禮物初三作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的禮物初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物初三作文1

　　這份禮物，承載了從古至今，先人的智慧。我們，始終是被給予的一方。

　　它們盛裝而來，卻從未輾轉(zhuǎn)離開，靜謐的留在時光一隅，在千年輪回中，飲一盞歲月留香，唱一曲往事飛揚(yáng)。

　　它是文化，是炎黃先祖給予我們的禮物。

　　擷著一縷茶的清香，來到世人的面前，它將先人創(chuàng)造的精華，當(dāng)做禮物，給予我們。是《本草綱目》的書籍，是青花瓷瓶的器物，是有宗系派別的武術(shù)，它是自秦漢而來，是古人送給我們的禮物，飽含了他們智慧與精華的禮物。

　　詩書詞樂，經(jīng)千年的磨礪，猶如一份臻禮，饋贈于炎黃子孫。

　　詩三百的思無邪，漢樂府的平仄協(xié)調(diào)，唐詩宋詞的婉轉(zhuǎn)風(fēng)雅，豪放脫俗，元曲明清書的創(chuàng)新，風(fēng)韻猶存。它們被制成一本本典籍，來豐富我們的精神世界。

　　杜甫的豪墨一揮，便是唐詩中的浩瀚明月，李清照素手輕捻，便是大宋的清風(fēng)蔓草。經(jīng)過許久，被輾轉(zhuǎn)傳承至現(xiàn)人手中，可否還是如千年前的模樣？

　　觀春秋戰(zhàn)國，學(xué)派縱橫，儒道墨法，至今璀璨。

　　孔子“博學(xué)篤志，切問近思”的品格，與儒家的思想，延續(xù)至今，莊子作《逍遙游》撰《齊物論》，我們仿佛看見，他身著藍(lán)衣，立于鯤之上，夢蝶奇恩的樣子。那定格的畫面經(jīng)千年變遷，最終成為禮物給予我們。

　　它們自春秋而來，經(jīng)時光沖刷，思想可還尚在？

　　我們把那個繁盛多彩，百家爭鳴的時代所給予我們的禮物，擱置一旁。不屑拆封，不屑研讀。而回首，將目光聚焦在大洋彼岸，裝做虔誠的，去汲取不屬于炎黃子孫的事物思想。以為那才是饋贈給我們的禮物。

　　先人給予的，理應(yīng)珍惜。

　　那個耀眼且靈秀的禮物，猶如伊人，靜立于淺溪之畔，試圖換回，我們最初所擁有的。

　　這份厚禮，應(yīng)掃去塵埃，綻放它至美的光燁。

　　理應(yīng)感恩，感恩先人。

　　理應(yīng)珍惜，珍惜這份穿梭時光的禮物。

禮物初三作文2

　　今天又是我的生日，十六年來，在父母的精心呵護(hù)下，我的生活幸福無比。但今天，我卻想起了那個幸福的女孩，還有她那個不知該如何去評價的生日。

　　她是一個令人憐惜的小女孩，父母離婚了，后媽對她一點(diǎn)兒也不好，每天還讓她做許多體力活兒。這使她感到很痛苦。一天，她的同班同學(xué)過生日，邀請她去參加，她知道同學(xué)是過十四歲生日，邀請她去參加，她知道同學(xué)是過十四歲生日，便把自己僅有的七角錢去商店買了十四根蠟燭，準(zhǔn)備送給同學(xué)。當(dāng)她拿著蠟燭走到同學(xué)家門口的時候，她猶豫了——她從門縫中看到同學(xué)們個個穿的像白天鵝似的，那個過生日的同學(xué)更是風(fēng)光無比，有父母、同學(xué)陪在身邊，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容。相比之下，她成了一只丑小鴨，于是也默默地走了。

