在一節(jié)英語課上，我們無意知道了潘老師的生日。檀江萍提議買個(gè)蛋糕給老師過一次生日吧。一呼百應(yīng)知道了，同學(xué)們紛紛拿出了自己的零花錢。

　　第二天，我們把蛋糕就送到了潘老師那兒。可是下午放心班上，潘老師捧著蛋糕走了進(jìn)來，老師竟要和我們一起分享，檀江萍借來了打火機(jī)，把蠟燭點(diǎn)著。從橘黃色的燭光中，我們看到了潘老師最美的笑容，好美好美，好甜好甜。同學(xué)們也是個(gè)個(gè)臉上掛著燦爛的笑容。這個(gè)時(shí)候，是我們和潘老師最最幸福的時(shí)刻了。同學(xué)們情不自禁地唱起了生日歌：“HappyBrithdayToYou！……”潘老師許了一個(gè)愿望：“希望你們?cè)诿魈斓?a href="/zuowen/kaoshi/">考試中去得好成績。”聽完這個(gè)愿望我想：老師處處為我們著想，從不為她自己先想想，老師辛苦了！潘老師開心地把蠟燭吹滅了。

　　潘老師把蛋糕切成了三十八塊，讓每一個(gè)同學(xué)都能吃到蛋糕，都能分享到她的快樂。同學(xué)們吃著甜絲絲的蛋糕，有的同學(xué)咧開嘴大口大口的吃著，吃得可香啦；有的同學(xué)還不舍得吃，一小口一小口的吃著；還有的……

　　我們看到潘老師，心想：每當(dāng)有的同學(xué)考試考得不好，她就會(huì)幫助，輔導(dǎo)他們；每當(dāng)你都會(huì)在學(xué)校幫差生補(bǔ)課；每當(dāng)有人背書背不出時(shí)，你都會(huì)耐心的幫助他背出；每當(dāng)……

　　潘老師您為我們付出了這么多，處處為我們著想。我在這里代表全班對(duì)潘老師說：“老師您辛苦了！”