【推薦】六年級(jí)作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
嘿，我有一個(gè)對(duì)我特別好的奶奶……說真的，原本我覺得奶奶很老土，穿著最普通的粗布衣裳，上面花花綠綠的，曾經(jīng)我覺得和她走在一起很丟臉。可是呢，她卻從來不在乎別人的看法，每天都想送送我。
無論是遠(yuǎn)在咫尺，又或是遠(yuǎn)在天邊，她總是喜歡跟著我。小時(shí)候，我覺得她那是愛我，喜歡照顧我關(guān)懷我，我也總是不以為然，覺得讓她跟著就跟著吧。可是隨著我心智的成熟，身體的變化，我的頭腦也發(fā)展的越來越快了。每次和奶奶走在一起，我都能收到別人向我投來的異樣眼光，看著奶奶還對(duì)我笑呵呵的。說真的，我真的想離奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。也想離那些異樣的眼光遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，真是丟人。我無可奈何的對(duì)奶奶說：“奶娘，你能不能不要跟著我，回家休息吧，我自己能上學(xué)。”奶奶卻撇撇嘴，慈祥的眼睛彎了起來，摸了摸我的長(zhǎng)發(fā)：“寶貝啊。奶奶不是不放心你嘛，讓奶奶跟著你吧，我不會(huì)給你添麻煩的。”我真是無奈，是的，奶奶你沒給我添麻煩，可是你讓我丟臉了啊。
可是，奶奶似乎根本沒有注意到這一點(diǎn)，還有用她那粗糙的雙手摸著我的頭發(fā)。我懨懨地走在奶奶后面，都不敢看別人向我投來的目光，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去啊……
突然奶奶頭發(fā)中藏著的白霜被我看見了，那么清晰那么明顯，而我似乎從來都沒有注意到，甚至說不屑注意到這個(gè)老人的細(xì)微之處，仿佛這個(gè)老人只是為了給自己丟臉存在的。小時(shí)候的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，奶奶半夜為我縫制衣服，奶奶凌晨起來為我做早飯，奶奶每天撿瓶子只是為了湊幾塊錢讓我吃零食，又瞞著父母不讓他們知道……奶奶對(duì)我的苦心，對(duì)我的溫柔，對(duì)我的慈祥和婉，都浮現(xiàn)在腦海中，久久不去。突然我拉住了奶奶的手，奶奶笑了，我也笑了，我不顧旁人的眼光，站直了拉著她粗糙的雙手，迎著晨曦，向前走去……
有些東西就在眼前，那么為什么不好好珍惜呢……失去了，再去珍惜，那么為時(shí)已晚。
六年級(jí)作文 篇2
中國，千百年來都是一個(gè)“民族大國”，擁有五十六個(gè)民族的她，其中的每一個(gè)民族都與各自的風(fēng)俗。在眾多的民族花朵中，我獨(dú)愛彝族這一枝熱情似火的話。
我國的彝族主要分布在四川、貴州等地，少數(shù)居住在高寒地區(qū)。彝族的食物種類之多在五十六個(gè)民族之中是名列前茅的，什么兔肉、野豬肉都是菜譜上的常客，與其相比，蘑菇等蔬菜略為低一等，但也是彝族人不可缺少的美食。
彝族的節(jié)日幾乎一個(gè)月就有一次，每次過節(jié)，無論是大是小，人們都會(huì)喜慶得像過春節(jié)一樣，也許是他們太質(zhì)樸、純樸，每個(gè)節(jié)日都看得那么重要，過得那么開心。
在眾多的節(jié)日中，最大、最出名的莫過于火把節(jié)了。那一天，人們都要?dú)㈦u、殺鴨；親朋好友間互贈(zèng)禮物，禮物不用太貴重，有心就好。到了晚上，最盛大、最吸引人的，最熱烈的篝火晚會(huì)開始了。人們圍著火堆引吭高歌，圍著火堆熱情舞蹈，火光映出一張張歡樂的臉龐，徹夜不眠。如果天上真有神仙，這一夜他們也一定會(huì)羨慕者人間的熱鬧與歡快。
這熱鬧非凡的火把節(jié)是由何而來的呢？相傳，在很久以前，有一個(gè)天上的大力士和人間的大力士比賽摔跤，結(jié)果天上的大力士慘敗。他很不服氣，就放了毒蟲去危害百姓。當(dāng)毒蟲來到彝族，聰明的彝族人在與毒蟲搏斗中發(fā)現(xiàn)毒蟲怕火的天性，于是就點(diǎn)起火把，燃起火堆，一舉殲滅了毒蟲。為了紀(jì)念打敗毒蟲的那些英雄，人們把那天命為火把節(jié)，以此紀(jì)念祖先。如今的火把節(jié)逐漸變成了當(dāng)?shù)匾妥迦说拇笮蛫蕵贰c賀活動(dòng)。
