關于六年級作文9篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
望著那鮮紅的獎狀,自己刻苦練舞蹈的情景又一次浮現在我的眼前……
那天,舞蹈老師又教我們新動作。動作很難,老師教了很久我也學不會。學了一遍又一遍,我絲毫沒有進步,舞蹈動作還是做不對。于是我急躁起來,心想:怎么這么難呀!“啊,這是什么鬼動作呀?”我氣急敗壞地叫道。
放學了,想起那個高難度的舞蹈動作,我就悶悶不樂。忽然我的腦海中想起了爸爸平時跟我說得最多的一句話:“學習、做事都不能一蹴而成,只有踏踏實實,一步一個腳印才能成功!”對,我一定不能就這樣被打敗!
回到家后,我不再耍脾氣,調整心態,仔細回想著老師教的動作要領:頭抬起來,手要直……想好之后,我靜下心來,慢慢地練習。一遍又一遍,沒過一會兒,就有了顯著的進步。我開心地笑了,腳丫在地板上快速地轉動,風兒在耳邊輕輕吹過,仿佛在為我喝彩呢!
第二天,在舞蹈課上,我跳得很熟練,動作也全部做對了。老師當眾表揚了我。同學們那羨慕的眼光向我投來,這一切我看在眼里,喜在心里。這也更加堅定了我要在以后的日子里學好舞蹈的決心。
我按照老師教我們的動作,一個一個,一次次的認真練習,不斷糾正錯誤動作。終于,功夫不負有心人,在學校藝術節時我參加了舞蹈比賽,取得了相當不錯的成績!聽到這個消息時,我開心極了,抱著媽媽蹦了起來。
通過這件事,我懂得了一個道理:無論干什么事情,只要認真付出,就一定會有回報。正所謂“一分耕耘,一分收獲”!
六年級作文 篇2
我始終相信,知識不僅僅局限于書本,生活中的知識更值得學習,不是嗎?
生活是多彩的,也是復雜的,他有很多東西值得我們學習,那是書本上所學不到的,不知道你有沒有在現實生活中發現,如果一個人,他的知識僅來自于書本,他永遠也成長不了,因為,他不懂得生活,也不明白生活的含義。
或許你會問道,怎樣從生活中學習?生活有什么東西值得學習?孰不然,如果我們能夠看到生活中的忍耐,我們就可以學會耐心,如果我們能夠發現生活中的認可,我們便可以學會自愛,如果我們能夠發現生活中的分享,我們便可以學會分享。
記得看過一本書,篇名已經不記得了,主人公歷盡生活的疾苦,卻在疾苦中懂得了堅強,比常人更懂得如何式始自己快樂。
人類一向認為自己是自然的統治者,卻不知,生活也許比我們更為偉大,他懂得我們所不懂的,明白我們所不明白的,他看的透世間萬物,卻從不曾被世間萬物所看透,甚至有時,我都會好羨慕小小的蝸牛,它懂得放慢腳步去品位生活,在生活中學習。
其實生活有許多東西供以我們學習,學會從生活中學習,學會去學習生活,品位生活,你就會發現了。
當你開始從生活中學習,一切則又是新的開始,打開視野,看看生活中的智慧,你就會感受到那不曾感受過的奇妙。
六年級作文 篇3
“人事有代謝,往來成古今。”回望過去的歲月,中國在滄桑中抒寫著輝煌,在砥礪中鐫刻精彩,一幅幅變化發展的新圖景見證了半個世紀的征程一代人的奮斗。
新年的時候,我回到奶奶家,看見奶奶家周圍繁花簇擁,美景處處,忍不住好奇地問奶奶:“奶奶,以前的村莊是不是也一樣這么美呀?”奶奶笑著說:“那可差遠嘍!”
