六年級(jí)年的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　我們都擁有一雙明亮的眼睛，所以從來(lái)不知道失去光明的滋味。今天，我終于感受到了，失去光明是多么可怕呀！

　　活動(dòng)一：蒙眼十分鐘。我拿出事先準(zhǔn)備好的一塊黑布，把它對(duì)折兩次，在頭上扎緊，靜靜地坐在位置上。開(kāi)始時(shí)，教室里還十分熱鬧，大家都蒙著眼在聊天，可漸漸地，教室里安靜了下來(lái)，連一根針掉下地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，一絲恐懼悄悄地爬上我的心頭。我趁老師不注意，悄悄地把布移了些上去，從縫隙中看了看同學(xué)，他們都坐在位置上一動(dòng)也不動(dòng)。十分鐘終于過(guò)去了，我拿下了布，熟悉的景象又出現(xiàn)在我眼前，我也不再害怕了。

　　活動(dòng)二：蒙眼回座位。我又一次被蒙上了眼睛，霎那間，眼前又剩下了無(wú)邊無(wú)際的黑暗，黑得可怕。原本只要轉(zhuǎn)三圈，我卻被抓著轉(zhuǎn)了八、九圈，頭感到暈極了，找不到東南西北。原本覺(jué)得找座位很簡(jiǎn)單，可是，當(dāng)蒙上眼后，我才知道錯(cuò)了。我靠著墻，站了好久，才鼓起勇氣，伸出腳在前方探索了好一陣子，跨出了第一步。我靠著墻，慢慢地走著，終于，我摸到了我的鉛筆盒，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向我的座位走去。咦，這里怎么有個(gè)人？還是先前那個(gè)多轉(zhuǎn)我圈的家伙！可惡！她怎么又擋住了我的去路。我本能地打了她幾下，突然，我又摸到她身后有一個(gè)空隙，我趕緊走了過(guò)去，坐在位置上，再猛地抓下黑布一看，氣死我了！那個(gè)惡作劇的家伙早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　通過(guò)這幾個(gè)活動(dòng)，我感受到了盲人的生活是多么地艱難，他們有著我們平常人想不到的痛苦，所以我們要盡可能地幫助他們。同時(shí)，我也感受到了我擁有一雙明亮的眼睛，是一件十分幸福的事情，在往后漫長(zhǎng)的人生里，我會(huì)更加愛(ài)護(hù)自己的眼睛，加倍地去愛(ài)惜它。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　今天，我們?cè)谧稣n間操的時(shí)候，大家都在抬著頭干什么呢？指指那，指指著，還有許多老師都在看，我抬頭看了看天，沒(méi)看見(jiàn)什么呀？只看見(jiàn)了一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)，散發(fā)出了無(wú)限的光芒，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，一樓樓陽(yáng)光擦滿了學(xué)校。我想：“難道正在看被太陽(yáng)染紅的云朵？不對(duì)呀，他們是往左邊看的，我看了看那邊，還是們什么呀？后面的同學(xué)幫我指了指說(shuō)：“在哪里呢，是個(gè)月亮。”我仔細(xì)看了看，呵，還真別說(shuō)，真是月亮啊！可太陽(yáng)和月亮怎么會(huì)同時(shí)出現(xiàn)呢？我心里出現(xiàn)了一個(gè)“問(wèn)號(hào)”。

　　這時(shí)，我非常好奇，回家就查了一下百度。我一查才知道，原來(lái)地球是自西向東自轉(zhuǎn)，周期一日，月亮繞地球自西向東公轉(zhuǎn)，周期約30日。每天日落時(shí)，月亮?xí)拷鼥|邊一些。當(dāng)天亮之前我們都還沒(méi)看到月亮升起，月亮就以落到東邊天空一下，此時(shí)，正好是地球另一邊日落時(shí)分，一輪新月掛在西邊的天空。

　　大自然的學(xué)問(wèn)真多呀！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我是一只平凡的蝴蝶，身穿美麗的彩衣，我飛舞在這片富饒的土地上，我愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó)，如同人類(lèi)一樣。我敬佩人類(lèi)，敬佩他們能在每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗、每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌時(shí)，愛(ài)國(guó)之情都能在他們的胸懷激蕩。我們尊重人類(lèi)，那為什么他們不尊重我們呢？

