關(guān)于分別作文500字合集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的分別作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。

分別作文500字 篇1

　　出了蒙古包，天邊一輪火紅的毫無(wú)遮掩的夕陽(yáng)出現(xiàn)在我的面前。這夕陽(yáng)發(fā)出一束束無(wú)比耀眼的光芒，它把快要落下時(shí)對(duì)大地的留念都化成光束，照耀在我們的臉上，照耀在遼闊無(wú)垠的草原上。我的眼里充滿淚水，不知是被光照的，還是對(duì)快要分別這美麗的草原，這熱情好客的主人的悲哀。

　　沐浴在陽(yáng)光下的，是一群人，一群眼中充滿淚珠的人，有蒙古族的，也有漢族的。但他們不管男女，不論老少，手，都緊緊相握。這手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是熱的，這熱傳到我們的心里，讓我們的心都暖暖的，讓我們的心都緊緊相連！

　　大家都沒(méi)有開(kāi)口，也都不敢開(kāi)口，好似一開(kāi)口分別的時(shí)間就會(huì)加快腳步趕來(lái)，但大家的心都是相通的，都知道對(duì)方想要說(shuō)些什么。草原一片寂靜，沒(méi)有一絲聲音。

　　車，到了?！盀槭裁茨敲纯炀蛠?lái)了？分別的時(shí)間怎么這么短暫？”大家心里不約而同的想到了這個(gè)問(wèn)題?？刹徽f(shuō)話就不行了，不說(shuō)就沒(méi)時(shí)間說(shuō)了。我們多么希望時(shí)間停止呀，讓我們這天的美好保留下來(lái)，永遠(yuǎn)回憶?！靶值?！保重！你們一定不要忘了多回來(lái)看看呀！”一位干部緩緩開(kāi)口說(shuō)道。“你放心，我們一定會(huì)回來(lái)的！我們一定不會(huì)忘了回來(lái)的！”

　　終于，一步三回頭的走了，走遠(yuǎn)了，還不忘回頭高喊：“再見(jiàn)！”

分別作文500字 篇2

　　三年仿佛一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的，因?yàn)樾W(xué)的我們還太小，而當(dāng)上了初中，有了青春期，我們開(kāi)始叛逆，但都互相理解，互相體諒，曾經(jīng)的我以為不就是三年嗎？這一千來(lái)天，多慢呢？畢業(yè)離我們還遠(yuǎn)著呢？可是夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，三年，就好像沒(méi)過(guò)過(guò)一樣。

　　要臨近中考的我們，要畢業(yè)的我們，回想起這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有身為組長(zhǎng)的人會(huì)因?yàn)榻M員而傷心，有的身為組員的人會(huì)因?yàn)榻M長(zhǎng)的做法而感到氣憤，但我們?nèi)匀皇桥笥?，好朋友，好同學(xué)；雖然大多數(shù)的同學(xué)都很討厭老師的苛刻與霸道的“統(tǒng)治政權(quán)”，雖然老師有的時(shí)候會(huì)對(duì)我們發(fā)火，有的時(shí)候會(huì)對(duì)我們失望，但畢竟我們是師生。

　　老師曾說(shuō)過(guò)：學(xué)校班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，家是讓人來(lái)用心維護(hù)的，可是想一想我們?cè)?jīng)對(duì)這個(gè)家的所作所為，真的是深感愧疚??！

　　在這個(gè)班級(jí)里，在這個(gè)溫馨的大家庭里發(fā)生了實(shí)屬不少的悲傷，高興的事情，有同學(xué)與班長(zhǎng)之間的畫面，有同學(xué)與老師之間的畫面，有爭(zhēng)吵，有嬉鬧，有傷感，有開(kāi)心，班級(jí)就像調(diào)味品，酸，甜，苦，辣，咸，應(yīng)有盡有，不同味道有著不同的內(nèi)涵?？墒窃谙奶?，這個(gè)分別傷感的季節(jié)，應(yīng)該是以甜為主的呀！但這悶熱的天氣，仿佛映襯著我們即將分別的心情。

　　老師說(shuō)：“你們?cè)倏纯磿?，我再好好看看你們！?/p>

　　而我們想說(shuō)：“老師你辛苦了，您再睡一會(huì)兒，讓我們?cè)倏纯茨鸀槲覀儾賱诙a(chǎn)生的白發(fā)和歲月的痕跡！”

分別作文500字 篇3

　　分別是一曲寂寞的旋律，也是一首憂傷的老歌。我早就知道無(wú)論我怎麼做，還是會(huì)到這一天。唯一能不留遺憾的.只有好好去珍惜。我照做了?？傻搅四翘爝€是止不住的淚如雨下。

