六年級作文300字

六年級作文時間：2021-08-31 手機版

【必備】六年級作文300字九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字篇1

　　“鯉魚跳龍門”的故事大家都聽過，不光鯉魚能跳過龍門，我們人類也能跳“龍門”。

　　在古時候，有一群鯉魚要去龍門山哪邊的湖里去游玩，當到達龍門山時，才發現前面那座山是不能繞過的。其中有一條紅色鯉魚說：“我們跳過去吧！”說著往后游了半里遠，然后向前沖刺，跳到了山中間，天上的神仙不讓這條魚過去，用天火燒它的尾巴，把魚的尾巴燒焦了，它沒有放棄，最后飛過了龍門山。這時，天上出現了一條大龍，對黃河里的魚說：“你們也往上跳吧！我就是剛剛飛上去的紅鯉魚。”于是，所有的魚都紛紛的往上跳，有的跳過去了，也有的沒有跳過去摔到地上，頭上摔出了個大包，所以，現在黃河鯉魚的頭上都有個大包。

　　我們也要跳“龍門”，人生主要有三座龍門：一是高中考大學是第一門；第二道門是上班門；三是老年時跳過病魔這道門。現在，我們要學習司馬光、匡衡、車胤、孫康、楊時、王獻之這些學習榜樣，也可以學習項羽和越王的精神。

　　我在學校里數學語文還可以，就是英語差，以后我也要做一個司馬光的“警枕”，讓我少睡點覺來背英語，早日跳過上大學的“龍門”。

六年級作文300字篇2

　　在海邊，一粒優閑自得的沙子在沙地上伸懶腰。忽然，一陣狂風吹來，這粒沙子被卷入了大海。

　　沙子看見一只大海蚌正在張開嘴呼吸，沙子早就想知道蚌殼里到底是什么，于是毫不猶豫地向海蚌游去。剛好海蚌正在吸氣，就把沙子吸了進去。

　　沙子只覺得天旋地轉便什么都不知道了，沉沉地睡了過去。幾天后，沙子被吐了出來，但是，已經不再是以前的沙子了，而是一顆美麗的珍珠了。這時珍珠聽到有什么東西在叫：“孩子，你長大了。”珍珠一看，原來是海蚌在叫。珍珠繃著個臉，驕傲地說：“誰是你孩子啊！瞧你那賤樣，敢叫我孩子！”海蚌心平氣和地說：“如果沒有我貧賤的出身也就沒有你！”珍珠見說不過，只好悻悻地走了。

　　海蚌在后面喊：“孩子別走，水母會吃掉你的。”但是珍珠不聽，還是不停地向前走，海蚌只好“哎”了一聲，又睡去了。珍珠很快就走出了很遠。

　　珍珠看見了許多美麗的東西。突然，它看見了一個透明的東西，它走進一看，地質學來是水母，它趕緊跑，可是又跑不動，原來是水母在放電，水母一口吃掉了珍珠。珍珠在水母的肚子里想：要是我聽了海蚌的話就不會這樣了。可是，世界上哪有會后悔藥呢？

六年級作文300字篇3

　　大塊的巖石嵌在泥土中，上面覆蓋著枯爛的樹葉，形成一個陡峭的斜坡。這是最后一段路程，登上它就可以到達山頂。我本來興致勃勃，看到這樣的情形，立馬杵在原地，遲遲不敢向前。

　　“走啊，其實沒有太困難的!”爸爸從后面趕上來，催促我前進。我只好硬著頭皮，心不甘情不愿地開始攀登。不一會兒，我的腿微微發顫，胳膊也酸疼無力，肩上的背包好似幫倒忙的小魔頭，我奮力向上，它卻極力往下。“啊!”我毫無征兆地踩上了苔蘚，本就有些發虛的雙腳立刻打滑，膝蓋磕在堅硬的巖石上，泛起了大塊的烏青。我跌坐在地上，抱著膝蓋直冒冷汗。爸爸駐足回望我，那堅毅的面孔仿佛在說：“加油，不要害怕!”我重新燃起了斗志，先用兩只手抓住面前的石頭，然后跨上一條腿，雙手撐起身子，輔助下面的腿爬上來。就這樣手腳并用，我進展迅速。看似恐怖的山坡，也臣服在我的腳下。

　　第一次懂得了“舉頭紅日近”的高聳入云;第一次懂得了“一覽眾山小”的酣暢淋漓;也第一次懂得了戰勝困難后的美好風光。

六年級作文300字篇4

　　假如我是一片綠葉，我該做些什么，我又能做些什么？為了不枉當一次綠葉，我要努力生長，努力吸收日月精華。在陽光普照大地的時候，我要爭著吸收充足的陽光，在雨水落下來的時候，我要搶著汲取水分，搶著享受雨水帶給我的滋潤，盡情的享受免費的露天浴。只要這樣，我一定會長的'很綠很大，像爸爸媽媽那樣。在夏天百花爭艷的時候，我只想靜靜地躺在一朵不知名的花兒旁，在春光明媚的時候，用我翠綠的身軀襯托出她的嫵媚，她的美麗在風吹雨打的時候，默默的做她的避風港，讓她偎依在我的懷中，我愿為她遮風擋雨。待到雨過天晴后，讓人們再次欣賞到鮮嬌滴滴的鮮花。

　　盡管秋天我的生命就要結束，我將換上一件枯黃的薄衣靜靜地，輕輕的，在人們毫無關注的眼光下結束我短暫的生命，慢慢的逝去。請不要為我悲哀，不要為我難過。因為我并不難過，反而很快樂，因為我畢竟努力了，做了我一生中最有意義的事。盡管是默默地，無人理會地，但是我真的很快樂很快樂