我喜歡彝族，喜歡他們身上的那份質(zhì)樸，喜歡他們對(duì)生活的熱情，這一枝紅紅火火的民族之花，把我們祖國的民族大家庭點(diǎn)綴得更美麗。
六年級(jí)作文 篇3
秋，令人迷醉的季節(jié)。我愛它，唇齒生香，色彩眩目，沁人心脾，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
秋，味蕾綻放。瓜果都成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到水果的清香。甜甜的蘋果掛滿枝頭，有的害羞地躲在葉子后面，有的大方地挺起將軍肚，還有的和兄弟姐妹們擠在一起，滿臉幸福的樣子；橙紅的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，鼓鼓地綴滿樹枝，風(fēng)一吹，遙遙招手。咬一口，糯糯的，甜甜的汁水四溢；最吸引人的`是滿樹的山楂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小紅球吊在樹媽媽的手臂上，摘一顆放嘴里，那酸爽，隨著口水泛濫到全身。那邊樹上，笑破肚皮的是石榴，瑪瑙似的果粒，酸酸甜甜的，挑逗著你的味覺神經(jīng)。……
秋，視覺狂歡。容光煥發(fā)的天空，碧藍(lán)如洗，潔白的云朵，在湛藍(lán)的舞臺(tái)上，盡情舞蹈。那漫山遍野的紅，是楓林，是火炬，是紅葉，為這一季的到來，熱情地燃燒著；那遍流金的，是落葉，是菊花，是稻田；那風(fēng)吹雪舞的棉田，似雪覆地；翡翠的油菜，把眼睛刺的淚花閃閃。
秋，清涼舒爽。風(fēng)兒輕撫，長(zhǎng)裙共舞。人在漫步，未來得及招架，吶喊，便被風(fēng)牽著手，與秋雨撞個(gè)滿懷。這雨，纏纏綿綿，溫潤(rùn)如玉，讓人陶醉。
秋，扣人心弦。大雁嘎嘎，匯報(bào)信息：豆莢啪啪裂開，暴露了隱藏的秘密；機(jī)器轟鳴，中國好歌曲開賽：收莊稼，翻田地，種小麥，農(nóng)民爽朗的笑聲，是這個(gè)季節(jié)最美的和聲。
秋，美的為之動(dòng)容的季節(jié)。
六年級(jí)作文 篇4
我生在北京，長(zhǎng)在北京，從小沒見過大海，總以為大海像我家附近的龍?zhí)逗敲雌届o，仿佛一塊無瑕的翡翠。直到一個(gè)暑假我去青島大海邊游玩時(shí)，才真正領(lǐng)略到了大海的英姿。
早晨，海邊飄著薄霧，像給大海披上了一件紗衣。一輪紅日從海面升起，海面上頓時(shí)泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，大海鍍上一層金子。當(dāng)天色稍亮一點(diǎn)時(shí)，漁民出海了。他們乘著小船，撒下捕魚網(wǎng)，開始捕魚。現(xiàn)在，海面上乳白色的薄紗已經(jīng)不見了，隨之而來的是道道金光和只只海鳥。
近午，太陽比較強(qiáng)烈，海面上波光粼粼。海浪輕輕地拍打著巖石，像母親撫摸著自己懷里的孩子。海濤發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像一支催眠曲，哄著孩子睡覺。
黃昏，海邊的景色很美。那道道晚霞，給大海染上了紫光。當(dāng)太陽全落山天色再晚一些時(shí)，海面上的夜航船亮起了燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑色的大海襯托著明亮的燈光，明亮的燈光點(diǎn)綴著黑色的大海。波濤輕輕拍打著礁石。這聲音，這景象真令人陶醉。
大海最美麗的景色還是漲潮。開始海水波濤澎湃，向岸上沖上來，但力不從心，一會(huì)兒就退了下去。沙灘上留下許多多彩的貝殼和張牙舞瓜的小蟹、小蝦……然而大海并不氣餒，它逐漸變得暴怒起來，不斷積蓄著力量把礁石打得“啪—啪—”的響，聲音一次比一次大，海水也一次比一次沖得更高更遠(yuǎn)。大海的性格真是變化莫測(cè)，叫人摸不清楚，但它的景色始終是優(yōu)美的。
