實用的六年級作文合集八篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文 篇1

　　寧靜的夏夜月朗風清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。

　　我喜歡借月色沉淀心情，如水月色，可飲。推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊涵的情調自然流淌在心際。月華如練，心情在月色中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。

　　曾經，天真爛漫的我依偎在奶奶的懷里數星星，悠然欣賞著鄉村清澈而恬靜的月色。

　　曾經，在菁菁校園里和同學在清朗月色中促膝談心，感悟似水年華的美麗與憂愁。

　　曾經，在如水月色中我與你一起泛舟太湖，在槳聲燈影里，在月色和湖水交相輝映中欣賞人間美景。清漾的湖水，飄渺的琴聲，讓我在江南的溫婉情懷里沉醉不知歸處。

　　拂墻花影動，疑是玉人來。張生相約鶯鶯，待月西廂下，古琴傳幽思，月下待佳人。一份古典的美麗。淡月染西窗，淡淡的思緒亦彌漫。

　　流年處，月色在古典的含蓄和現今的浪漫中演繹著唯美，帶給人無限沉思和悠然陶醉。

　　清絕的月色吸引著我，于是披衣出門，踏著如水的月色，緩步走入花園，梔子花沐浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映著明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來。俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。頓然心悟，豁然開朗。

　　如水月色，可飲。似水流年，可悟。

　　靜立于花園幽徑，聽取靜默一片……

六年級作文 篇2

　　一次偶然的機會，讓我認識了表姑的女兒。

　　她，高高瘦瘦的，一顆比大海還大，比天空還廣的心。標準的瓜子臉上一張出口成章的嘴，我喜歡她的眉毛，修長修長的。一雙渴望知識的大眼睛，整體就一個字──“美”。成績也不賴，因為比我高一個年級，我有很多問題都會問她，親切的叫她“姐姐”。

　　四年級的時候我一個學期不在狀態，成績跌了不少，于是暑假里在她家里補習了半個月，她很細心的教我，而我卻總是不耐煩，嫌她羅嗦。

　　終于有一次──

　　這天，太陽升得很高，非常熱，有幾個好友便打電話來約我去游泳，我很想去，可又要補習，于是，我就打了電話給她。她沒允許。

　　我拖著重重的腳步去了她家，一進門她就給我端茶送水，吹風扇，而我的心卻怎樣也降不下溫。這天，她講的是我最討厭的解方程。外面樹上的知了大聲的叫了起來，我頭上開始冒煙了，對著她吼了起來：“我要出去玩關你屁事呀，我有我的自由權，你不要講了，煩死了！”我沖進了廁所，過了一會兒就出來了。她坐在客廳，眼睛好像紅紅的。我就拉著書包要跑回家，把門重重一摔，走了。接著，聽見她把門打了開來，我沒有理會就一個勁的往家里跑。

　　回到家，奶奶問我怎么就回來了，我隨口說：“最后一天，少上點。”轉頭進了房間。仔細一想，拿出手機打開一看，驚叫：“完了，真的是最后一天了。”但我卻在暗暗的開心。又背著包兒，去了游泳館！路上，我卻撞見她了，她的眼睛是紅了。她對我說：“對不起，是我沒顧及到你的感受，我陪你一起去游泳館吧？”我一路沒說話，心里好像打翻了五味瓶似的……

　　另一天早晨，爸爸說她去長沙準備讀初中了。我終于明白為什么她昨天要讓我補習了，為什么陪我走到游泳館了。眼淚一落，拿起手機打電話，卻是“您好，您所拔打的電話已關機”這幾個字，讓我心痛了。

　　再一次相見是一年后，她一見到我就給我一個大大的擁抱，還買了禮物給我！一路歡聲笑語進了家。她詢問我的成績怎么樣，“一直在班里前十五名。”我高興地說，兩個人又笑了起來。

