有關走進六年級作文合集九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的走進六年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
走進六年級作文 篇1
記得我第一次走進北湖小學時,一切都是新鮮的,我小心地跟在媽媽身后,睜大眼睛好奇地看著這陌生的校園。
走進大門,首先看到左邊一排玻璃櫥窗,里面是同學們的成果展,右邊是有著環行跑道的操場,有田徑隊的同學正在訓練。穿過去還有一個小水泥操場,在操場邊有一個開滿美麗花朵的花壇,學校的主建筑是兩座五層的教學樓,在操場的盡頭呈“L”型排列。
我跟隨媽媽進了教學樓,一抬頭突然發現走廊上掛有許多同學們的照片,在每張照片下寫著介紹。我問媽媽他們都是誰?媽媽說這些是這所學校里的優秀學生。這個和我以前的學校有很大的不同,在我以前的學校里掛的都是歷史上著名人物的介紹,目的是讓我們學習有榜樣,而這里掛的都是身邊的同學,這讓我感覺又興奮又新奇,原來如此多的優秀人物就在身邊讓我覺得更加有鞭策力。我望著照片笑了,照片上的同學也正笑咪咪地看著我,仿佛在給我打氣:“加油!每個人都有自己的春天!爭取和我們一樣成為一名優秀的學生。”
現在我已經正式成為北湖小學的學生,每次經過走廊,我都要抬頭看這些照片,這走廊因為有了這些照片成為了校園最美的地方。
我們是剛出生的小鳥,想在空中自由的飛翔就必須豐滿我們的羽毛,練硬我們的翅膀,我要鎖定一個更高的目標,為實現目標而努力奮斗。我希望在不久的一天,我的照片也會掛在上面,為校園增添色彩!
走進六年級作文 篇2
隨著人們生活的改善,社會科技的發展。汽車,走進了千家萬戶。因此,人們生活更加方便、輕松,而一系列的社會話題也由此展開。
過去,到處都是低婑破舊的房子,遍地都是坑坑洼洼的小路,甚至連個像樣的自行車都少有,人們就是在這樣的環境下艱苦的生活著。然而,現在變了,什么都有了。高樓林立,寬闊的馬路遍地都是。瞧!周邊的樹木花草,栽得整整齊齊,美不勝收,環境是如此的優美。更重要的是有了汽車這個方便的交通工具,用最快的速度將你送達目的地。如果還靠你的兩條腿那需要多少倍的時間呀!醫務人員用救護車,去搶救過無數的重病患者,用風馳電掣般的速度將患者送達。試想一下,如果沒有汽車憑一個笨重的擔架,如此遙遠的路程,你又能堅持多遠?再看一些貨物運輸、還有我們的工作、旅行.....何處不用汽車,何處不見汽車?交通公路上怎能沒有汽車與紅綠燈。沒有它們,哪又有交通規則、秩序呢?在我們日常生活中,也不可沒有汽車。不然,每天上班、上課可不是連奔帶跑嗎?可見汽車對社會、對于人們的生活真是必不可少呀!我們要好好利用它,讓它對人類、對社會多揮發揮它的作用,使生活更充實、更美好!
看來,汽車真是個好幫手。不過,是不是每個人都是好好利用它呢?有些不遵守交通規則的人,他們只當汽車是個玩具,胡亂駕駛,最終把車子弄得遍體鱗傷,一翻折騰后才安心下來。如此對待汽車,它又怎能安然無恙來報答你呢?也更不會再對社會有什么幫助了,留下的只有罪惡。所以我們要善待汽車,小心駕駛它,這樣它才能對你有益而無害了。讓我們共同遵守交通秩序,為大路添些安寧吧!
讓我們好好利用汽車,用心去善待它,用它來開啟幸福之路,為社會、為國家做有利的事,使整個大家園至善至美!
走進六年級作文 篇3
國學是傳統文化之一,更是幾千年人文精神的沉淀。今天就跟隨著我們太報的小記者們來童學館,體驗感受中華民族傳統文化的魅力吧!
剛走進童學館,一幅巨大的孔子畫像便印入我們的眼簾,他似乎期盼著我們的到來。在老師的幫助下,我們身著精致的漢服,”穿越”時空,變成了一個個文質彬彬的小書童。9:30體驗活動正式開始,在教室里老師教我們學習茶道,教我們如何泡茶,敬茶,品茶;教我們學習弟子規……。
開蒙禮開始了,在老師的帶領下,我們這些小書童閃亮登場。第一環節師正衣冠,老師為我們整理衣服,以示尊重;第二環節我們認真地雙手重疊,拇指相扣,頂住額頭,連鞠三個躬,莊重地集體行拜孔禮,以示對孔子的尊敬;第三環節我們誦讀國學經典《弟子規》,小小弟子規,句句大道理;第四環節擊鼓明志,每個小記者們舉起雙捶,在鼓上用力敲打三下,并大聲地說出自己的理想。輪到我時,我緊張地咽咽口水,使勁地在鼓上敲了三下,并大聲地說出了自己的理想:”長大后,我要當作家!”第五環節開筆寫字,我們拿起毛筆,在紙上先寫了一個人字,接著在旁邊又寫了一個人字,意味著從小要學會做人,又在從字上方寫了一個人字,意味著要團結友愛,雖然我寫得不是很好,但我會朝著這個方向去努力的。
第六環節終于輪到我與其他四位小記者,在老師的帶領下一起展示茶道二十四式。我們井然有序,有模有樣地跟著老師開始了:葉嘉酬賓,孟臣凈心,高山流水,烏龍入宮,芳草回春。看著老師流暢地表演,真可謂臺上十分鐘,臺下十年功。從小學習練習茶道可以修心養性,可以培養良好的禮儀習慣。同時讓孩子們在裊裊茶香里感受古人尊重父母,孝順父母,“父母呼,應勿緩“的道德理念。第七環節美德善行,我和幾位小記者一起表演了兩個話劇《手表去哪兒了》和《爸爸的煩惱》,在表演中我明白了在還未清楚事情的真相之前不能妄下定論,把懷疑當成真相;對待長輩,不能在長輩面前顯擺自己的才能,藐視長輩。最后第七環節我們向家長們展示了手語舞《跪羊圖》,懂得了百善孝為先,要尊敬父母,尊敬長輩,報答他們的養育之恩……
在走進童學館,學國學的小記者活動中,讓我們受益韭淺:穿漢服,拜孔子,習禮儀,學茶道,誦讀弟子規,希望更多的人熱愛國學,學習國學!
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