我上六年級了作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我上六年級了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我上六年級了作文1

　　光陰似箭，日月如梭，本來什么都不懂的我已經(jīng)成了一個六年級的學(xué)生了。

　　我像平常一樣來到學(xué)校，走進(jìn)新的教室我們班和平常一樣亂哄哄的，尤其是我同桌，我還在樓梯的時候就聽見他在大叫，我坐到座位上，我原本高興的心情被我同桌打破了，接著老師來了，所有人都閉上了嘴，老師講了很多六年級的重點(diǎn)，我陷入沉思，六年級不再是五年級時的玩鬧更不是一年級的吵鬧，我已經(jīng)六年級了，不能再松懈了。

　　媽媽經(jīng)常給我說，你六年級了已經(jīng)到了人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你要爭分奪秒，每天下學(xué)就回家寫作業(yè)，寫完了，就寫我給你買的小狀元。

　　我每天聽老師講課，有時還不理解老師講的什么，尤其是數(shù)學(xué)，太難了，我在課余時間往后看了幾課，我看到了最難的課程圓，我都不知道到時候我能跟上老師的節(jié)奏么，六年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏太快了。

　　我喜歡想象討厭現(xiàn)實(shí)，想象中的六年級是美好的，但現(xiàn)實(shí)中的六年級是殘忍的，六年級的一切都變了，課程多了，老師布置的作業(yè)多了，手寫的都麻了，讓我痛苦不堪的是爸爸媽媽向我提出一系列不平等的條約，我真想回到一年級的快樂時光，每天放學(xué)總是那么早，作業(yè)總是那么少，心情總是那么好，天天都是無憂無慮的，像個快樂的小鳥。

　　記得六年級的第一次考試有很多陌生的題向我打招呼，各種題目變難了，這次考試我考了83，我很自卑，再看我同桌又向我炫耀他得的高分。

　　六年級我最舍不得的就是同學(xué)和老師，到了初中，我們就要分道揚(yáng)鑣，以后想見一面都難了。

　　新的學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，我要珍惜現(xiàn)在忙碌的每一天，只要全力以赴就會成功，即使失敗了，也不會給自己的人生留下遺憾，爭取在最后一年里奮力游過學(xué)海，為我的小學(xué)時光，畫上一個圓滿的句號。

我上六年級了作文2

　　走入再熟悉不過的校園，我開始感慨，畢竟從今天開始起的自己已經(jīng)開始“老”了，最精彩的舞臺已慢慢謝幕，我們，從童年踏入了少年。不得不自問一句：六年級，我準(zhǔn)備好了嗎？

　　從一年級懵懂的我成長為現(xiàn)在的我，長大的不止是局限于表面上，更表現(xiàn)在思想、品德、學(xué)業(yè)的躍進(jìn)。唉，糊里糊涂地，時間便與我擦肩而過，除了身高的變化外，似乎尹藏在內(nèi)心的自己還未被喚醒，還是一如既往的無知，多少寶貴的機(jī)會因?yàn)樽约旱妮p率、膽小和放縱而屢次失之交臂，可怎能追回？

　　然而，“新的學(xué)期，就鑄造一個嶄新的自己，以前的那些錯事、壞成績就讓它拋在腦后，成為新的自己，在新的學(xué)期里奮勇向前！”一位哲人的話點(diǎn)醒了在黑暗迷茫之中不知所措的我。對呀，新的學(xué)期，迎來的是新的挑戰(zhàn)、新的朋友、新的知識、新的自己。既然無法彌補(bǔ)以前的過錯，那就做一個嶄新的自我繼續(xù)在人生的道路上披荊斬刺啊！

　　我希望，新的自己不再膽小放縱。新的學(xué)期就有新的機(jī)會，希望新的自己能夠好好地把握住它，并且珍惜每一次來之不易的機(jī)會，不要再因?yàn)楹ε率《艞壯矍暗臋C(jī)會，讓機(jī)會隨時間流逝，讓這再一次成為一生的后悔。

　　我希望，新的自己不再馬馬虎虎。在一至五年級的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中，我總是被“馬大哈”俯身而失利。在新的學(xué)期，希望新的自己能夠彌補(bǔ)馬虎這個大漏洞，成為一位細(xì)心的女孩，讓自己不再因?yàn)閿?shù)學(xué)馬虎而失落。