　　是她讓我明白友情需要包容，需要用心體會與感受。現在，我用她教我的方法，交了兩、三個分不開的好閨蜜了。

　　如今也有一年沒見了，她還好嗎？

六年級作文 篇3

　　走在郊外的小路上，一邊聞著花香一邊傾聽鳥語。

　　我深吸了一口氣，咦！這花香中怎么還有臭味啊？放眼望去，不遠處有一條渾濁不清的小河在散發著熏人的臭氣，一陣陣臭氣向我襲來，我疾步奔跑，想盡快逃離這烏煙瘴氣的地方。還沒跑多遠，小河在吶喊：“誰來救救我？”過去那清澈、美麗的身軀不見了，它越來越臟，渾身發著惡臭。原本清澈見底的小河居然變成了這樣，如果全世界的河都變成這樣，該怎么辦？河水流向大海，流向長江，流向黃河，到那時我們該怎么辦？啊……不要啊！我被驚醒了，嚇得坐了起來。一摸額頭，居然都是汗水，汗水打濕了枕巾，我起身拉開窗簾，打開窗戶，一陣清風迎面撲來，露珠、花木的清香襲入鼻中。

　　走在上學的林蔭小道上，回想起這個噩夢，看到路旁的柳樹枝條在風中搖曳，抬頭望去，樹木——我們的兄弟，已經在這片土地上扎根了。樹下，晨練的老人在歇息，孩子在吃早餐，不過呢，你不要擔心，垃圾絕對不會再亂扔，因為那里有垃圾桶。

　　記得以前經過苗源河的時候，總能聞到臭味，河水渾濁不清，鴨子都不敢在水面游了。而現在，苗源河發生了巨大的改變：河兩旁種滿了樹，垃圾不再成堆，反而每隔一段拉了一個垃圾攔截網，鴨子在水面拍打翅膀戲水，是那么的和諧、安謐。

　　夢中的事絕對不會發生，因為人們已經開始綠化環境；環境已經得到了改善；保護環境已經在人們心中播下了種子。

六年級作文 篇4

　　大年初五，我和朋友來到安吉滑雪場，準備好好得玩一把。

　　我領到雪橇等工具，興沖沖地奔向雪地。奔到中央，只覺得銀紗一陣又一陣撲向自己，涼爽之極！我費力地穿上雪鞋，再把鞋子固定在雪橇上，這樣就算穿好了。

　　我站好了，手緊緊握著雪杖，生怕滑倒。可是畢竟是第一次，經驗和技術都欠缺。腳底一滑，身體失去平衡，狠狠地摔在了雪地上，還好雪是軟的，不痛。我借助雪杖重新站了起來，一定要學會。隨著時間的流逝，我掌握了滑雪的技巧，再加上從電視上模仿的招式，在當時的滑雪場中是數一數二的，當然教練除外。“天天，咱們來比賽吧？”應嘉偉快速從人群中穿出來，來了個大剎車，激起了銀花花的雪幕。我有些害怕了，他溜旱冰技術可是比我高啊，而滑雪又和溜旱冰又幾分相似。我心急了：到底是答應不答應，算了，只好放手一搏了。

　　我們拖牽到了高級區，站在高處鳥瞰，中級區和初級區人山人海，而高級區人卻寥寥無幾。我們倆談好規定：從高級區的盡頭滑到初級區的盡頭，中途無論發生什么事情都不管，就看誰先到。爸爸跑了上來，彎下腰大口大口地喘氣，斷續地說：“我……我看看你……們兩個誰厲害，我當裁判。”我雙手握著雪杖，調整好心態，萬事俱備，只欠東風！比賽開始了，我用力地把雪杖往后推，雪橇就向前滑動。進入斜坡，雪橇激起的雪霧沖擊在臉頰上，冰涼冰涼的。我把雪杖架在背上，因為斜坡是不用花力氣的，在平地才用力氣。唰唰，沒幾秒鐘就進入了初級區的平地上，應嘉偉剛剛在長途斜坡中折騰個半死，速度遠不如剛才，我奮力超越了他。“哈哈！你輸了，原來你也有輸給我的時候。”

　　滑雪時間到了，我們依依不舍地歸還工具，要不然就要加費了！