漫畫
漫畫1
北風呼呼地從旁邊吹來,狂妄地掀起過路人的頭發、圍巾。路上,來來往往的人都將手插進衣袋里,盡可能縮著脖子,邁著碎步向前走去。這時,一位婦女挎著繩上的包袋,手里還抱著一個嬰兒,她盡可能用雙手護住嬰兒,好讓他不受這冷風的折磨。而她自己呢,則衣著單薄,穿著一條還不過膝蓋的短裙,一條圍巾緊緊包在頭上,這是她屈指可數的保暖衣物了。又一陣冷風呼嘯而過,她不禁打了一個寒戰。她唯唯諾諾地站在一旁,仿佛這“母子上車處”不應該她站在這里。
她旁邊的,幾個中年男子高高挺立在一旁。一個胖胖的男子雙手插進口袋,雙腿不肯往旁邊挪一步,又緊閉雙眼,對“母子上車處”這幾個大字視而不見。另一個呢,穿著翻領夾克衫,看起來像一個積極份子,可卻“不認識”這幾個字。這一群人就像一尊尊雕像,看不見周圍受凍的母子,聽不見附近北風呼嘯的聲音。這幾尊雕像巨大,給一旁的母子不留一點兒縫隙。
母子上車處,這本是一個愛心等車點,卻被一些“紳士”占用,貪圖了自己的方便,卻沒有起到這個等車點的效果。我們不妨想想,在現實生活中,我們是否也有這樣的假文盲呢?地鐵上,幾個年輕人不分青紅皂白地坐上了照顧專座,而對旁邊站著的老人看也不看一眼。馬路上,車流滾滾。紅燈亮了起來,交通信號燈上也寫明了“行人禁止通行”,可還是會有一些人雙手插進口袋,大搖大擺地過了馬路,他們是文盲,還是色盲?
在這個世界上,“假文盲”已經屢見不鮮,可是大家對他們的行為也司空見慣。闖紅燈?沒人去阻攔。踩踏草坪?沒人去制止。在醫院里吸煙?沒有人去勸導。大家似乎對這些現象麻木了。我覺得,我們要勇敢對這些狀況說不,也要要求自己不做這種不文明行為。如果人人做到這些,相信世界上也不會有這種情況發生,也不會有“假文盲”這一說了。
雖然他們是道德上的文盲,但只要我們每個人的行為都變得文明,這種文盲在世界上也只會越來越少。
漫畫2
我是一個漫畫迷,每當看到精彩的漫畫作品時,總會忍不住笑出聲來。可今天我看到一幅“砍樹”的漫畫時,卻怎么也笑不出聲來。
圖上畫的是在一個茂密的森林里,長著一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁,一個人頭戴壓舌帽,嘴里叼著煙,手里拿著一把斧頭,左看看,右看看,好像發現了什么目標,大模大樣地走近一棵大樹,二話沒說,朝右掌心吐了口唾沫,掄起利斧,對準大樹的底部,用力砍去。一邊砍,一邊說:“這段木頭里一定有蟲……”只可憐那生長了近百年的老樹,沒過多久,就發出“嘎吱”一聲巨響,轟然倒地。
一只啄木鳥看到這情景,啪”的一聲落在那個人的肩膀上,憤怒地看著他的木頭腦袋,那神情似乎是說:你的頭腦里才有蟲呢!
看了這幅漫畫,我的心異常沉重。“這段木頭里有蟲”這是個多么好的借口啊!這哪里是在保護樹木?分明在濫砍樹木,糟蹋資源,破壞環境。這是何等的罪過啊!在我們的現實中,類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如,有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地;有人為了挖幾塊石頭,開發礦山,卻把整座山都翻了個遍,破壞了森林植被不說,還污染了河水,損毀了農田,糟蹋莊稼……當我們看到那一棵棵樹木被砍伐,一片片森林在消亡,一塊塊土地被踐踏,一條條河流被污染,一種種物種在漸漸消失,看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞,全球的氣候因此變得異常,各種災害應運而生,我們的內心怎能平靜?難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎?
