【熱門】我心目中的春天六年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我心目中的春天六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心目中的春天六年級作文1

　　“嘩啦”，什么東西仿佛被拉開，緊接著的是漸漸離去而越來越輕的腳步，我艱難地睜開眼，朦朧間看見一個離去的背影和留下的滿室陽光。

　　陽光如黃油般暈染了整個陽臺，似乎散發(fā)出一種溫暖而柔膩的香氣。母親正提著水壺給植物澆水，些許碎金般的陽光在她溫柔的側(cè)臉上跳躍、追逐著，給她歲年華老去的容顏鍍上了一層美好的光澤。她輕垂著眉眼，目光柔和，傾斜著的水壺發(fā)出“嘶—”的聲音，如銀鏈子般的水流落入略顯干燥的土壤，土壤霎時間變得深褐肥沃。我若有所思，母親該是有一份精細的心情吧!目光下移，來到那盆植物上，微微一愣：這不是我曾種下的一粒大豆嗎?只是沒過幾天便失了興致，如今，它竟長成這樣了?深褐的土壤里，一株淺綠的.嫩芽冒出了身，莖細細弱弱的，但卻努力撐起兩片迎風(fēng)起舞的綠葉。陽光親吻著它，水滴滋潤著它，母親的手輕輕撫摸著它。我看見，在微風(fēng)中，它仰著稚嫩的面孔“咯咯“笑著。

　　這樣可愛的生命就此到來了嗎?我微微驚訝，又十分羞愧。不曾給予它關(guān)心的我，讓它只能困頓在黑暗干澀的泥土里，苦苦掙扎不得出;而給予它無限溫情的母親，讓它這般歡喜地來到世上，笑聲盈盈地享受著美好。

　　是啊，春天因為給予了萬物溫情，萬物才呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。而我也曾這樣如春天般的給予過它關(guān)懷，可從什么時候起，我不再愿意對它施舍一絲目光，不再日夜期盼它的成長了呢?

　　我曾丟失了溫情，從而丟失了春天的美景，卻仍在自我的世界里毫不自知。今日今時，這迎風(fēng)笑著的生命不正是那響亮的一巴掌，讓我從黑暗的夢靨里驚醒嗎!

　　生命如此脆弱，又如此絢麗耀眼，我們能做的不過是像春天般，懷有一份精細的心思，給予生命全部的溫情，如此而已。

　　我相信，在這與生命、與溫情、與春天的一次久別重逢里，我找到了那份對生命的敬畏之心。

我心目中的春天六年級作文2

　　春天應(yīng)是一年中最惹人情思的季節(jié)，古往今來[注: 從古到今。]，有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇?，F(xiàn)在，又是到了桃紅柳綠[注: 桃花嫣紅，柳枝碧綠。形容花木繁盛、色彩鮮艷的春景。]、春暖花開[注: 本指春天氣候宜人，景物優(yōu)美。現(xiàn)也比喻大好時機。]的季節(jié)。

　　讓大雁來做春天的使者，當(dāng)?shù)谝蝗捍笱銇淼轿覀兊拿媲?，就宣告春天來到了。他們歡呼著旅行，喧鬧著集會，寂靜了一東的沼澤地因此增添了許多情趣和生機。

　　讓小河來做春天的歡樂豆。下過陣陣毛毛細雨，陣陣微風(fēng)拂過河水吹到我們的臉上，使人倍感清爽、舒心。魚兒們競相跳躍著，幾只伶俐可愛的小燕子在微風(fēng)中斜著身子掠過，忽高忽低的互相追逐，在清澈的河面上留下了它們輕快敏捷的身影?；▋核坪蹩吹竭@一幕，并且綻放花瓣，開心的笑了。

　　讓大山來做春天里的欣賞者。他默默的望著，像是在欣賞一件藝術(shù)品。對，它本身就是一幅水彩畫，它只有三種顏色，淡淡的藍—那時天，純潔的白—那是云，充滿生命的綠—那是草。簡簡單單的三種色調(diào)，勾畫出他心目中的春。愿望，綠草、白云和藍天，它們搭配得如此巧妙，這是純的魅力所在。這天，如此純凈，沒有一絲雜質(zhì)，又顯得那么高。云兒在其中，好像鑲進去似的，輕輕的，薄薄的，像發(fā)絲，像馬髻''' '''

　　或許，春天本身就是需要細細品嘗，像一杯綠茶，越品越香，越品越醇，越品越有一番韻味。

　　這，就是我心目中的春，理想中的春。這樣我們的目光、腳步乃至整個心態(tài)，是否因為沐浴了春風(fēng)、春雨和春光，變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃[注: 朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。

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