余香六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的余香六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
余香六年級(jí)作文1
天空中的彩云散了,那炫目的一刻依然留在頭腦中,耐人回想;口中含著一口苦茶,茶在慢慢消融,而口中卻留下沁人心脾的余香。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在腦中留下片刻的記憶,在心中留下陣陣余香。
秋風(fēng)吹過(guò),一片片燦黃的落葉凋零而下,聽(tīng)到那落地的聲響了嗎?那是大地奏出的輕快的樂(lè)曲,在每個(gè)人的回憶中蕩漾,“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”,但余音未了,它早已回蕩在人們的心中。
生活也如樂(lè)曲,如清波,時(shí)時(shí)發(fā)出陣陣余香,裝點(diǎn)著平素的心空。
在萬(wàn)千多變的世界中,唯有愛(ài)是人們心靈的支柱;在千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)中,唯有母愛(ài)總能讓人有溫馨而甜蜜的回憶。冰心的《紙船—寄母親》無(wú)不寄托著對(duì)母親的思念與懷念,那真切的愛(ài),讓我明白了母愛(ài)的偉大。在成長(zhǎng)的港灣,我聞到了母愛(ài)的余香。
陽(yáng)春三月,繁花似錦,每每這時(shí),我家那個(gè)小小的后院里的花便都開(kāi)了,有紫紅的紫羅蘭、嫩黃的迎春花,有時(shí)還從繁花嫩葉中冒出一兩朵不知名的小野花,讓后院更多了些自由與生機(jī)。
這時(shí),我與媽媽便時(shí)常去后院修剪花草,澆水培土,偶爾也幫忙拔拔野草。但正應(yīng)如那句話“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,每年野花野草都會(huì)如期而至,有時(shí)比特地種植的花草還要茂盛,于是媽媽便也不除去,總在那時(shí)摘下幾朵I卜/J "的花夾在我的書(shū)中,給我回憶。以前,我總嫌花兒在書(shū)中干皺后不再有生命,不再美麗,而在我離開(kāi)家到高淳來(lái)上初中后,我明白了,那是醇醇的母愛(ài)留下的余香,圍繞在我的身邊。
現(xiàn)在,當(dāng)我翻開(kāi)那夾滿小花的書(shū)本后,總能想到母親對(duì)我的種種好,心中涌起陣陣激流,同時(shí),陣陣花香好似又繚繞在鼻尖。
母愛(ài)的余香讓我醉了!
余香六年級(jí)作文2
今天晚上我跟媽媽爸爸一起去紅高粱吃飯,我特別高興,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有一家人聚在一起好好吃一頓飯了,今天來(lái)重溫一下吧!
來(lái)到紅高粱我好不客氣的換了40元票子開(kāi)始點(diǎn)餐,我點(diǎn)了好多好多,6個(gè)包子,2大4小、1盤(pán)炒菜、一碗媽媽愛(ài)吃的紅豆宵、一碗我和爸爸都愛(ài)吃的牛肉砂鍋、還拿了一個(gè)小碗。我的肚子可大了,人稱(chēng)“橡皮肚子”我開(kāi)始狂吃,別誤會(huì),我有3個(gè)小時(shí)滴水未進(jìn),說(shuō)狂吃也不為過(guò)喲。吃了2個(gè)蟹黃陷兒的和1個(gè)紫薯陷兒的,吃了1個(gè)大肉包,總覺(jué)得夠啊!又吃了半盤(pán)萊,還有那份兒砂鍋大多都是我吃的,這些都是因?yàn)槲?個(gè)小時(shí)滴水未進(jìn),還四處奔波,不餓才怪。爸爸媽媽看著我的吃相不由的張大了嘴,當(dāng)我吃完,瀟灑的擺擺手。
我家還有一個(gè)習(xí)慣,就是吃完飯喜歡拉家常。這不聊了一會(huì)而兒,爸爸讓我去服務(wù)員那兒拿餐巾紙。我大膽的走上前去,禮貌說(shuō):“你好,我需要一張餐巾紙。”服務(wù)員拿給我,我理智說(shuō)出:“非常的謝謝。”笑笑就走了。這可能是因?yàn)橹皡⒓舆^(guò)“八禮四儀”比賽養(yǎng)成的吧,雖然那次沒(méi)能得到一等獎(jiǎng),但我們收獲不小啊!
我回到座位,再次看向那個(gè)服務(wù)員,她正在指著我跟另一個(gè)服務(wù)員談?wù)摿耍诒頁(yè)P(yáng)我吧,看來(lái)現(xiàn)在能跟服務(wù)員說(shuō)謝謝的人很少啊!我心里暖滋滋的,我跟爸爸說(shuō)了這件事,爸爸也給我豎起大拇指。
這樣別人快樂(lè)了,我自己也很快樂(lè),跟“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”一樣吧!