　　當(dāng)我還是一只毛毛蟲(chóng)時(shí)，我就聽(tīng)到人們經(jīng)常生氣地說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)是害蟲(chóng)，應(yīng)該把它們消滅掉。”我想，人們也應(yīng)該知道毛毛蟲(chóng)是我們小時(shí)候，小時(shí)候誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)，長(zhǎng)大了也會(huì)懂事的。可就是因?yàn)檫@句話，我的童年一直活在自卑之中，我不止一次的想：我為什么不是一朵美麗的菊花？而是一只難看的毛毛蟲(chóng)，祖國(guó)有著青山綠水、大好河山，我為什么不能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，而是每天吃著葉子惹得人類(lèi)說(shuō)我是害蟲(chóng)。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，換上了美麗的彩衣，做出了一件又一件的好事，人們也從以前的鄙視改為了贊美。我們身?yè)?dān)重任，美化大地的任務(wù)就交給了我們，我們既幫助了植物傳播花粉，又以自己色彩斑斕的翅膀點(diǎn)綴了大自然。使大自然這幅圖畫(huà)更加絢麗多彩，同時(shí)也維持了自然界的生態(tài)平衡。因?yàn)槲覀冇兄室拢员荒銈冏u(yù)為“中國(guó)的佳麗”、“會(huì)飛的花朵”、“有生命的燦爛圖畫(huà)”，如今我們已成為了美、和平、幸福的象征！成為了你們贊美的對(duì)象。古往今來(lái)的詩(shī)文、繪畫(huà)、裝飾，我們是重要的素材之一，如果地球沒(méi)有了我們，也就沒(méi)有了會(huì)飛的花朵，大地也會(huì)黯然失色。

　　所以，我請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境。因?yàn)楝F(xiàn)在污染太嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量急劇下降，主要是農(nóng)藥的使用量太大等，而我們又對(duì)環(huán)境很敏感，使得我們無(wú)法繁殖生息。

　　我的姐妹們都到另一個(gè)世界去飛舞了，把我自己留在了這里，而我的遠(yuǎn)方親戚也正走向滅絕。我的好伙伴——鳥(niǎo)兒也走了，魚(yú)兒也沒(méi)了，小樹(shù)、花兒穿上了黃色的外衣，在風(fēng)中痛苦的扭動(dòng)著身軀。那清澈的小河，泛著濁黃的泡沫，悄無(wú)聲息地訴說(shuō)著什么，難道這樣的生活是你們?nèi)祟?lèi)想看到的嗎？

六年級(jí)年的作文 篇4

　　每個(gè)同學(xué)的心靈上的美麗，總會(huì)讓你心動(dòng)，令你記憶猶新。

　　在四年級(jí)，我跟長(zhǎng)發(fā)鬧了個(gè)矛盾。從此，我跟他的矛盾鬧僵了。

　　一天，放學(xué)了，我出了校門(mén)就往外面跑，因?yàn)榉攀罴倭恕５亲叩煤煤么蟮牟恢趺幢皇^拌了下來(lái)，練被在破了，腿上的皮也被磨破了，還留著血，起都起不起來(lái)。長(zhǎng)發(fā)看到了，親切地問(wèn)：“你怎么了？”我生氣的說(shuō)：“你不要管我，你給我離遠(yuǎn)點(diǎn)。”但是，長(zhǎng)發(fā)看見(jiàn)我受傷，還流了血，便毅然決定要我去醫(yī)院，我死活不肯，還試圖站起來(lái)走回去。可剛走一步就跌了下來(lái)。長(zhǎng)發(fā)沒(méi)辦法只好瞬間不我背起來(lái)向醫(yī)院奔去，我企圖掙脫但是他緊緊地抓著我，根本沒(méi)辦法，還有別看他瘦，其實(shí)力大如牛，背個(gè)人跑起來(lái)還跟箭一樣快。他的臉上流下豆大的汗珠，但他擦都沒(méi)擦，好像時(shí)間就如生命一樣重要。終于，到了醫(yī)院，他把我交給醫(yī)生就又跑出去了，當(dāng)我在看到他時(shí)，他領(lǐng)著食品和一瓶水，他一口都沒(méi)吃全讓我吃掉了。在再三求點(diǎn)我沒(méi)事后，又把我送回了家。

　　美麗的同學(xué)，永遠(yuǎn)美麗的長(zhǎng)發(fā)！