人類啊,請手下留情!救救那些被破壞的森林!救救那些被污染的河流!救救地球!救救自己!這是我們發自內心的呼喚!
漫畫3
今天我在試卷中看到一則使人心寒的漫畫:在一片冰河上,一只孤獨的北極熊兩腿直立,小心翼翼地站在破裂且馬上要融化的冰塊之上,它體形瘦弱,手中舉著一個牌子,上面寫著一一“SOS”!這可是全球的求救信號呀!
這則漫畫諷刺了人類對生態環境所造成的嚴重危害——北極熊在北極無法生存,因為全球氣候變暖。在印象之中,我對北極熊的感覺是:它們生活在一片白皚皚的冰天雪地中,北極熊是胖滾滾、憨態可掬的,而不是餓得瘦骨如柴的形象。原本是北極地區食物鏈的頂端,更不會在死亡的邊緣上奄奄一息,究竟是什么才會使北極的“寵兒”成為“流浪兒”呢?答案是人類。這與人類排放的二氧化碳脫不了關系,由于大面積開放空調,臭氧層的距離更小了,紫外線與地面更近,才使地球表面溫度升高,導致地氣系統吸引不平衡,北極圈也突破了32度的高溫。如果人類繼續下去,發生在北極熊身上的災難也會降臨在人類身上。
污染環境千夫指,保護環境萬人頌!植樹造林就是最好的方法。因為綠化后的環境不會使干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的“怪物”到來,還會使空氣更加清新,pM2.5大大減少,也可以讓得肺癌的人群保持減少的狀態。綠洲上的好空氣不僅僅是受益人類,動物們也同樣受益!
是啊!善待地球就是善待自己,為了美好的明天,保護地球上的生態環境就從現在做起吧!
指導老師點評:看漫畫寫感受,不同于一般的看圖作文,因為它不是簡單地把圖意寫下來,而是要寫出自己的理解和感受。作者略寫圖意,在對圖的理解和感受上“重錘敲打”,體現了高年級孩子的寫作風格。北極熊為什么會發出求救信號的原因,說得再透徹一點,文章就更有說服力。
漫畫4
今天,我從課文中看到了一幅具有諷刺性的漫畫。畫中畫著一個手持斧頭的木頭人,趁著天黑沒人,在一片郁郁蔥蔥的樹林中,肆意地濫砍亂伐,原本在棲息的啄木鳥,落在他的脖子上,怒目圓睜地啄著他那榆木般的腦袋,說:這段木頭里一定有蟲。
啄木鳥說得沒有錯,如果那木頭人的腦袋沒蟲的話,他砍這些樹有什么用呢?他的表情已經暴露了他內心的貪婪,否則,怎么連啄木鳥啄他,他都沒有感覺呢?其實,在現實生活中,腦子有蟲的人,并非少數,不是因為他們不懂得環保,只是他們的環保之心,早已讓金錢和貪婪給埋沒了。他們屬于知法犯法的人。在生活中,別說只有大人才有這種心,連六、七歲的小孩也知法犯法,莫笑我癡顛,聽我慢慢道來。
看!那四、五個小男孩,他們將自己沉重的腳放在兩棵小樹上,正在攀登呢!聽,小樹正在哭泣呢!可是他們明明知道,但是覺得只要自己玩得開心、夠痛快就行了。
我們在不知不覺中,對大自然帶來嚴重的傷害。可偏偏有的人明明知道這樣做不好,還不加節制地濫用,結果導致嚴重的生態災難,人人都說:我愛我們的地球!既然愛,為何不讓我們的行動來表示呢?人類的生活越來越好,難道環保意識就變淺了嗎?
地球是養育我們的母親,自然資源是我們的兄弟,我們應該好好照顧我們的母親,保護我們的.兄弟!
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