華君武的漫畫《假文盲》告訴我們，這個(gè)社會(huì)需要公德，有學(xué)識(shí)固然好，可心靈也需要道德的潤澤，千萬別當(dāng)"假文盲"！小編收集了六年級(jí)有關(guān)假文盲的作文精選， 歡迎閱讀。
第一篇：假文盲
在車站的候車處，在欄桿內(nèi)有幾個(gè)男人在等車。在欄桿的最前面的提示板上寫著：母子上車處。在欄桿外面有一個(gè)阿姨抱著孩子，可憐巴巴的注視著欄桿里的那幾個(gè)男人。而他們卻各個(gè)瞇著眼睛裝沒看見。
這幅漫畫諷刺了一些不遵守社會(huì)公德的人。
這幅漫畫使我想起了和他們一樣不遵守社會(huì)公德的人。如：在公交車上一位老人小心翼翼的上了公交車。司機(jī)按下了給老弱病殘讓座的提示語。可是在座位上的人們假裝沒有聽到似的。還有一次，幾個(gè)人路過草坪，便翻越護(hù)欄從草叢里抄近道，但那一個(gè)愛護(hù)草坪的提示板，他們視而不見，居然還有說有笑。還有：在盲道上停車，如果真有盲人路過這里可就危險(xiǎn)了。當(dāng)然，我也有過不遵守社會(huì)公德的時(shí)候：那時(shí)，快吃飯時(shí)，媽媽讓我倒垃圾，我想快點(diǎn)回去吃飯，便在垃圾樓下面把垃圾扔了。那里有“禁止亂倒垃圾”的提示板，我也視而不見了。
他們是真的文盲嗎？不是的。如果大家都遵守社會(huì)公德的話，生活美好，環(huán)境美，人們也更加友愛。但如果不遵守社會(huì)公德，那就會(huì)導(dǎo)致秩序凌亂，環(huán)境不好等。所以大家應(yīng)該遵守社會(huì)公德，希望大家別學(xué)假文盲這種人。
第二篇：假文盲
在一個(gè)寒冷的冬日，迎面而來的朔風(fēng)像把利刃一遍又一遍地刮著人們的臉。在一個(gè)人滿為患的公交車站前，幾個(gè)穿著御寒大衣的男人正匆匆尋找一個(gè)最便捷的登車處。
看著不遠(yuǎn)處一個(gè)空空如也的站臺(tái)，他們猶豫了一下，快步向那兒踏去。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來一位抱著個(gè)嬰孩的婦女，她望了望排成長龍的`隊(duì)伍，不敢相信地看著一旁的牌子：上面確確實(shí)實(shí)用油漆刷了幾個(gè)醒目的大字——"母子上車處"啊！
"奇怪，自己分明沒看錯(cuò)，這幾個(gè)人，難道都不識(shí)字嗎？"看著隊(duì)伍的后面又新添了幾個(gè)年輕人，這位婦女焦急的想。
看到這，我不禁想："這些人當(dāng)真都是目不識(shí)丁的文盲嗎？我看非然也！他們一個(gè)個(gè)衣著考究，多多少少也懂些知識(shí)道理吧，怎么會(huì)連小孩都明白的這幾個(gè)字也不懂呢？這是為何？因?yàn)樗麄兌际侨狈滦牡摹傥拿ぁ?quot;
是的，直到今天，這種假文盲現(xiàn)象并不少見：在禁止吸煙的公共場合中，漂浮著假文盲們吐出的一個(gè)又一個(gè)煙圈；在禁止喧嘩的圖書館里，傳出假文盲們說出的一句又一句話語；在需要通暢的盲人用道上，停著一輛又一輛的小汽車……這不但是知識(shí)的假文盲，更是道德的真文盲，否則總會(huì)明白這個(gè)道理吧：己所不欲，忽施于人。
知識(shí)上的文盲固然可怕，可道德上的文盲不是更令人深思嗎？