　　又過了些天，小女孩要過生日了，她沒有邀請同學(xué)，因為沒有父母的陪伴，沒有生日蛋糕，沒有漂亮的衣服，她感到很窘迫。生日的晚上，她翻來覆去睡不著，便起來給自己過生日，她拿起一上次為同學(xué)買的蠟燭，一一的點(diǎn)烯，然后插到地上，圍成一個圈，她對著月亮和滿天的繁星唱起了：“祝你生日快樂……”歌聲中飄蕩著點(diǎn)點(diǎn)淚花。就這樣，在只有月亮和星星的夜晚里，她度過了自己十四歲生日，她是多么羨慕同們?。∷龑ι钍チ诵判?，她把自己的孤獨(dú)和無奈寫在了日記上。第二天，老師把她的日記念給同學(xué)們聽，此時此刻，教室里響起了雷鳴的掌聲，老師走過來，和藹可親的對她說：“你不是孤獨(dú)的，你不有老量販關(guān)愛，同學(xué)們的陪伴。”老師的話像蜜一樣滋潤了她受傷的心靈，她的眼睛模糊了……

　　生活就是這樣，有時，你的一句話會喚醒一個人的良知；有時，你的一片掌聲會鼓勵舞一個人走向成功；有時，你的一個微笑會挽救一受傷的心靈。

　　漸漸的，她越來越自信，越來越開朗了，盡管她依舊經(jīng)常做夢，見到久別的媽媽，然后又驚醒。但她知道變了——因為那一片響徹心肺的掌聲。

禮物初三作文3

　　每一個人，都能收到自己親朋好友的禮物?？墒悄阒绬?？我們每個人每天都能收到一份同樣的禮物。這份禮物是誰送去的呢？就是大自然。

　　也許有人會說：“大自然能送給我們甚么禮物呢？我怎樣從去都沒有收到過呢？”

　　春天，大自然給你送去了春風(fēng)，像母親的手撫摸著你，使你覺得到春的存在。鳥童謠唱，花兒開放。大自然還給你送去春雨，使莊稼生長，使小草煥發(fā)生機(jī)，將樹葉洗得發(fā)亮。春風(fēng)使大地充滿生機(jī)，春雨使大地?zé)ㄈ灰恍隆４禾斓亩Y物，讓你大白甚么是生機(jī)，甚么是活力，甚么是芬芳。莫非你就沒有收到過這樣的禮物嗎？

　　夏天，大自然給你送去了陽光，送去了狂風(fēng)驟雨，送去了蟬叫，送去了蛙叫。你在沒有知沒有覺中，就可以感遭到夏的火熱。雨過晴和，又給你送去了彩虹，赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，瑰麗無比。夏天的禮物，讓你懂得甚么是熾熱，甚么是果斷。莫非你沒有收到過這樣的禮物嗎？

　　大自然沒有手，沒有能像親朋好友那樣面對面地把禮物送給你，它只能把禮物悄悄地、在你沒有覺察的時候給你送去。大自然在每一個季節(jié)，都會送給你沒有同的禮物。

　　秋天，大自然給你送去了一個五彩繽紛的世界。有紅的高粱，白的棉花，黑的朱菊，黃的玉米。大自然就是通過這些送給你一個豐收的世界。秋天的禮物，讓你知道甚么是成熟，甚么是收獲。莫非你就沒有收到過這樣的禮物嗎？

　　冬天，大自然給你送去了一個粉妝玉砌的世界。皎潔的雪花，漫天飛舞。孩子們盡情地擲雪球，打雪仗。太陽出去，一片耀眼的毫光。厚厚的積雪，既可以凍死一部分越冬的害蟲，又可以看成麥苗的棉被，護(hù)衛(wèi)麥苗越冬生長。諺語說得好：“今冬麥蓋三層被，去年枕著饅頭睡。”冬天的禮物，讓你知道甚么是純潔，甚么是孕育。莫非你就沒有收到過這樣的禮物嗎？

　　大自然每時每刻都會給我們帶去各種禮物，每時每刻都能讓我們感遭到它的多姿多彩。我愛大自然！