　　我永遠(yuǎn)會(huì)記得分別那天。同學(xué)們每個(gè)都被淚水模糊了雙眼，腳下，是一條淚流的河。我原本是不想哭的。覺(jué)得流著淚說(shuō)再見(jiàn)更加重了心情的負(fù)擔(dān)?？晌乙黄^，卻現(xiàn)老師早已是泣不成聲。我也不禁聲淚俱下。畢竟是六年的師生情誼??！六年，也是生命中的轉(zhuǎn)曲。

　　走出校園門口，我自己都不曾意識(shí)到這是我在松山一小里的最后一秒，是最后一步，邁出就不再有回首的機(jī)會(huì)。老師用力的擦干眼淚，站在校園門口告訴我們有事給她打電話，然后勸我們不要哭，自己卻轉(zhuǎn)過(guò)頭去流淚。

　　當(dāng)我踏出校門時(shí)，才意識(shí)到我已不是這所學(xué)校的學(xué)生了。突然回憶到以前下課時(shí)趴在課桌上百無(wú)聊賴的樣子；剩三分鐘的時(shí)間急忙穿梭在衛(wèi)生間與教室的樣子；回班晚了低頭不敢看老師的樣子；忘帶了作業(yè)找各種理由替自己辯解的樣子；上課跟同桌嘻嘻哈哈不小心笑出了聲的樣子；做課間操時(shí)因?yàn)樘鞖獾臒岫鴳醒笱蟮臉幼印?/p>

　　太多太多記憶的瞬間穿梭在我的腦?！，F(xiàn)在卻不能再重溫往日的那些回憶，心中，不禁升起一絲惆悵和空落。

　　但我知道，雖然我們分別了，往事的溫暖會(huì)一樣的留在心間，往事的歡笑會(huì)一樣的記在腦海。有時(shí)回憶起，不禁會(huì)淡淡一笑，為自己塵封的記憶之門。

分別作文500字 篇4

　　我背著書包，系著一根鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)了校園。三月的春風(fēng)迎面吹來(lái)，不知不覺(jué)，我們又走進(jìn)了陽(yáng)春三月。算算日子還剩三個(gè)月我就得以畢業(yè)生的身份離開(kāi)這可愛(ài)的校園。

　　走進(jìn)學(xué)軍校門就可以看見(jiàn)一個(gè)大噴水池，水池的中央射著各樣的舞蹈者的水柱，水柱的正中央是幾只展翅高飛的雛燕。我們從一年級(jí)起就像這雛燕一般不斷努力，希望得到自己的一片天地?？粗@樣的噴水池怎么能不讓我們激起奮飛的愿望呢？

　　別了，我可愛(ài)的校園，我心中最美麗的校園。

　　沿著紅磚墻走在走廊上，聲聲響亮的讀書聲飄進(jìn)我的耳朵，六年里的每個(gè)早晨，我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音。聽(tīng)著讀書聲，我來(lái)到了操場(chǎng)。花壇里的顆顆松柏都是那么挺拔有力，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著操場(chǎng)。我輕輕地?fù)崦鼈兒孟裨趩?wèn)候一位位熟悉的朋友。四季常青的草在橘紅的跑道間顯得特別顯眼。在六年的歲月里，這兒曾是我們的天地，我們?cè)谶@兒進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的足球賽。每場(chǎng)比賽都是那么令我們難忘，都令我們歡樂(lè)無(wú)窮。可是我即將離開(kāi)這綠色的草坪，橘紅的跑道。不知何時(shí)，我還能在這兒踢一場(chǎng)令人激動(dòng)的足球比賽。

　　別了，可愛(ài)的校園，我心中最美麗的校園。

　　走進(jìn)六（1）的教室，銀白的被投，墨綠色的黑板，高大的講臺(tái)……這一切都是那么熟悉。無(wú)數(shù)堂課，我們都在這兒認(rèn)真聽(tīng)講?？吹竭@50張桌椅，我就想起了同學(xué)們一張張努力、好學(xué)的臉。這家教室見(jiàn)證了我們六（1）之家的溫暖、和諧、快樂(lè)。

　　雖然我有千萬(wàn)的不舍，可我終將畢業(yè)，但是請(qǐng)相信，今日我以學(xué)軍為榮，他日學(xué)軍定以我為榮。我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力攀向知識(shí)的高峰。無(wú)論我飛向哪里，這里永遠(yuǎn)是我最可愛(ài)的校園。

　　別了，可愛(ài)的校園，我心中最美麗的校園！