校園的一角六年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的校園的一角六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的一角六年級作文1

　　我的校園位于南京市玄武區，叫南京市櫻花小學。整個校園里我最喜歡的就是校園的小花園。

　　一進校園的大門，左手邊就是我喜歡的小花園。小花園的圍墻邊是個長方形的花壇，中間由三個圓形的小花壇組成。整個小花園地面和花壇都鋪上了大理石，既干凈又整潔。

　　春天萬物復蘇，小花園里的紫竹更加的翠綠，清晨一顆顆亮晶晶的露珠掛在竹葉的尖頭，在陽光的照射下仿佛一顆顆晶瑩剔透的鉆石。竹筍也不知什么時候悄悄地鉆出了地面，褪去了它那褐色的外衣，在陽光雨露中茁壯成長。兩棵櫻花樹上的櫻花也不甘示弱地開滿了枝頭，遠看粉紅一片，像天邊的一片片祥云;近看它們一朵一朵挨挨擠擠的，仿佛一張張粉嫩的娃娃臉，正對著我們微笑。一陣風兒吹過，粉色的花瓣洋洋灑灑地從樹上飄落下來，仿佛下了一場花瓣雨，不一會兒，地面也成了粉色的，美麗極了!下課了這里就是同學們最愛走的粉色地毯了。

　　夏天這里枝葉繁茂、綠樹成蔭，是同學們課間休息玩耍的好地方。我們有的愛在這里乘涼，有的在這里做游戲，你追我趕好不自在啊;還有的喜歡在這里尋找有趣的小動物，如西瓜蟲、小螞蟻、七星瓢蟲……

　　秋天這里彌漫著迷人的香氣，桂花樹上掛滿了一粒粒米粒大小的花朵，仿佛一顆顆眨著眼睛的星星。到了深秋紅楓也來為這了增添了色彩，鵝掌似的楓葉火紅火紅的，仿佛天空那美麗的晚霞。同學們來到樹下，總想摘下一片為自己制作一個美麗的書簽。

　　冬天萬物凋零，可墻邊的紫竹依然翠綠地傲立在嚴寒之中，仿佛一排身著綠軍裝的軍人守護著我們的校園。

　　這就是我們學校的小花園，我非常喜歡這里!

校園的一角六年級作文2

　　夏天悄悄地躲了起來，秋天正在向我們逼近。我們又回到了校園里，我們的校園就像一個大森林，非常美麗，但我最喜歡的還是那校園一角。

　　我跨著輕松的腳步，走在校園小徑上，仿佛還聽見幾聲鳥叫。只見遠處，藍頂白墻的教學樓面前，立著幾棵參天大樹，為我們遮風擋雨。如果下課了，小朋友們在樹上坐著乘涼，涼風習習，不知 有多舒服。樹旁有幾根苗條的竹子，風一吹，竹子翩翩起舞，就像一個個苗條的小姑娘在跳舞。正前方，有一片綠油油的草地，踩一腳，就像在給你撓癢癢一樣。許多昆蟲躲在草叢里，有的在曬太陽， 有的在找食物吃，還有的在散步。草坪上有一叢杜鵑花一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，好像一個小島似的。要是到了春天，杜鵑花開了，比天上的晚霞還紅呢！它們一個挨著一個，好像在說悄 悄話，又好像在和我們打招呼。有的在開會，還有的在說些什么。蝴蝶在杜鵑花叢中飛來飛去，仿佛在和它們玩呢！右邊，有一叢濃綠的灌木林，像一座墻似的，就像一個個戰士守桌校園，那葉子的顏 色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個心的生命的顫動。灌木林傍邊有一棵柚子樹，柚子樹孤孤單單地站在那兒，樹上掛著一個個“小燈籠”就是柚子。要是到了秋季，樹上的柚子 變黃了，我真想摘一個嘗嘗鮮。