在生活中我們遇到這種事件，決不能袖手旁觀 。事不關(guān)己、高高掛起的思想也需摒棄，因?yàn)檫@種道德上的文盲就是毒瘤，所以必須旗幟鮮明的鏟除這類現(xiàn)象于萌芽之中。假如，這個(gè)世上沒了這種假文盲，那么到處都應(yīng)該是井然有序，具有人情味兒的：公共場合中，人們會(huì)心微笑、如沐春風(fēng)；圖書館中，大家安靜閱覽、充實(shí)自己；盲人用道上，盲人放心行走……
這，不是我們所期盼的嗎？不正是我國的"富強(qiáng)、民主、文明、和諧"的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)嗎？
我堅(jiān)信這種"假文盲"會(huì)越來越少，直至消失。文明、和諧的社會(huì)風(fēng)氣將蔚然成風(fēng)！
第三篇：假文盲
在一個(gè)偌大的車站，眾多人在等待著上車，車站中間有一條通道，四個(gè)年輕力壯的男人在排著隊(duì)，第一位男人目視前方緊緊盯著車道，第二位閉目養(yǎng)神一直不肯睜開眼，第三位戴著眼鏡東看看西瞧瞧就是不愿看前面，第四位戴著口罩，皺著眉，向左望去。再看通道的前面，立著的一個(gè)牌子，上面赫然寫著幾個(gè)大字——"母子上車處"，而牌子旁，一位母親抱著一個(gè)還在啃手指的嬰兒，被擠在通道外邊，忍聲吞氣地瞪著那四個(gè)人。
這是華君武先生的一幅漫畫，讓人看后不禁啞然失笑。我們不難體會(huì)暗含其中的諷刺：難道那四個(gè)男人真的都沒注意到那么大的牌子嗎？難道他們真的都是目不識(shí)丁的文盲嗎？不，不是的！你看他們，一個(gè)個(gè)穿著講究，蹬著皮鞋，文質(zhì)彬彬的樣子，第三位還戴著眼鏡，怎么可能都是文盲呢？而他們做出沒注意到牌子的樣子，正是因?yàn)樾奶摪 ＿@樣，當(dāng)人家指責(zé)他時(shí)，他便可以說："啊，我剛只是著急等車，盯著車道看，沒注意到牌子，對(duì)不起啊。"或者說："啊，我剛閉目養(yǎng)神，沒看到牌子，我這就走！"諸如此類，然后逃到別處等車。他們不是不知道緊張心虛，只是心存僥幸：我的那班車應(yīng)該馬上能到，待會(huì)就走，而且別人哪會(huì)注意這么多，哪有功夫看我，指責(zé)我？這僥幸心理是最可怕的，它不知害了多少人，害得他們失去了公德心！
再者，便是隨眾的心思了。他們想：喏，不是還有別人在排嗎？他們都沒事，我怕什么？如果我不在這排隊(duì)，不是虧了嗎？他們四個(gè)都自欺欺人地安慰自己，認(rèn)為自己是看了別人才排的，也便忘了誰才是先做個(gè)"示范"的倒霉家伙。因而他們難以正視自己的錯(cuò)誤，只會(huì)將自己的錯(cuò)歸結(jié)到別人身上。
他們不是文盲卻勝似文盲，他們不懂公德，不懂替別人著想，也不知道自己做錯(cuò)了，這就是文盲，心靈的文盲。我認(rèn)為，一個(gè)心靈美好卻目不識(shí)丁的人要比那些一肚子墨水卻心靈文盲的人好得多。沒有公德，道德敗壞，只有空空的文化，只會(huì)讓這個(gè)社會(huì)糟糕透頂。
生活中的"假文盲"有多少呢？在公共場所里，明明有"禁止吸煙"的標(biāo)牌，卻見一群人在吞云吐霧；在會(huì)場里，明明有"禁止喧嘩"的標(biāo)牌，卻見一群學(xué)生在嬉戲打鬧；在草地旁，明明有"禁止踐踏草坪"的標(biāo)牌，卻見草地上被踩出一條羊腸小道……
這個(gè)社會(huì)需要公德，有學(xué)識(shí)固然好，可心靈也需要道德的潤澤，千萬別當(dāng)"假文盲"！
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