“禮物”對每個(gè)人來說，都是樂于接受的，而在英語里，present即可以指“禮物”，也可以指“現(xiàn)在”、“當(dāng)下”，人們總在尋尋覓覓有形的“禮物”，卻往往忽略了自己早已擁有的禮物——無形的“此時(shí)此刻”——才是最珍貴的。《禮物》一書講述了一個(gè)年輕人在生活上不順心，工作壓力大，對周圍的一切都產(chǎn)生了不滿，它感覺到非常的疲憊和灰心。而當(dāng)他停了老人給他講述的“禮物”的故事后，他漸漸地對生活產(chǎn)生了希望，建立了自信，做每件事都很快樂，并且最終獲得了成功。而其他人在感悟“禮物”時(shí)，也或多或少的取得了成功。

　　那“禮物”究竟是什么呢？為何它是那樣的神奇？其實(shí)你在翻開書本的那一刻，就在輕輕的開啟它了，只是有些人在小的時(shí)候就接受了“禮物”，有些人則要到中年，甚至老年才能領(lǐng)悟，有些人卻永遠(yuǎn)也無法領(lǐng)悟“禮物”的意義。因?yàn)樗菬o形的，它之所以叫“禮物”，是因?yàn)樵谀隳苁盏降乃卸Y物中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是最珍貴的。受到這個(gè)“禮物”后，你會(huì)變得更快樂，無論每天做什么事，也都能做得更好。也許你早已知道那個(gè)禮物是什么，也許你早已知道哪里能找到它，而且你早已知道它如何能讓你變得更快樂、更成功。小的時(shí)候，你對它了如指掌，現(xiàn)在，你可能只是一時(shí)忘記了。其實(shí)書中所說的“禮物”，就是讓你懂得利用此時(shí)此刻來享受工作和生活的三種方法。首先是把握此刻，當(dāng)你想過得更快樂、更高效，這個(gè)時(shí)候就要把握此刻。即使在最艱難的環(huán)境中，只要你專注于此刻美好的事，就能感到更加快樂，也會(huì)得到你所需要的力量和自信去解決任何不妙的難題。當(dāng)然把握此刻就不能分心旁顧，而要專注于此刻重要的事請，你將注意投向此刻就能創(chuàng)造出屬于自己的此刻，這也是你給自己最好的禮物。其二是向過去學(xué)習(xí)。當(dāng)你想讓現(xiàn)在比過去好，這個(gè)時(shí)候就要向過去學(xué)習(xí)。審視你對過去發(fā)生的事有怎樣的感覺，從中學(xué)到寶貴的東西，在用你學(xué)到的東西讓今天的工作和生活更令人愉快，當(dāng)然你無法改變過去，但可從中學(xué)習(xí)，當(dāng)同樣的情形再次出現(xiàn)，今天你就可以采取不同的做法，并因此變得更快樂、更高校和更成功。其三就是著手創(chuàng)造將來。當(dāng)你想讓將來比現(xiàn)在好，這個(gè)時(shí)候就要著手創(chuàng)造將來。沒有人能預(yù)知將來，也沒有人能操控將來。但是，對你所期待的事情想象的越清晰并為之計(jì)劃，今天就做些事使之成功。你此刻的擔(dān)憂也就越少，將來對于你也就更明確。從書中所描述的“禮物”來看，可以把“禮物”的三部分看成一個(gè)三角架——把握此刻、向過去學(xué)習(xí)和著手創(chuàng)造將來——他們一起平穩(wěn)的支撐著你的人生，移去其中的任何一支腳，三角架就會(huì)傾倒。當(dāng)你把工作和生活用現(xiàn)在、過去和將來組成的三腳架支撐起來的時(shí)候，你就會(huì)有一個(gè)更清晰的圖景。而把握此刻、向過去學(xué)習(xí)和著手創(chuàng)造將來并不是全部，只有當(dāng)你的工作和生活有了明確的目標(biāo)，并對現(xiàn)在、過去和將來重要的事做出回應(yīng)的時(shí)候，一切才有意義。不知道你有沒有聽過這樣一個(gè)故事，雜技團(tuán)的大象，被拴在一個(gè)小樁子上，仔細(xì)看看這個(gè)小樁子會(huì)發(fā)現(xiàn)它是傾斜的，好像要被拔出來一樣。但是，大象從沒有逃往的念頭，這不是很奇怪的嗎？其實(shí)，這其中隱藏著一個(gè)天大的秘密。從大象的幼年開始，他們就被困在這里，幾年后，幼象長大了，然而“用我的力量是拔不出那根木樁的”這樣的想法已深深的印在大象的腦海里。錯(cuò)誤的想法一旦根深蒂固是多么的可怕。

　　或許，有許多人正是在不知不覺中被這樣的“木樁”所困住了吧。那些像大象一樣受困于木樁而動(dòng)彈不得的人們，你也來好好地讀讀這本書后，也許會(huì)讓你有些小小的領(lǐng)悟，讓你正確的認(rèn)識(shí)和發(fā)揮自己的才華，讓你在今后的工作和生活上多些快樂、多些自信、多份成功。