我愛你大海，愛你那優(yōu)美的景色，更愛你那雄偉的英姿！
六年級(jí)作文 篇5
是誰，把寒冷的北風(fēng)姐姐換成了溫暖的春風(fēng)妹妹？是誰，把干枯的黃葉哥哥換成了嫩嫩的綠葉弟弟？是春，春姑娘來了。
春姑娘是個(gè)神奇的魔術(shù)師，一轉(zhuǎn)眼就把寒冷的冬天變得生機(jī)勃勃。不信，你瞧，春姑娘一揮手，大地回春、鳥語花香。小河流著水，唱著一首動(dòng)聽的歌，小魚兒在河里歡快地游著，好不快活。柳樹姑娘在岸邊梳洗著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，秀發(fā)隨風(fēng)飄蕩，好美！岸邊的小草早已伸出好奇的小腦袋，打量著這個(gè)世界。花兒也竟相開放，有黃的、紅的、紫的，還有藍(lán)的，有的含苞欲放，有的已經(jīng)睜開了小眼睛，正在四處張望。
幾陣蒙蒙的細(xì)雨過后，陽光明媚。草地上不知什么時(shí)候來了一大群小朋友，有的三五個(gè)一群捉迷藏；有的干脆躺在草地上，盡情地享受著“陽光浴”；還有的在草地上放起了風(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的天空中幾只“云雀”飛來飛去，枝頭上幾只燕子唧唧地叫著，一時(shí)難分真假，呈現(xiàn)出一幅精妙的“鳥語圖”。小朋友們喊呀、叫呀，鳥叫聲、吵鬧聲混成一片，演奏出一首春天的贊歌！春姑娘躲在云后，看見了這一切，會(huì)心地笑了。
春天真美啊！我不由自主地大聲呼喊：“可愛又美麗的春天，我愛你！”
六年級(jí)作文 篇6
我平時(shí)上學(xué)總嬉皮笑臉的，這次卻犯了愁，因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)沒經(jīng)大腦思考，做得一塌糊涂。早自習(xí)時(shí)，老師急匆匆地趕到教室，臉繃得緊緊的，別的同學(xué)神態(tài)顯得有點(diǎn)兒反常。我就知道是怎么一回事兒了，等著老師的發(fā)落。
“小蒙！”老師發(fā)話了。我低著頭走了過去，慢吞慢吞的。老師鼻梁上架了一副厚厚的眼鏡，但透過鏡片，我還是可以看見老師的眼神充滿了殺氣。“看看你寫的作業(yè)！”老師說得太急，唾沫亂濺，我真想在旁邊能找到一把傘去遮臉。這回，老師不僅狠狠地把我批了一頓，還要求回家讓老爸簽名。今天的課，我整天都聽不進(jìn)去，總想著讓老爸看見作業(yè)本上那醒目的大叉叉時(shí)，我會(huì)死得很慘。
回家時(shí)的路上，我一直思考著怎么讓老爸不看見我的作業(yè)本，第二天也能上交簽名。自己簽么？不行，就我這水平。在家里，我也螟思苦想的沒個(gè)主意。都能聽到老爸上樓時(shí)晃動(dòng)的鑰匙聲了，如果再?zèng)]個(gè)辦法吧，世界末日就降臨了。突然，我的腦海里浮出一個(gè)小燈泡了，對(duì)！“蒙眼簽名。”就這么辦。我趕緊找來毛巾把眼蒙起來，鋪上紙，裝出一副在專心致志練字的神態(tài)。
老爸進(jìn)門了，看見我這副模樣，立即來了勁，湊過來問：“怎么回事？”一聽這語氣，我就知道他心里癢癢了。于是，我故意賣起了關(guān)子，說：“你不行的！”“說呀！”老爸急了。我心底早樂得不成樣子了，說：“咱班舉行簽名大賽，我正練著呢，你肯定不行，別來煩我！”“誰說，我也是實(shí)力派的！”你無法想象我心里有多么開心：“你來簽呀！簽多點(diǎn)兒！”，我的老爸上當(dāng)了。
老爸蒙起眼，拿起筆，在紙上開始簽字。我捂著嘴偷著樂兒。當(dāng)他簽完第五個(gè)的時(shí)候，我及時(shí)把本子替了上去。此時(shí)可以說是既緊張又開心，我的心都跳得沒了規(guī)律。簽完了，我趕緊收起作業(yè)本，高興得跳了起來，說：“老爸，你的簽名真是棒得沒得比！”老爸慢條斯理而又得意地端詳著自己的作品。
第二天，我圓滿地交上簽了名的作業(yè)本。呵呵，我最善長(zhǎng)的就是蒙混過關(guān)了。誰說是“姜還是老的辣”，對(duì)于我和老爸呀，那根本就是“姜還是嫩的辣”嘛！
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