“媽媽，你今天下班回來時(shí)再給我買串冰糖葫蘆好嗎？”“媽媽，你也不問問我為什么今天還要糖葫蘆？”電話那邊不時(shí)傳來兒子的問話聲，“昊旻，別忘了媽媽是你肚子里的小蛔蟲，媽媽知道你來電話的目的，更知道你的冰糖葫蘆暗示著什么，嗯～～一定是今天公布了一樣考試成績，而且你考的還不錯(cuò)，可媽媽不知道究竟是哪一門功課的成績，對吧？”“哈哈，媽媽真成了我肚子里的小蛔蟲了，昨天是數(shù)學(xué)滿分，今天是語文第五單元測試，97.5分，第二名；好像我的英語是98分，哎呀，先不告訴你了，等郭老師發(fā)了卷子再說吧！”“媽媽希望到時(shí)能再給你買串冰糖葫蘆。”“爭取吧！”

　　同事被我們母子的對話搞的莫名其妙，兒子的冰糖葫蘆還要從我的童年說起呢！前不久，我和妹妹帶孩子到媽媽家度周末，昊旻和小表弟（浩浩）與姥姥談及考試的情況，昊旻提出讓媽媽多講一章故事作為考試的獎(jiǎng)勵(lì)，而浩浩則要求媽媽獎(jiǎng)勵(lì)二十元錢，倆孩子不約而同地問及姥姥對媽媽小時(shí)候考試的獎(jiǎng)勵(lì)。“姥姥，我媽媽小的時(shí)候，你是怎么獎(jiǎng)勵(lì)的？”“當(dāng)時(shí)生活條件不好，你媽他們四個(gè)學(xué)習(xí)都很自覺，姥姥沒有獎(jiǎng)勵(lì)過他們，就是獎(jiǎng)勵(lì)——也就是一個(gè)燒餅、一塊糖糕、一包瓜子，最高獎(jiǎng)勵(lì)就是逢集趕會(huì)時(shí)給他們買回一串冰糖葫蘆……”“太無聊了！”“好，媽媽，你以后也給我獎(jiǎng)勵(lì)一串冰糖葫蘆吧？”“好啊！”說者無意，聽者有心，這不，兒子開始讓我兌現(xiàn)了……

　　時(shí)下正值秋末冬初，大街小巷到處可見口味多變、形式各樣、牌子不同的冰糖葫蘆：橘子、蘋果、葡萄、山藥蛋、山楂夾糯米、山楂；老北京、馬大姐、王師傅……我也曾不止一次提出給兒子買來嘗鮮，可兒子就想把一串串冰糖葫蘆當(dāng)成考試后的獎(jiǎng)勵(lì)，也許那時(shí)的冰糖葫蘆加上自己辛苦努力的付出，別有一番滋味在心頭吧。

　　昨天，兒子拿著用優(yōu)異的成績換回的冰糖葫蘆，讓媽媽啃一個(gè)，再讓爸爸咬一個(gè)，那股甜蜜、那份幸福是任何語言都形容不了的。“別忘了給兒子買糖葫蘆！”下班前同事還熱心地提醒我，“忘不了！這樣的糖葫蘆我買的開心！”

　　靜心沉思，在孩子成長的過程中，賞識(shí)和激勵(lì)并不是唯一的，常與孩子交流、溝通，發(fā)現(xiàn)孩子此時(shí)的最愛，適合孩子的才是最好的，哪怕是一串最最普通的冰糖葫蘆！