　　后記：綠葉的凋落是因為樹的拋棄還是因為風的挽留

　　綠葉的悲哀誰能了解？

六年級作文300字篇5

　　最近，我們魯中晨刊的小記者去了內蒙古，游覽了遼闊的大草原。

　　經過十幾個小時，我們終于到了草原。啊！這里的天那么藍，雪白的云朵像綿羊漫步，空氣是那么清新，小草是那么繁茂，真美啊！

　　草原上，一群群馬兒在悠閑地散步，時不時地低頭吃草。一個蒙古族小伙子告訴我們，這群馬訓練有素，可以供游客騎乘。我趕緊挑選了一匹棕色的小馬，在那個蒙古族小伙子的幫助下，騎了上去。我緊緊地抓住馬鞍上的鐵環和拴在馬脖子上的韁繩，小馬開始慢慢地踱步，我在馬背上悠閑地搖晃著身子，感覺好自在呀！小馬很貪吃，看到高高的草，禁不住誘惑，低下頭吃了起來。不管我怎樣拉韁繩，拍它的屁股，沖它大喊，它就是不聽我的使喚。這時，那個蒙古族小伙子沖它叫了起來。它猛地抬起頭，一看自己掉隊了，立刻狂奔起來。我只感覺風從耳邊呼嘯而過，身體上下劇烈地起伏，屁股一顛一顛的，好像是一名威風凜凜的騎兵，簡直太刺激了！太爽了！

六年級作文300字篇6

　　在我家的旁邊，住著一位老人，他姓郭，郭伯伯今年60多歲，臉上布滿了皺紋，像用刀刻下似的，眼角也爬滿了魚尾紋。郭伯伯的頭發白的多，黑的已經沒幾根了。他的工作是收廢報紙和給公司的人燒開水。公司里的人雖然不多，但每天都要喝水。每天早晨，天剛剛亮，郭伯伯就起床了。他先把公司的院子前前后后地掃一遍，然后把30多個水瓶全部灌滿水。他負責給公司內和公司附近的一些居民拿牛奶，拿了牛奶，天才亮。到了上班的時候，郭伯伯又把30多個水瓶送到各個的辦公室，剛坐下準備休息，抱著又來了，他又把報紙分成一份一份的送往各個辦公室。到了下班的時間，郭伯伯等大家都走了，把大門鎖上，他才回家。

　　記得有一次，早上要去潘安跑步，我五點半的課，四點半就起床了。我剛走出門，聽到一陣沙沙的聲音，我奇怪的想，誰這么早也起床了？我循著聲音去一看，原來是郭伯伯在掃地，他已經掃的滿頭大汗了。我望著他揮動掃帚的身影，覺得他在我眼前越來越高大了。

　　郭伯伯是一個既普通而又平凡的送水員，但他那種吃苦耐勞，對工作認真負責、從不馬虎的精神是值得我們學習的。我們學習有了這種精神，再認真聽課，勤于思考，就一定能把學習搞好，將來為社會多做貢獻。

六年級作文300字篇7

　　我家住在山東省平邑縣，我的家鄉里有許多自然景觀，例如：蒙山、大洼、五龍湖可是，我最喜歡蒙山，讓我介紹一下蒙山吧！

　　春去蒙山，百花齊放，百鳥爭鳴，這里彩蝶飛舞，小鳥歡樂歌唱，在半山腰上，有許多鮮花，有紅的、粉的、白的，紅的似血，粉的似霞，白的似雪，花香連跳舞的彩蝶也吸引過來了！

　　夏來蒙山，瀑流懸空，小青蛙呱。。。呱地叫著，魚兒快活地游著，荷花笑瞇瞇地跟游人們打招呼哪，荷葉弟弟調皮地說：空氣好清新呀！柳樹也搖了搖她的長辮子。怎么樣，夏天也很美吧！

　　秋來蒙山，碩果累累，紅通通的蘋果，遠遠望去，像一個個笑瞇瞇的娃娃臉，栗子像一只只小刺猬，真可愛！

　　冬來蒙山，銀裝素裹，遠遠望去，白茫茫一片，真美麗。大壽星像是披上了大棉襖，顯得格外美麗，對了，忘了告訴你，大壽星不管從哪個方向看，他總是笑瞇瞇的！

　　蒙山美嗎？你來看一看就知道，哦，原來蒙山比我寫的都美！

六年級作文300字篇8

　　今天，我去滸山的“啟路文具”買了一本格外精致的同學錄。

　　這一本同學錄的封面是黑色的，正中央是一個巨大的空漂流瓶，漂流瓶做得十分可愛，它的四周圍繞著許多的愛心線條。在漂流瓶的右上方，有三個用繁體字書寫的“同學錄”，而下面則是一句英文：CLASSBOOK。將這本同學錄翻開來，首先映入眼簾的是一張類似于卡片的硬紙，這張硬紙上寫了許多的“畢業紀念”，像“是緣份是我們彼此相逢，是友誼使我們緊緊相連”……優美的語句。再繼續翻下去，第二頁是專門讓同學們簽名的地方，叫做“學友簽名處”，我決定讓陪伴了自己六年的伙伴們在這兒瀟灑地簽下自己的大名。而第三頁、第四頁、第五頁就都是讓同學們填寫自己資料和贈言的地方了，里面的內容豐富極了，有姓名、生日、星座、住址、QQ、郵箱等等。我鄭重地在第三也寫下了自己的資料和贈言贈言是這個樣子的：童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。

　　還有不到一個學期就要畢業了，我會好好珍惜身邊的每個老師與同學，讓他們在這本同學錄上寫下自己的點點滴滴。