老師,是這世上最和煦的陽光,最明亮的星星,最柔和的月光。是那和煦的陽光照耀我們,使我們分辨是非,下面是小編給大家介紹的關于老師的優秀作文,歡迎閱讀。

關于老師的優秀作文1
我有一位老師,她對我很好。她關心我的學習,她關心我的生活,我非常感謝我的這位老師!
還記得一年級的時候,我的學習成績不好,老師就經常給我補課,讓我的成績有了很大的提高。那個時候,經常是其他老師都下班了,而我的老師卻還在教室里為我仔細講解我不懂的問題。遇到比較難的問題,老師一遍又一遍不厭其煩地給我講,一直講到我明白,老師才露出放心的笑容。
記得有一天,上語文課的時候,我突然流鼻血了,就飛快地從書包里拿出紙,塞到鼻子里,這時候老師看見了,她讓同桌再給我撕了些紙,還讓他陪我去衛生間洗洗。回到教室后,老師為我到了一杯溫水,叮嚀我把水喝了、不要穿太厚的衣服,這樣就不會流鼻血了。我看到老師因為著急,鼻子都出汗了。我非常感動,感覺她像媽媽一樣好。
你們猜猜這位老師是誰,她就是我以前的語文老師—袁老師。袁老師不但長得好看,而且對我們也很有耐心?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的就是我們敬愛的袁老師。
關于老師的優秀作文2
我的老師名字很好聽,長的也很漂亮,有著一雙大大的眼睛和一頭長長的頭發,可是我崇拜我的老師可不是因為她長的漂亮喔!而是因為我對我們老師的做事態度、創意和教學認真的樣子而備受很大的影響。我開始崇拜老師是從某一天的回家功課。那天,老師出了很多的回家功課,其中有一項是”剪報”我覺得好像很困難,可是當老師講解完時,我才覺得好有趣老師真有創意,想到可以透過這種寫學習單的方式,讓我們學到更多的課外知識。每一次,老師要上語文課時,全班頓時就會像中樂透一樣開心,因為大家最喜歡上老師的語文課,老師上課方式活潑、有趣,所以令大家每天都很希望可以上語文課。
因為老師上課認真、做事認真的態度讓我下定決心,我長大以后一定要成為像我們老師這樣了解學生、做是負責、態度誠懇的好老師。所以老師是我現在、以后最崇拜的人,當然也是影響我最深的人,我會把老師的諄諄教誨永遠記在頭腦里,讓我能變的更好,已能隨時警惕自己,不要犯錯。
我很感謝老師,謝謝老師讓我找到未來努力的目標,很謝謝老師能成為我心目中最崇拜的對象,我一定會用功念書,來回報老師對我的用心良苦和關愛。或許以后我們會分班,但我對老師的崇拜是不變的,所以,老師我永遠不會忘記您。
關于老師的優秀作文3
那一次,她終于明白了老師的用意。
當時她十分地淘氣,老師說什么她就頂一句,與老師對著干,六年來,沒有一位老師說過喜歡她,她是一個女孩子。但,當吳老師來到她生命中,卻成了她刻骨銘心的記憶。
六年級開學的幾天,教語文的蔣老師退休了,新上任的吳老師看似是一個柔弱的不到25歲的年輕小姑娘,在她上任第一天,那個淘氣的女孩對她的厭惡便膨脹開了。
上課鈴急促響起,她面不改色心不跳地走進教室,要知道,這次的暑假作業她做得一塌糊涂,老師不可能會饒了她。可惜,女孩的“愿望”落空了,吳老師面帶笑容,溫和地帶領大家學習語文,女孩見老師不慍不惱很是詫異,再看同學們,呵!居然沒有一個人上課走神兒。女孩感到無聊,便開始搗亂:揪揪前排人的頭發,拉拉后排人的胳膊,原本靜如止水的課堂瞬間亂成了一鍋粥。老師皺了皺眉頭,女孩興奮地揚起嘴角;老師輕輕敲敲講臺,對女孩莞爾一笑,這樣的笑容使女孩如沐春風,一時間竟忘記身邊人的存在,只剩老師對她的笑容。
不久,大家迎來了第一次月考,整個六年級包裹在緊張的氣氛當中。女孩輕蔑地笑笑:考試?我才不在乎。但瞬間,她似乎想起什么,沉思了起來。考完試出了一個千年不遇的大冷門,女孩竟得了優!全班轟動了,大家奔走相告,驚奇地述說著這個奇跡。發試卷那天,老師將她喊到講臺前,微笑著,給了女孩一個溫暖的擁抱。
一年后,女孩的成績如離弦之箭般全速上升,還考入一所一流中學。畢業典禮上,吳老師親手為她捧上獎杯,自豪的、高興的、激動的笑溢出了她的嘴角,女孩的心中像涌起溫柔的波濤。接著,女孩被請上領獎臺講話,這段話讓在場的人無一不被震撼:“老師,感謝您對我的笑容,您讓我對教師這個職業有了全新的認識,原來,教師力量的全部秘密在于深信人是可以改造的。老師,感謝您的‘三笑留嚴’!”
