關(guān)于留戀的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的關(guān)于留戀的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于留戀的作文1
考試后,學(xué)校策劃了一次冬令營(yíng)活動(dòng),地點(diǎn)是我十分向往的地方——北京。
到了北京,我們參觀了故宮,歷史博物館;欣賞了栩栩如生的蠟像;徜徉在各大著名校園。而令我又愛(ài)又恨的便是爬長(zhǎng)城。心里想著:不到長(zhǎng)城非好漢,從此,我就進(jìn)化成一名好漢,激情澎湃,斗志昂揚(yáng),向長(zhǎng)城發(fā)起了沖鋒。可爬到一半,我就“沒(méi)電”了,坐在樓梯上氣喘如牛,兩腿像灌了鉛一樣,感到頂端遙不可及。但我并沒(méi)放棄,和同伴互相激勵(lì)著,像蝸牛一樣慢慢向上爬,最終,我征服了它。站在頂端向下俯瞰,心潮澎湃,這就是我們中華民族的象征,而我終于看到了它,像一條巨龍蜿蜒盤旋在連綿起伏的群山之上,在這幾千年間,它經(jīng)受了多少烽火的洗禮,看盡了多少人世的滄桑,而它依然挺立,默默無(wú)語(yǔ)。我在它腳下是如此渺小,它是我多想讀懂的一本大書啊!
在參觀中,最令我難忘的還是去天安門廣場(chǎng)看升旗。在雄壯的國(guó)歌聲中,國(guó)旗隨著朝陽(yáng)緩緩升起,全場(chǎng)肅立,升旗戰(zhàn)士門的動(dòng)作整齊劃一,當(dāng)國(guó)旗升到頂端時(shí),全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。我為我的祖國(guó)感到驕傲和自豪。
北京之行,最令我依依不舍的人是我的學(xué)姐,她是清華大學(xué)的文科學(xué)霸,每天帶著我們參觀游覽,維持秩序,非常辛苦,晚上還要來(lái)查房,每天都要查到十點(diǎn)多。她來(lái)查房時(shí),雖然只說(shuō)幾句簡(jiǎn)短的話,“早點(diǎn)睡吧”“明天別遲到了”,卻使我們的心里暖烘烘的。我多么希望我們相處的時(shí)間能長(zhǎng)點(diǎn)再長(zhǎng)點(diǎn)啊!
一周的游學(xué)之旅轉(zhuǎn)瞬即逝,我們依依不舍的踏上了歸程。我多希望列車開的慢點(diǎn)再慢點(diǎn),讓我再看一眼這美麗的北京,讓我再看一眼我的學(xué)姐。北京啊,我留戀的地方,多希望有一天我還能來(lái)到你的身邊。
關(guān)于留戀的作文2
在每一個(gè)人的內(nèi)心深處,總有一片美好卻又短暫的記憶,那就是童年的美好回憶。它是永遠(yuǎn)無(wú)可取代的,它就像璀璨的銀河中最亮的一顆的星星,閃閃發(fā)光,永不熄滅,為這璀璨的銀河點(diǎn)綴著。
我們都已不再是那什么都不懂,什么都不會(huì)做的小孩子了。也許小的時(shí)候,我們迫不及待要快點(diǎn)長(zhǎng)大,這樣可以想做更多事。但是,你知道嗎?你知道“長(zhǎng)大”這個(gè)名詞代表著什么?代表著更多的煩惱,代表著要肩負(fù)起更多的責(zé)任。要知道,長(zhǎng)大以后,一切都將變得無(wú)可奈何。你有能力去改變這一切嗎?
如果你們看到一個(gè)年幼無(wú)知的孩童說(shuō)出幼稚的話語(yǔ),你會(huì)怎樣?是嘲笑他年幼無(wú)知?還是羨慕他們?我相信明智的人會(huì)選擇后者,因?yàn)槿缃竦纳鐣?huì)是一個(gè)變化多端的社會(huì),形形色色的人,形形色色的事,使我們的心靈已不如以前那么純潔。
怎么辦?難道純潔的童心真的就隨著時(shí)光的流逝而消失嗎?不,雖然我們已經(jīng)離開了天真的童年,但我們可以把這純潔的童心保存在我們的記憶銀河之中,使它不被迷惑,并內(nèi)化成記憶銀河中最閃亮的一顆星星,只要你有一身的浩然正氣與一雙洞察一切的眼睛,就能不讓那些誘惑迷惑自己的童心。正所謂:“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。”
童年如同世間萬(wàn)物,得到時(shí)不好好珍惜,直到失去時(shí)才萬(wàn)分后悔。我們都已經(jīng)告別童年走出了那段美好的時(shí)光。但我相信,這段時(shí)光一定會(huì)被我們永遠(yuǎn)珍藏。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)......