聽奶奶說:四十年前的山村,土地十分貧瘠,處處雜草叢生。人們的生活水平低下,經常是饑一頓飽一頓。那時的人們啊,生存都不容易,住房更是破舊不堪……
奶奶從往事的回憶中回過神來,笑呵呵地說:“而現在,在改革開放春風吹拂下,村莊徹底變了樣。不信,你出去看看!”在奶奶的帶領下,我在村里信步逛起來。奶奶邊走邊給我作起了解說,儼然是一個鄉村導游。你看,原本坑坑洼洼的石板路變成了一條寬敞明亮的瀝青路,路旁開了許多家店鋪,里面的商品琳瑯滿目。村口寬闊的大馬路四通八達,把農民們收獲的稻谷、果實輸送到全國各地。家家門前都停著嶄新的貨車、小轎車,有線電視進入了尋常百姓家,天天展播著豐富多彩的節目。智能手機已不再是新鮮事物,人人手上拿著一部。以前的泥腿子穿上新皮鞋,踩在馬路上,“咯噔咯噔”地響,奏出了一首幸福歡快的歌。
咦?前面那花團錦簇、林繁枝茂的是什么呢?哦,是公園,是鄉村公園。走進公園,遠遠就能聽見“鳳凰傳奇”的《最炫民族風》:“蒼茫的天涯是我的愛……”我隨著歌聲來到一塊空地上,只見一群大媽們在跳廣場舞;旁邊,十幾個老爺爺在打著太極拳,有些小孩子覺得好玩,便上前去學,那憨態可掬的動作惹來陣陣歡聲笑語。再往前走,你看那十七孔橋、大拱橋橫跨湖上,許多人在橋上自拍留念。看到這里,我不禁感嘆:現在農村人們的生活真是愈來愈豐富多彩了啊!
我不禁感慨--改革開放,使農民的日子一天比一天幸福,美麗的新農村美景在改革開放大潮中繪就,幸福的歌兒蕩漾在鄉村的上空。
六年級作文 篇4
星期天的早上,我忐忑不安又興致勃勃的走出家門。雖然天氣不好,還起霧,但沒影響我高興的心情,今天是比拼美食的一天。
我一進教室,引起了好多同學的注意力和好奇心呢!我好開心。比賽正式開始,“有請一號大廚———黃天陽!”只見黃天陽端著一個小碗,自信滿滿地走向講臺。“這里面是什么美食?”大家的食欲和好奇被黃天陽引出來了。她打開碗蓋,我們看到了六個大土豆丸。“這是我自己做的‘土豆丸子’”。接著介紹了制作過程。“我可以吃一塊嗎?”劉老師在一旁都要流口水了。“當然。”哈,黃天陽可真大方呀。
“有請二號大廚鄒坤光!”鄒坤光只是笑,好燦爛的笑!走上去時,他旁邊同學聞到那土豆的香味了,恨不得咬幾大口。“好香喲,這又是什么呢?”劉老師忍不住了,想直接打開叉一個吃,但被我們阻止了。鄒坤光給我們看,“原來是麻婆土豆塊。”那土豆塊是金黃色的,上面撒滿紅色的辣椒,香氣迎面而來。正方形的'像埃及風情四射的房子,三角形的像埃及的金字塔,菱形的像埃及艷后鑲嵌在額頭上的貓眼。
“有請三號大廚——楊卓行。”我笑咪咪地走上去。齊刷刷地,全班的腦袋圍了上來。劉老師打開了小碗,甜辣醬的味道飄了出來。劉老師又打開了另一個碗,像一灘黃金般沙子的土豆泥展現在大家面前。劉老師使勁的聞。劉老師,你不是想吃吧?接著我介紹了土豆泥的制作過程。
“自由時間,開始。”同學們歡呼了。兩個一伴、三個一群、四個一團。一大群女生和男生都來吃我的土豆泥。不過,更多的是吃肖珺婕的油炸薯條,其次才是我的,最后是李磊磊。
今天真高興,品嘗到自己做的東西呢,還找到了小饞貓——瞿文浩。不過我認為劉老師才是一只大饞貓。
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