余香六年級(jí)作文3
幫助像黑夜里的一盞明燈,不僅照亮了別人,也溫暖了自己。
那天中午,天空灰蒙蒙的,正下著小雨,顯得格外沉寂。我與同學(xué)撐著傘,結(jié)伴回家。我與朋友正聊得開(kāi)心,突然迎面走來(lái)了一位老奶奶。那位老奶奶手里提著一袋菜,看起來(lái)沉淀淀的。那位老奶奶似乎沒(méi)有帶傘,她全身上下都快濕透了,嘴里還喘著粗氣。老人的眼神看起來(lái)很疲憊,卻又很急切。仿佛有一種力量驅(qū)使著我,我疾步走向那位老奶奶,將手里的傘遮在她濕淋淋的銀絲上,關(guān)切地問(wèn)道:“老奶奶您還好吧?”
那位老奶奶沖我微微一笑,和藹可親地說(shuō):“我沒(méi)事。小姑娘,能不能麻煩你把我送回家?我家就在前面沒(méi)多遠(yuǎn)。”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。”我回答得理所當(dāng)然。我的眼睛不經(jīng)意間看到了老奶奶手里的菜,熱心地說(shuō):“老奶奶,這些菜我來(lái)幫您提吧!”老奶奶對(duì)我搖搖頭說(shuō):“不用了小姑娘,你能幫我撐傘已經(jīng)很好了,怎么能再讓你提菜呢。”“可是……”我本來(lái)還想說(shuō)什么,但看見(jiàn)老奶奶一臉堅(jiān)定的樣子,我只能把后面的話給咽了下去。
雨越下越大,豆粒大的雨珠滴在路面上,發(fā)出“啪啪”的聲音,雨水奏成了一曲優(yōu)美的交響樂(lè),一瞬間,遍地都是開(kāi)了花似的雨珠。我撐著傘走在老人身邊,老人的腳步十分緩慢,我只能放緩腳步,跟隨著老人的步伐。我注意到老人一直在望著我,她雖然已經(jīng)年過(guò)花甲了,額頭和眼角也都出現(xiàn)了皺紋,可老人的眼睛卻像黑夜里的星星一樣,明亮而有神。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)將老人送回了她的住處。臨別時(shí),老人慈祥地說(shuō):“小姑娘,謝謝你,今天真是太麻煩你了。時(shí)間不早了,你也快點(diǎn)回家吧!”我對(duì)老人點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里洋溢著一種滿足感。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。幫助他人,回報(bào)給我們的是快樂(lè)和幸福。
余香六年級(jí)作文4
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)美麗的故事。有一串葡萄,他原來(lái)是一個(gè)農(nóng)夫,送給修道院的看門(mén)人,農(nóng)夫?qū)撮T(mén)人說(shuō):“兄弟,感謝每次來(lái)到修道院時(shí),你對(duì)我的關(guān)照。”看門(mén)人說(shuō):“謝謝你的葡萄,我把它送給一個(gè)終日什么也不愿意吃的病人。”而他又把葡萄送給了為她傾注心血的護(hù)士。護(hù)士則給予了為大家操勞的看門(mén)人。看門(mén)人覺(jué)得再不能讓葡萄兜圈子了。于是他毫不猶豫的吃起了這串情意濃濃的葡萄,格外甜美。這個(gè)故事在我年幼的心靈里生根發(fā)芽,使得了我懂的了付出則有收獲。使我的心胸變得博大。
其實(shí),從我們出生的那一刻起,我們就沐浴著他人的給予。當(dāng)我們還是小小的嬰兒時(shí),媽媽用甜美的乳汁哺育著我們,是母親用她無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我們,泡泡般絢麗多彩的童年。鄰居老爺爺用美麗的童話故事,點(diǎn)綴了我美好的記憶,是老爺爺用他的溫暖伴我走過(guò)童年時(shí)光。
踏進(jìn)校園,老師的呵護(hù),同學(xué)的關(guān)懷伴著書(shū)香縈繞著我們。當(dāng)別人給予我們的愛(ài)事,我們的心里涌入一縷燦爛陽(yáng)光與他們的內(nèi)心一樣,總是閃爍著豐富的光芒。伴著愛(ài)和感激,我們也開(kāi)始把事物給予別人。
機(jī)遇,讓我們的心情無(wú)比舒暢,給予使我們的'內(nèi)心無(wú)比通透。扶得是一種滿足,給予是一種快樂(lè)。
正如那串葡萄給我們的啟示:將芬芳贈(zèng)送別人,手上留下淡淡的幽香;將快樂(lè)傳遞給別人,心中會(huì)感到幸福,猶如那句諺語(yǔ)——送人玫瑰,手有余香。
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