六年級(jí)關(guān)于榕樹(shù)的作文
【導(dǎo)語(yǔ)】榕樹(shù)一般可以長(zhǎng)好幾千你年，你知道么？ 下面是小編收集的我們學(xué)校的大榕樹(shù)作文 ，供您參考和借鑒。
【篇一】我們學(xué)校的大榕樹(shù)
說(shuō)到校園,我相信人人都會(huì)有一種親切感.我也喜歡我的校園,不過(guò),我最喜歡的還是學(xué)校的那一棵大榕樹(shù).
在學(xué)校的操場(chǎng)上,長(zhǎng)著一棵高大的榕樹(shù),我們都喜歡在那里乘涼,做游戲.
春天,大榕樹(shù)盡情地舒展著它柔軟的枝葉,葉子很綠,嫩綠嫩綠的,叫人不敢去碰,生怕它太嫩了會(huì)把葉子弄斷的.大溶樹(shù)盡情地吐出綠色的枝葉,有時(shí)候它還會(huì)用他的枝葉撫摸一下我們,有時(shí)候它會(huì)弄疼我們,它會(huì)低下它的頭,好像在向我們道歉.春雨下著的時(shí)候,我們躲在大榕樹(shù)的下面,雖然還是會(huì)被淋到,可是我們喜歡在大榕樹(shù)下面陪著大榕樹(shù).
夏天,天氣很熱.知了在樹(shù)上叫著,好像在說(shuō):"好熱,好熱!"可是大榕樹(shù)仍然還在那等著我們?nèi)コ藳?果然,幾個(gè)忍不住的人走到了大榕樹(shù)的下面,果然很涼快呀.我站在欄桿旁邊,盡情地看著,我用扇子不停地扇著,可還是很熱.只好走到大榕樹(shù)旁邊,也跟著乘涼起來(lái),果然很涼快.我把扇子丟到一邊,搬著凳子坐在那里.下暴雨的時(shí)候,我們都在教室里.不能出去.不知道大榕樹(shù)怎么樣了.會(huì)不會(huì)有事呀?第二天,我們一擁而上,急忙去看大榕樹(shù).果然不出我們所料,大榕樹(shù)的一些枝葉被雷打斷了.我們把枝葉合在一起,準(zhǔn)備用來(lái)秋天燒火用.可是是濕的呀.我們沒(méi)有辦法,濕的又不可以燒,我們把它合在一起就沒(méi)有再去管這些枝葉了.第三天,枝葉干了.我們把它放在那里,等著秋天的到來(lái)......
秋天終于到了,我們把落葉掃成一堆再加上那次的枝葉,從老師那里拿來(lái)了打火機(jī)."嘩..."最喜歡看火的我目不轉(zhuǎn)睛地看著這旺旺的火焰,暖和極了.我們圍成一個(gè)大圓圈,圍著這些火焰,跳呀,跳呀.......
冬天到了,我們?yōu)榇箝艠?shù)做了一件大棉衣,這樣它就不冷了.看著光禿禿的大榕樹(shù),我想著,大榕樹(shù)每一年都會(huì)這個(gè)樣子,而我們又為大榕樹(shù)做了多少.大榕樹(shù)寧愿用自己的身體來(lái)?yè)Q取我們的溫暖,它用自己的身體為我們遮風(fēng)蔽雨,為我們遮擋陽(yáng)光,我們只是為它做了一件棉衣而已.它給別人的是最多的,給自己的,卻是最少的.我看著大榕樹(shù),在心中向大榕樹(shù)說(shuō)(如果說(shuō)出來(lái),別人會(huì)認(rèn)為我瘋了,居然會(huì)和樹(shù)聊天!):"大榕樹(shù)呀,你是我在校園中的一位特殊的老師."將來(lái),不,現(xiàn)在我就要做這樣的人.
【篇二】我們學(xué)校的大榕樹(shù)
走進(jìn)龍小大門(mén)，向右看，第一眼看見(jiàn)的就是那棵高大的榕樹(shù)，那是一顆很老的樹(shù)了，據(jù)說(shuō)這棵樹(shù)有幾十年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需五、六個(gè)小朋友才能合抱，數(shù)不清的葉子籠罩著大樹(shù)，樹(shù)干上掛著須根，老爺爺?shù)暮印＿h(yuǎn)看就先一個(gè)小姑娘，“她”的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)；近看像一個(gè)慈祥的老爺爺在笑。真是千姿百態(tài)！
春天來(lái)臨，榕樹(shù)變得煥然一新，翠綠色的葉子上有許多晶瑩剔透的露珠；雖然露珠不像水晶那樣耀眼，不像明珠那樣璀璨，但露珠能澆灌這棵大榕樹(shù)，讓榕樹(shù)的'葉子吸收水分，讓大榕樹(shù)更加高大！
夏天，榕樹(shù)就像一把大傘，可以讓人們?cè)诖髽?shù)下乘涼、玩耍。榕樹(shù)也隨著長(zhǎng)得更茂盛了。
秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始有綠色變成嫩黃色，那顏色多么迷人！好像在展示“她”的新衣服。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子飄落想來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞；還有很多果實(shí)掉下來(lái)，它變成了同學(xué)們的小玩具。
冬天，凜冽的寒風(fēng)帶走了陣陣涼意的秋天，冬天的風(fēng)特別刺骨，不像春天的風(fēng)那樣溫暖；不像夏天的風(fēng)那么炎熱；不像秋天的風(fēng)那么涼爽；可是大榕樹(shù)還能抵擋寒風(fēng)，其它樹(shù)都枯萎了，它還是那么挺拔，像一個(gè)指揮官在領(lǐng)導(dǎo)著其它樹(shù)。
我愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù)！
【篇三】我們學(xué)校的大榕樹(shù)
走進(jìn)我們美麗的校園，首先映入眼簾的是我們學(xué)校親如兄弟，屹立不倒的兩棵大榕樹(shù)。
春天，春雷喚醒了春雨，在春雨的滋潤(rùn)下大榕樹(shù)抽出了嫩芽，原本光禿禿的樹(shù)干因?yàn)槟廴~的光臨顯得更加生機(jī)勃勃。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，好像在歡迎春天的到來(lái)，嫩葉的光臨。
到了夏季，嫩葉變得更加翠綠，更加茂盛。樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，像撐開(kāi)的大傘，顯得蒼翠欲滴。當(dāng)你心情不好時(shí)，眺望榕樹(shù)，會(huì)使你心情變得更加明朗。
秋天，榕樹(shù)收到了秋姑娘的郵件，換上了色彩艷麗的的花衣裳，時(shí)不時(shí)還有黃葉飄落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像黃碟在空中飛舞，美麗無(wú)比！
冬天，空中寒風(fēng)刺骨，大榕樹(shù)穿著舊得布只剩下一點(diǎn)的“黃毛衣”，他依然像校園辛勤的士兵，守衛(wèi)著我們的校園，是我們的校園更加美麗和諧。
春天，他給小鳥(niǎo)建了一個(gè)天然的舞臺(tái)，讓他們?cè)谶@里一展歌喉；夏天，他讓我們?cè)谒菍拸V的懷抱下嘻戲；秋天，他把樹(shù)葉化成養(yǎng)分，滋潤(rùn)著大地；冬天，他依然堅(jiān)守著我們美麗的校園……
大榕樹(shù)，他不畏疲倦，不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，堅(jiān)守著自己的崗位。我愛(ài)我的母校；我更愛(ài)陪伴我們成長(zhǎng)的大榕樹(shù)；作為一個(gè)四小人，我愛(ài)您，大榕樹(shù)。
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