小學(xué)清明節(jié)日記范文
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。小編精心為你整理了小學(xué)清明節(jié)日記，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
小學(xué)清明節(jié)日記【一】
一年一度的清明又到了。按照慣例，要去人民公園掃墓。過去年少無知，一些應(yīng)該刻骨銘心的東西．我們都淡忘了；而今年的掃墓，雖然刻骨銘心。卻是令人啞然。
心目中的掃墓，是這樣的：天，又陰又冷，風(fēng)嗚咽著席卷大地，我們佩戴著白花。排著整齊的隊(duì)伍，默默地走過大街小巷，走向烈士紀(jì)念碑？？可是現(xiàn)實(shí)卻十分富有戲劇性，與“理想”大相徑庭，可以說是“豈有此理”。
去人民公園的路上，同學(xué)們嘻嘻哈哈地笑著，眉飛色舞地談著肯德基，談著動(dòng)畫片，談著？？一個(gè)個(gè)勾肩搭背，談著一些無聊的話題，做著一些無聊的游戲。我身后的兩位仁兄，正在“易服芬”“金嗓子”天南海北地亂吼，替商家做免費(fèi)廣告。不知怎的，我竟然也沒有一點(diǎn)點(diǎn)兒莊嚴(yán)、哀傷之感。按理說，我作為一個(gè)班長(zhǎng)，又是隊(duì)伍的領(lǐng)頭人。有責(zé)任講一些大道理，說服各位同學(xué)嚴(yán)肅點(diǎn)．可是任我搜腸刮肚。嘗試著想一些先烈們的“感人事跡”．卻發(fā)現(xiàn)連自己也感動(dòng)不起來。算了，己不正何以正人。還是深人群眾罷。
嘻嘻哈哈中，不知不覺與前方部隊(duì)拉開了近五十米的距離。經(jīng)不住群眾請(qǐng)求，我豪邁地一揮手，大吼一聲：“同志們，沖啊！”我率先狂奔起來。心中無比舒暢、快活。追上前方部隊(duì)。略作停頓．發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍處于極散的狂奔狀態(tài)下，不禁笑彎了腰。
經(jīng)多次狂奔．不知不覺已到達(dá)烈士紀(jì)念碑下，同學(xué)們依舊嬉笑打鬧。我又一次試圖尋找“悲傷的感覺”，無效。我自己都震驚了：天，我怎么這么冷血！
紀(jì)念碑下。學(xué)生代表毫無表情地念著手里的稿件。桃花盛開、柳絮滿天，真是個(gè)浪漫的季節(jié)（我這腦子怎么啦？！）！學(xué)生代表的一聲“背誦革命烈士詩”把我從遐想中拉了回來，正準(zhǔn)備開口背誦，卻發(fā)現(xiàn)全場(chǎng)寂靜無聲，我也不自覺地欲言又止。冷場(chǎng)，沒有一個(gè)人開口。半響。還是老師起了個(gè)頭，同學(xué)們才稀稀拉拉地背了起來：“為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個(gè)聲音高叫著，爬出來吧，給你自由？？”機(jī)械地背誦完葉挺的《囚歌》后，接下來的程序是高歌一曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》，老師一追又一遍地讓學(xué)生代表領(lǐng)唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，可笑的是，此人竟忸怩著開口云“我不”。算了，我來領(lǐng)唱吧：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)？？”唱了幾句，我便發(fā)現(xiàn)全場(chǎng)就我一個(gè)人“做作”，“曲高和寡”，我極不自然地閉了口。
向烈士獻(xiàn)花之際，許多同學(xué)都笑容滿面、樂呵呵地走上臺(tái)階，那神態(tài)不像是給先烈們獻(xiàn)花，倒像是上臺(tái)領(lǐng)什么獎(jiǎng)似的。令人不可思議的是他們還競(jìng)相跳躍著比誰扔得高：“我
的高！～沒我高！”更有甚者竟拍著墓碑說：“哦，某某同學(xué)，你安息吧！”隨即，他們便旋風(fēng)般地飛上了附近的小土坡大玩特玩起來？？天，這是掃墓嗎？
隨著年齡的增長(zhǎng)我們有了自己的思想，有了自己的世界觀與榮辱感。可是，為什么？為什么我們對(duì)過去的歷史如此冷漠？
小學(xué)清明節(jié)日記【二】