　　這就是校園一角，美麗而熱鬧的地方。要是下課了，小朋友們有的在樹下玩耍，有的在休息，有的躲在草地上交談，還有的在聽樹葉“沙沙”的“唱歌”聲。如果到了傍晚，一些小朋友在那邊石凳 上做作業。鳥兒、蝴蝶、蜻蜓像一個個頑皮的小家伙在小朋友的傍邊飛來飛去。把那些不認真寫做作業的孩子引到別的地方去了。

　　我愛美麗的校園一角。

校園的一角六年級作文3

　　更要向他們學習，因為有他們，大自然的生命才能延續，我愛他們每一個人！

　　在校園里，總是如舞臺一般，上演著各種令人感概的故事。

　　偶然的一個上午，我從側門走進校園，驀然發現原本空曠的土地中，各種花朵和樹苗筆直地挺立著。含苞待放的花兒低垂著頭，仿佛一個沉默的科學家，遇到了難題，低著頭默默的思考著，嫩綠的葉子圍繞著花苞，一陣風吹來，花兒搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優美的舞蹈，還有一兩滴露珠留在花苞上，在陽光的照耀下，顯得閃閃發光，又好像重獲新生似地，爭先恐后地綻放起來，一眼望去，五彩繽紛的花兒就像土地中的彩虹。還有五六只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞地采著蜜；綠油油的樹苗在小池塘邊，長得郁郁蔥蔥。

　　次日中午上學，烈日當空，我再次來到這片花圃邊，卻意外地看見一群4、5年級的同學，他們頂著烈日，有的拿著水壺，向著旁邊的土地澆著水，有的手握鐵鏟，把泥土翻過來，給花松土。一會兒下來，他們都已經是滿頭大汗了，汗從頭發邊、脖子旁留下來，但他們卻并沒有離開，還是繼續留在那兒悉心地照顧土中的每一束花兒、每一株樹苗。

　　他們不是校工，但也能像珍惜自己很珍貴的東西那樣，來照顧這些在別人眼里看來并不是很起眼的東西。大自然中，有著許許多多的植物，盡管是讓人欣喜的古樹，還是綠地中的一棵小草，它們都是一條生命，我們都要珍惜。

校園的一角六年級作文4

　　我們的校園既美麗如畫又生機勃勃，處處都有令人喜愛的景色，而我最喜歡的還是校園的中操場。

　　進入校園往右走，穿過南教學樓，就來到了中操場，首先映入眼簾的是一塊巨大的石碑，上面刻著“活學”二字，那是陳鶴琴爺爺對我們的期望。

　　石碑后面是一棵高大的雪松，雖然它的主干已經歪向一邊了，現在用兩根銅管支撐著，但它還是顯得特別有精神，像一位經過戰火洗禮的戰士，日夜守護著我們的校園。

　　我們隨著石頭鋪成的小路往里走，便看見了兩只鹿的雕塑，一只母鹿，一只小鹿，小鹿安靜地跪在地上吸吮著媽媽的乳汁，母鹿溫柔地看著它的孩子，眼里充滿了幸福的味道，這難道不像我們在老師的培育下茁壯成長嗎？

　　沿著小路往右走，一棵高大的廣玉蘭出現在我們眼前，廣玉蘭真高啊，幾平有我們四五層教學樓那么高，廣玉蘭的葉子真綠啊，綠得像是畫家用綠色顏料染上去的，廣玉蘭的葉子真密啊，密得像是一把撐開的巨傘。

　　不知不覺，低頭一看，廣玉蘭的下方還有一簇八角金盤，那八角金盤像一只只張開的手，正向我們招手。我們走出了大花壇，來到了迷你的小花壇這個小花壇是由一塊石頭、一簇八角金盤、一棵桂花樹組成的，雖然現在還不到秋天，但還是可以聞到桂花淡的清香。

　　我漫步在校園的中操場上，聆聽著春天的腳步，欣賞著如花般的美景，我陶醉了。