窗六年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的窗六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

窗六年級作文1

　　小時候，我常常趴在窗邊，踮著腳尖，探著小腦袋，望著樓下的哥哥姐姐們捉迷藏、放風(fēng)箏，心里好不羨慕；再大些，我喜歡每天傍晚立在窗前，盼著媽媽蹬著自行車出現(xiàn)在我的視野，然后大喊一聲“媽媽！”，便三步并作兩步，“噔噔噔”一路飛跑下去，一下子撲到媽媽懷里……

　　因此，我與窗結(jié)下了不解之緣。

　　喜歡窗外的風(fēng)景，不需要純潔的百合，華麗的牡丹，浪漫的玫瑰，哪怕只是一只麻雀，一個郵遞員，一輛黑色的小轎車——我把這一切都當(dāng)作一道風(fēng)景，對，一道生活的風(fēng)景。

　　窗外，有歡樂。我透過玻璃窗看見樓下的幼兒園，每到放學(xué)的時候，一群可愛的小天使便一下子從教室里飛了出來，滑滑梯、蕩秋千、嬉戲、玩耍，笑聲頃刻間盈滿了整個幼兒園。

　　窗外，有感動。大雪籠罩了大地，清早起床，透過窗，我看到許多市民拿著自家的鏟子，來到社區(qū)的各條道路上清除積雪，為行人、車輛開辟出一條條安全的通道。

　　我的家在市中心，窗外沒有秀美的西湖，也沒有波濤洶涌的錢塘江。我能看見的，至多只有車水馬龍罷了。即便如此，我也愿獨(dú)自立在窗前，凝視著川流不息的車流，來來往往的行人，同他們一起品嘗生活的酸甜苦辣，一起感受這座城市的心跳。

　　我打開窗，一陣春風(fēng)吹來，心頭感到無比溫暖……

窗六年級作文2

　　清晨，動聽的鳥鳴聲飛入耳畔，緩緩睜開眼睛，明媚的陽光輕撫著我，給我?guī)頍o限的溫暖，湛藍(lán)的天空凈化著我的心靈，清除其中的雜念，使我擁有了強(qiáng)大的意志。雨露如同一位小頑童，在花叢中蹦來跳去，隨著風(fēng)姑娘輕巧的步伐，順著花仙子嬌嫩的身體，和蟲兒們一起演奏著大自然的交響曲……打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在你眼前的是一個美麗的世界。

　　閑暇時，翻看一張張兒時的照片，記憶的窗戶慢慢被推開。稚嫩的說話聲、快樂的笑聲、傷心的哭泣聲同時在腦海中回蕩。拍著肉嘟嘟的小手，慶祝生日的到來，用著好奇的眼光，打量一只小狗……小時候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我回味無窮。

　　上課時，不得不開啟自己的知識之窗，將其中的一些想法取出來分享，將新的知識存放。

　　“噼啪、噼啪”轉(zhuǎn)眼間，竟已經(jīng)要到大年夜了！新一年的窗戶緊隨著新年的鐘聲打開了。外公在樓下點(diǎn)起了煙花；外婆將一碗碗熱氣騰騰的湯圓擺在大家的面前；我把壓歲錢放在枕頭下，心里期待著更有意思的明天……

　　每個人都有屬于自己的窗戶，每個窗戶都藏著一個美妙的世界。

窗六年級作文3

　　每座房子都有窗戶，“眼睛是心靈的窗戶”，而窗戶是房子的“眼睛”。

　　對我們來說，窗戶是必不可少的建筑。下雨的時候，透過窗戶可以看見許多美景，那可是難得一見的景色呢！有一次，我在舅舅家玩，那天，天上下著綿綿細(xì)雨，我坐在窗邊，看著窗外那美麗的雨景。透過窗戶，我看見了許多東西：蒙蒙的細(xì)雨中倒映著綠色的樹葉和灰色的墻，馬路上，有許多汽車在行駛，不過開得不是很快，因?yàn)橛泻芏嘈腥藫沃ɑňG綠的傘在過馬路。到了晚上，窗外的景色就變了：路邊燈火輝煌，天上的“眼睛”一眨一眨的，月亮也露出了“笑臉”。馬路旁有許多夜攤，有賣玩具的、賣衣服的、還有做夜宵的，應(yīng)有盡有。五顏六色的燈照亮了整條馬路，可美了。如果你站在離窗戶大約一米處，窗外的燈不是很亮的時候，你還會發(fā)現(xiàn)窗玻璃可以當(dāng)鏡子照哦！