　　對于新的自己，我希望得太多太多。優(yōu)異的成績，一直是父母對于孩子的寄托，但我不敢肯定，在別人眼中是好學(xué)生的我究竟能改變多少。但我深深自知，自己只是個笨小孩，要笨鳥先飛才不至于落伍。這是我對新的自己的期望，也是對十一歲的誓言。

我上六年級了作文3

　　光陰似箭，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，無憂無慮的五年級暑假生活結(jié)束了，忙碌，精彩的新學(xué)期來到了，如今，充實(shí)的六年級生活已經(jīng)開始快一個月了。

　　剛上一年級時候的情景仿佛還是昨天，一切都是好奇的，看著身邊走過的六年級的哥哥姐姐們，我特別的羨慕。六年的校園學(xué)習(xí)生活讓他們意氣風(fēng)發(fā)，博學(xué)多才，我希望有一天能和他們一樣有學(xué)問，如今，我終于六年級了，我體會到了成長的苦澀和快樂，無奈與充實(shí)，每天頂著朝陽上學(xué)，帶著一身的疲憊回到家中。

　　六年級是人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們面臨著小升初的壓力，每天的作業(yè)壓得我喘不過氣來，媽媽率先帶我去理發(fā)店剪短了我心愛的長發(fā)，那一刻，我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味，唉！算了，胳膊扭不過大腿，以后有機(jī)會再留吧！

　　六年級的學(xué)習(xí)任務(wù)是沉重的，容不得半點(diǎn)松懈，我的書包又“胖”了不少，“小學(xué)奧數(shù)舉一反三”“閱讀過關(guān)”“English全能檢測”，各科資料應(yīng)有盡有，那是爸爸自作主張去書店買的，強(qiáng)行塞到我書包里，讓我下課別出去玩了，有時間做幾道題。唉！這就是畢業(yè)生的無奈啊！

　　六年級了，我非常珍惜和老師，同學(xué)們相處的分分秒秒，因?yàn)樯狭顺踔校覀兙鸵值罁P(yáng)鑣了，以后想見一面也沒那么容易。

　　新學(xué)期伊始，我給自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃：1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，放學(xué)先做作業(yè)；2、讀四大名著，讀名家經(jīng)典；3、每天背一首唐詩，天道酬勤，積少成多。我珍惜現(xiàn)在這種忙碌的日子，只要全力以赴過，即使失敗了，也不會給自己的人生留下遺憾。

我上六年級了作文4

　　這個學(xué)期，我成為了一名六年級的學(xué)生，各種壓力和困難撲面而來。

　　六年級畢業(yè)班，布置的作業(yè)比以前翻了幾倍，晚上的時間根本不夠用，還得利用課間和下課的時間做作業(yè)，但時間太過緊迫，比如有時候，才剛把作業(yè)本拿出來或者剛把要用的東西找出來，上課鈴就打響了；有時剛做完兩本習(xí)題，正準(zhǔn)備做第三本時，學(xué)校就要清場了。時間流逝得飛快，通常你只發(fā)一會兒呆，寶貴的幾分鐘就已經(jīng)離你而去了。我每時每刻都在追趕著時間，一分一秒都不能停下步伐，若是停下喘口氣，我與它之間便會出現(xiàn)一條跨不過去的鴻溝。

　　六年級了，要做的作業(yè)多了，要記得東西也多了。語文要背一段段難記的課文，數(shù)學(xué)要背一條條長長的定律，英語要背一個個一句句繞口的單詞和課文。一個晚上就要背三樣，三種都得記得牢牢。為了背完這科不忘記那科，我只好語數(shù)英三科輪流背，一直不停不停地輪著背。不僅要將它們記牢，還得空點(diǎn)位置給明天的內(nèi)容……

　　老師一次次的強(qiáng)調(diào)著畢業(yè)考，每說一次，我的心就揪緊一次，“我不想排到這么后的地方，我也想考上好學(xué)校啊！萬一我考上那個學(xué)校怎么辦……”他們每提一次，我的危機(jī)感就翻了幾倍，這些不妙的想法像一塊上面插有刀的鐵板，懸在我頭上，隨時都會砸下來弄死我……

　　雖然壓力大，但我還是能挺過來的，雖然每天都會很累，但能一想到自己通過努力得來的好成績，我就感覺好一些。新學(xué)期，要好好努力！