關(guān)于留戀的作文3
“光陰似箭,日月如梭。”六年前,我只是一個(gè)單純的孩子,現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生了,雖然快要畢業(yè)了,但我還是有些依依不舍。因?yàn)檫@里有陪伴我六年,伴我一起成長(zhǎng)的同學(xué),老師,還有我溫暖的母校。
我留戀母校。留戀這六年來(lái),那干凈明亮的教室里常常傳出我們朗朗的讀書聲;留戀這六年來(lái),那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;留戀這六年來(lái),每個(gè)課間都會(huì)從我們班傳出我們的笑聲……
六年前的我愚昧無(wú)知,曾以為六年的生活多么漫長(zhǎng),現(xiàn)在回想,才發(fā)現(xiàn)這六年過(guò)得實(shí)在是太快了!六年里,我學(xué)會(huì)了很多多。母校,是您讓我從一個(gè)什么都不懂的頑皮的孩子,變成了一個(gè)有理想的少先隊(duì)員;是您把我?guī)нM(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的海洋;是您把我和我的老師們緊緊地聯(lián)系在了一起;是您讓我交到了這么多的知心伙伴……在這六年來(lái),我從老師那里學(xué)到了許多知識(shí),從小伙伴那里得到了許多歡樂(lè)和悲傷。母校,您就像我的第二個(gè)母親,您使我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮地學(xué)習(xí)和工作,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人……
六年里,我漸漸長(zhǎng)大了,現(xiàn)在我要獨(dú)自去歷練,踏進(jìn)中學(xué)的校門,可是,母校帶給了我的太多:歡樂(lè)、悲傷、后悔、難忘、痛苦……離開了母校,可這些回憶仍舊印在腦海。看著以往的合影,一件件往事涌上心頭,突然想起我們即將就要分別了,眼前不由得模糊了……
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的老師!再見(jiàn),我親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn),我親愛(ài)的母校!盡管我們分開了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們……
關(guān)于留戀的作文4
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了。而今,我們即將畢業(yè),在將要離別的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一磚一瓦,一草一木,都是那樣熟悉,那樣親切。
我忘不了您,尊敬的老師!是您把我們從無(wú)知教導(dǎo)成有知;是您領(lǐng)導(dǎo)著我們走進(jìn)智慧的大門,在知識(shí)的海洋里遨游;是您為了讓我們考上重點(diǎn)中學(xué),不知操了多少心,流了多少汗。我永遠(yuǎn)忘不了您那慈祥的目光,和藹的面容。
我忘不了你,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們結(jié)下的深情厚誼,我非常懷念在這六年來(lái),一起度過(guò)的美好時(shí)光;一起在學(xué)習(xí)的跑道上拼搏;一起盡情地嬉戲玩耍……轉(zhuǎn)眼間就要天各一方了,我們的心情怎能平靜呢?
我忘不了,這美麗的校園!她就像一位溫和而可親的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。母校就像一盞明燈,指引我們繞開暗礁;母校就像一把標(biāo)尺,時(shí)刻提醒我們嚴(yán)格要求自己;母校就像一泓清泉,流進(jìn)我們幼小的心田……在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上,努力拼搏的好習(xí)慣,做到了團(tuán)結(jié)勤奮,誠(chéng)實(shí)創(chuàng)新的我校校訓(xùn),在母校溫暖的懷抱中,學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人。
當(dāng)“再見(jiàn)”一詞快要說(shuō)出口時(shí),我們還是那樣依依不舍。
對(duì)母校的回憶溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。蒼松送客,大地吐露千重翠;香樟寄語(yǔ),游子難言萬(wàn)般情。天下沒(méi)有不散的筵席,讓我們齊聲在心中祝愿:愿母校興旺發(fā)達(dá)!
再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師,再見(jiàn)了,我可愛(ài)的同學(xué),再見(jiàn)了,我純真的小學(xué)時(shí)光,再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校……
今天,您為我們插上理想的翅膀,明天我們將報(bào)效祖國(guó),為您增光!
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