　　你們想，如果你們家里沒有一扇窗戶，那就看不到這樣的美景了。有人會說：“只要到外面去看就行了?！辈贿^你們想想看，如果下雨了，你必須撐著雨傘，你抬頭看的時候，雨傘會擋住你的視線，不撐雨傘的話，你就會變成“落湯雞”了。所以窗戶是必不可少的。

窗六年級作文4

　　我愛窗，因?yàn)樗梢酝高M(jìn)陽光；我愛窗，因?yàn)樗梢燥h進(jìn)花香；我愛窗，因?yàn)榇巴庥形宀世_紛的世界。

　　我坐在窗前，最愛看天邊的紅霞和滿天星光，最愛聽的是潺潺的流水聲和鳥兒的歡唱。

　　窗，多少次，它開了又關(guān)，關(guān)了又開。開時有萬丈光芒，無限風(fēng)光；關(guān)時，有電閃雷明，暴風(fēng)驟雨……

　　今年夏天，暴雨連下了幾個晚上。因?yàn)橐粋€測試的分?jǐn)?shù)，那扇明朗的天空徒然烏云密布，那扇明朗的窗頓時失去了往日的光芒……我趕緊關(guān)上窗子，渾身瑟縮，甚至是恐慌。我閉上雙眼不敢正視窗外暴雨的兇猛，我捂住耳朵不敢聽雷鳴的瘋狂……忽然，一個清柔的聲音清晰地響在耳畔：“別這樣，打開窗子吧，外面早已是眼光明媚?！蔽野胄虐胍?，猶猶豫豫，怯怯地睜開眼睛，顫顫地放開耳朵，才發(fā)現(xiàn)電閃雷鳴不過是想展示它的威力，狂風(fēng)暴雨只是在炫耀它的猖狂，這一切的一切不過是一幅粗獷的圖畫……我小心翼翼地推開窗戶，眼前一亮，不禁嘆道：“好一派美麗的風(fēng)光！”暴雨的洗刷，使天空變得更高更藍(lán)，狂風(fēng)的拂拭，讓空氣格外清新……

　　窗外，陽光更加明媚！漸漸地，我學(xué)會了在窗前欣賞狂風(fēng)和暴雨，電閃和雷鳴不，它們其實(shí)也很精彩。

　　窗，能讓我在小屋中酣睡；窗，讓有星星的夜晚令人陶醉；窗，讓清晨的光明催醒了賴床的我；窗，讓我感到生命有了陽光的可貴。

　　我愛窗，因?yàn)榇巴庥嘘柟夂突ㄏ悖?/p>

　　我愛窗，因?yàn)榇巴庥酗L(fēng)雨和雷電；

　　我愛窗，因?yàn)榇巴庥芯实氖澜?，有風(fēng)雨變幻的景象！

窗六年級作文5

　　坐在車上的我，懷著憧憬和激動想象著漂流時的場景。又不時看一看云霧繚繞的山谷，有一種迫不及待的感覺。

　　終于，我看到了小皮艇和一條長長的有著許多激流淺灘、亂石的河道，一種激動和緊張的感覺環(huán)繞著我，讓我忐忑不安。我走過長長的吊橋，坐上了一條映有“四窗巖漂流”幾個字的小皮艇。我和媽媽開始拼命地劃船，可小船一動也不動，只在原地轉(zhuǎn)著圈，正好，一位阿姨經(jīng)過，我和媽媽忙拉住了阿姨的船，向她“求救”。誰知又有人向我們發(fā)動攻擊，使勁對我們潑水。我想回?fù)簦涣?，卻把水潑到了媽媽頭上，讓對方笑掉了大牙！這“壞事”真是一樁接著一樁，我還沒回過神來，就被沖下了一股激流，把船都沖得立起來了，叫我哭笑不得。突然，前方有出現(xiàn)了一塊牌子“前方激流，注意安全”，那時，我已全身濕透，正用帽子舀水呢，一見到牌子，我一屁股坐進(jìn)了水里，好不容易上來了。又被沖了進(jìn)去。水濺了起來，我又一次成了“落湯雞”。誰料到，我正舀水呢，帽子又被卷走了。我只好硬著頭皮用手舀了。過完了激流，我們到了淺灘，船擱淺了，怎么也開不起來，我們只好又向人求助了一次……

　　漂流讓我哭笑不得！