都是粗心惹的禍六年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的都是粗心惹的禍六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
都是粗心惹的禍六年級作文1
我是一個“馬大哈”，粗心的毛病一直改不掉，因此惹的禍也不少。這不，看著手里的試卷，我眼淚都要掉啦！
“看著試卷，想起昨天，淚流滿面，身心疲倦。”我對著試卷，順口編了個打油詩，可這能怪誰呢，只能怪我太粗心大意了。昨天，我們考了一張數學試卷，我看著那些題目，冷哼一聲，三下五除二，正面就寫完了，再看反面，“簡單！”我照舊是不屑一顧地瞄了一眼就開始答題，一路勢如破竹，幾分鐘就干掉了基礎題目。這下輪到應用題了，看著那密密麻麻的題目，我嘆了一口氣，不敢再像剛才那樣“輕敵”了。為什么我這么怕應用題？當然是因為這里陷阱多啊！而且我已經不止一次掉在里面了。面對如此情況，我怎敢再小看這應用題呢？可惜我耐力不足，寫到最后一題時又不認真看題了，寫出的答案自然也不對了，可惜啊，我當時沒發現，草草地交了卷。今天，試卷發下來了，分數線上赫然寫著89分！我的天，我差點沒四腳朝天！怎么會這么差？我看看卷子，正面只扣了2分，但反面卻扣了9分！再看扣分的題目，正面填空題，我沒話說，但反面錯的竟是最后一道應用題，9分的分值只因我看漏了“還剩”二字而丟了！現在后悔也晚了，看著那鮮紅的大“×”，我欲哭無淚啊！原本98的分數硬是給我變成了89，一失足成千古恨啊！
犯錯不要緊，可一錯再錯就不行了。我這“馬大哈”何時才能改掉粗心的毛病呢？
都是粗心惹的禍六年級作文2
粗心是常有的，因粗心而犯錯就不足為奇了。
今天，我無意間動了一個念頭——捉弄一下女同學。人們都說女人生來就膽小，將她們嚇唬一下那場面絕對是精彩至極。
心動不如行動。我開始搜索下手對象。正巧一位女同學正站在窗戶旁，我如果大聲地關一下窗戶，那么她一定會嚇一大跳的.。我走過去，手按窗戶用力一推。“嘭——”的一聲，“哎喲——”女同學蹲了下去。我得意地看著我制造出來的結果。
她蹲下了好久，我好奇地往里一看，哇，她的手被窗戶軋得流血了！怎么會這樣啊！我走進去，一問才知道，她的手就放在窗戶框邊上。這時，旁邊的同學紛紛質問：“你怎么這樣呢？真沒見過這樣的人……”
面對著同學因疼痛而哭泣的場面，聽著同學的質問聲，我茫然不知所措，只是不停地對她說：“不好意思，真對不起……”
我當時真的是既羞愧又悔恨，事后她雖沒有指責我，但正是由于她的大度讓我覺得更加的愧對她。哎，這只能怪自己，如果我沒有那個惡作劇，如果我仔細一點，看到窗戶邊有只小手……這一切就不會發生了。
唉，都是粗心惹得禍。如果有辦法彌補自己的錯誤就好了。
都是粗心惹的禍六年級作文3
一個人都有自己的不足或“毛病”，有拖拉作業，有做亊不分先后，也有發言不積極，粗心大意等等。我最大的毛病就是粗心。有兩件事，記憶猶新。
平日里，我不擔心數學考不好，因為我對數學有興趣，考試時如果不粗心幾乎毎次都能得第一的。可是我越害怕自己粗心、痛恨粗心，而“粗心”就像魔鬼似的揮之不去，連數學老師也批評我：“典型的粗心”。
前日，數學期中考試一道應用題中連“剩下的”這個關鍵詞都忽略“粗”過了。這道題6分啊，當時我傻眼了。心想，當初包括完成附加題以后，還有十多分鐘的時間檢查了兩遍，竟然又再而三的“粗”過，只落得總分第二位。回到家，被爸爸粗聲粗氣地批評，我望著爺爺奶奶，一副無助的樣子，心里只有苦悶和委曲，最后媽媽出來解圍。結果，父母兩人也為此亊各執一詞，弄得全家吃晚飯還是悶悶不樂。
有一次，去上學時我忘記帶了課堂里的電腦鑰匙，急忙去傳達室打電話，要奶奶把鑰匙送來。奶奶在回家的路上一不小心，扭痛了腳踝。我一邊受著父母的責備，一面自責、內疚。奶奶一個多月才恢復正常，雖然奶奶從沒因此埋怨我，但我常常埋怨自己。
這兩件都不該發生的亊卻發生了，歸根結底“都是粗心惹的禍”。
吸取教訓，杜絕粗心。
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