關于老師的優秀作文4
在無數“魔鬼”老師中,您保持自己的風格,每時每刻散發著孩子的童真,受同學們喜愛,像個調皮的小孩,總是讓我們大吃一驚。
上一次萬圣節,您一早來到教師,準備好了十足的“陷阱”,自己戴上南瓜頭,“潛伏”在講臺旁。真不巧,那天我完全忘記了是萬圣節,一不留神就成了被捉住的“小兔子”,太倒霉了!我看著老師大笑的樣子,不由得“怒”從中來,放下書包,也拾起一個恐怖面具,和老師一起靜靜等待獵物的出現,又來了一個人,我們在心里數著1、2、3,一下子竄出來,把另一個人魂都嚇飛了……
還有一天,因最近學習任務重了,有壓力,大家都不高興,老師就想了一個好辦法。寫字課上,我們無精打采寫著習字冊,老師拍拍手說:“開始布置家庭作業,今天作業很‘少’,請大家好自為之?!北戕D過身,在黑板上寫起來,我嘆了一口氣,也寫起來,我抄呀抄,抄得昏天黑地,實在想休息會,老師露出了意味深長的笑容,我心中一驚,趕忙飛快地抄了起來,好不容易老師停下筆,我一下子趴在桌子上,揮了揮酸痛的手,這時老師卻說:“達到五十顆笑臉的人可以免做全部作業!”我盡情歡呼起來,因為我已經有75顆笑臉了。有些同學垂頭喪氣地低下了頭。老師又說:“其他同學不要氣餒,只要每人說一個笑話,也可以免做作業?!睆U話大王楊浩一下子開心起來,自告奮勇上了講臺,他講的笑話讓我們笑得嘴都合不上了,老師微微一笑,真是個小孩子!
我們胖乎乎、笑瞇瞇的老師是個永遠長不大的小孩子,不知道下次又會有什么鬼點子呢!
關于老師的優秀作文5
開學第一天,我們坐在教室里,吵吵嚷嚷地議論著新任的語文老師,個個七嘴八舌,有的說一聽名字就知道是個風度翩翩的青年小伙兒;有的說準是個柔情似水的小姑娘。正當教室亂成一鍋粥的時候,突然一個身著西裝的女老師踩著高跟鞋昂首挺胸地走進教室、教室頓時安靜了,靜得連一根針掉在地上都聽得見?!澳銈兌际橇昙墝W生了,都不知道上課之前不要講話,太不像話了!”梅老師的話就像下馬威似的,初來乍到就讓我們恐懼萬分。
第一堂課,我們都膽戰心驚,可總有那么幾個不安分的調皮鬼。他們躲在底下竊竊私語,這怎么逃得過梅老師的法眼。他們被罰站到講臺前,梅老師諷刺地說:“看!我們班的學生真積極,上課不舉手就發言。”說道這兒,她的聲音高了八度,雙眼緊瞪著他們,破口大罵道:“你們不想上就別上,省得你們天天受苦,父母受苦。一個個本事大呢,都敢當著我的面說話,再說就收拾書包走人?!蔽覀冏谖蛔由蠂樀靡粍右膊粍?,仿佛呼吸也靜止了。我暗想:這次可遇到“母老虎”老師了。
可一下課,嚴厲霸氣、令人恐懼的梅老師去哪兒啦?看!我們班的萬新凱和劉呂節在門轉角那兒猛烈相撞,跌倒在地上,腿上的皮全磨破了,血在一滴滴地往下流,雙方身負重傷,場面慘烈地不堪一睹。,梅老師卻溫柔地幫他們細心地包扎傷口,一邊關心地問:“你們沒事吧?需要去醫院嗎?”我們在旁邊看得羨慕、嫉妒、恨;恨不得自己就是那坐在地上的同學!
我們的梅老師上課兇巴巴的,那是嚴格要求我們,是為我們好;而下課則平易近人,和藹可親是希望我們能夠真正地放松身心,以最好的狀態和精神上課。我真喜歡這樣扮演兩面角色的老師,我相信接下來的學習生活將是豐富而又充實的!
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