淡幽香散發在辦公室的每個角落,小梅心想:老師們為了培育我們這些祖國未來的花朵,花費了心血,付出了自己的一大部分精力,傳授知識,培育著我們,促使我們攀向知識的頂峰。他們難道不應該得到回報嗎?
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