今天清晨起床的時(shí)候感覺心中一片悲痛。我習(xí)慣性地翻了翻日歷，發(fā)現(xiàn)今天已經(jīng)是4月4日清明節(jié)，看到“清明節(jié)”的三個(gè)字眼，我的心情不由得一下子沉重、嚴(yán)肅起來，因?yàn)榍迕鞴?jié)就要去掃墓，而掃墓就是對(duì)死去親人的一種祝福和懷念？？
我們捧著鮮花，拿著祭品來到太公墓前拜祭。“太公”這個(gè)名詞在我的腦海里一轉(zhuǎn)，就想起太公生前的事：他牽著我的小手去看海，看船兒漸漸駛向遠(yuǎn)方；來到馬路旁，看川流不息的車輛；帶我去河邊，看魚兒游來游去。那時(shí)我還小，記不起來他的樣子。只是聽爸爸說，他又高又強(qiáng)壯，皮膚烏黑烏黑的。看到那張陳舊的全家福，他正微笑著看著我。哦，從觀察“太公”的神態(tài)和動(dòng)作，我才回憶起他原來是一個(gè)盲人。他雖然看不見這個(gè)多姿多彩的世界，但我從他的表情中可看出他的喜悅之情，還讓我回想起我們一起的快樂時(shí)光是？？
在太公在世時(shí)，他總帶我去園子摘黃皮，在茂密的樹蔭下，他拿出梯子，按照他的記憶爬上去，然后在黃皮樹上反復(fù)摸，一摸到黃皮，就照著果實(shí)摸上莖，用剪刀剪下一串，爬了下來，先放一顆到我的嘴里，那味道酸酸甜甜的？？一想到這，眼淚就禁不住落下，我就將手中捧的鮮花放到墓前，雙手合并，祈求他在另一個(gè)地方快樂？？
掃墓是對(duì)死去的親人的懷念與祝福，4月4日，一個(gè)紀(jì)念死去的親人的`日子。這時(shí)，應(yīng)該捧上鮮花、帶上祭品去為死去的親人送去真摯的祝福與濃濃的懷念之情。
小學(xué)清明節(jié)日記【三】
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每當(dāng)我想起杜牧的這首詩，就會(huì)想到清明節(jié)的情景。一年一度的清明節(jié)終于到了，我們四年級(jí)的全體同學(xué)要去掃墓。
今天，我們學(xué)校組織同學(xué)去烈士陵園掃墓，中午，吃完飯后，我穿上校服、帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校，同學(xué)們都穿好了校服，戴上紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備出發(fā)了。
終于出發(fā)了，大家站著整整齊齊的隊(duì)伍，走到了烈士陵園，一走到烈士陵園，大家都安安靜靜的，一點(diǎn)聲音也聽不到。我向前方看了一下，我看到了一個(gè)革命烈士紀(jì)念杯，上面寫著“革命烈士永垂不朽”這一句話。突然，我聽到一陣悲壯的音樂，隨著音樂的伴奏，一位同學(xué)持旗，兩位同學(xué)護(hù)旗，神情莊重的走來。出完大隊(duì)旗后，又進(jìn)行了為一年級(jí)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、互相敬禮等儀式，最后，我們了參觀烈士陵園。站在高大雄偉的英雄紀(jì)念碑下，四周的樹木高大挺拔，發(fā)出鵝黃青綠的嫩芽。當(dāng)我們走到英雄紀(jì)念碑的后面時(shí)，看見了一個(gè)大炮，我們都非常驚訝，又往里面走，來到了一個(gè)大花壇，在老師的指導(dǎo)下，我們把自己制作的小白花放到里面。它讓我想起了給我們創(chuàng)造美好家園而戰(zhàn)死
的烈士，他們一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，奮勇殺敵，想到這里，我的眼睛濕潤了。
老師還帶領(lǐng)著我們?nèi)⒂^了革命烈士紀(jì)念館，那里有許多烈士用的物品，烈士的名字和許多簡(jiǎn)介。看完之后，我們?nèi)w師生回到校園，繼續(xù)上課，我心里默默的想，這些烈士們?yōu)榱私⑿轮袊瑺奚俗约旱纳覀儸F(xiàn)在生活在和平年代，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
這一次掃墓活動(dòng)真是給我們上了一堂愛國主義課，讓我們更加愛祖國。
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