我們班的活雷鋒作文范文（通用7篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我們班的活雷鋒作文范文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們班的活雷鋒作文1

　　我們班上有一個(gè)活雷鋒——孫一嵐。她長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。為什么這么說呢？你看看下面吧。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)了。和小孫同桌的小李收拾收拾書包就飛奔而去，他的椅子也沒放好。而小孫看見了卻二話不說，不僅放好了自己的椅子，而且還把小李的椅子也擺放好了。頓時(shí)，狂風(fēng)驟起、烏云翻滾、大雨傾盆而下。小孫剛想走，突然想起教室的窗和燈還沒有關(guān)好。于是他不顧一切地跑回教室，把窗戶輕輕地關(guān)上，又把燈一個(gè)不漏地關(guān)起來，然后他才放心的走出教室。臨走時(shí)，他還時(shí)不時(shí)回頭看看教室，生怕還有什么沒有關(guān)好、沒放好。

　　小孫走出了教室來到了樓下，正看見同桌小李焦急的在樓梯口徘徊?？此駸徨伾系奈浵?，小孫便問道：“怎么了？為什么還不走？”小李說：“沒什么，就是下雨了，沒有帶雨傘，我爸媽也正好出差去了，所以……”小孫聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭：“要不我借給你傘吧，反正我也住得近?！薄皼]事，雨也許會下小的，我再等等吧。”“轟隆隆——”雨越下越大，天色也漸漸暗了下來。小孫說道：“不能再等下去了，這樣吧，你和我共用一把傘先把我送回家，然后你再拿我的傘回家好了。”“嗯，只能這樣了，謝謝你！”隨后，雨幕中出現(xiàn)了兩個(gè)小身影，快快樂樂地回家了。

　　從孫一嵐這些小事中，我明白了：以后不僅要熱愛班集體，而且還要樂于助人。

　　我們班的活雷鋒作文2

　　在陽春三月里，我們迎來了雷鋒節(jié)。雷鋒節(jié)的到來，漸漸勾起人們對雷鋒的回憶。雷鋒對很多人來說是不能忘記的優(yōu)秀楷模，但是我們更記住的是他的默默無聞，樂于助人，勤奮好學(xué)……

　　我們都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，成為21世紀(jì)的小雷鋒！我還深刻地記得在雷鋒節(jié)那天，老師給我們看了雷鋒的影片，影片中的雷鋒更是讓我難以忘懷，他是那樣的堅(jiān)持不懈，他是那樣的熱愛祖國，他是那樣的勤奮好學(xué)……看完影片，我似乎我體會到了什么！

　　早晨，陽光投在大街上，顯得格外美麗！在去興趣班路上。我一路想著電影雷鋒的故事，似懂非懂的'我似乎也體會到了雷鋒的精神。突然間腦海里閃過一個(gè)人，那就是我們身邊的“活雷鋒”——班長蕭堯！她是一個(gè)活潑可愛的女孩，擁有著雷鋒的良好品質(zhì)，樂于助人又學(xué)習(xí)上進(jìn)，默默無聞又勤奮好學(xué)……一有人摔倒便馬上去扶，有人學(xué)習(xí)不會便馬上去教，有人亂扔垃圾便馬上撿起，從沒有一句抱怨的話。你說她是不是班級中的“活雷鋒”呢？記得在三年級的時(shí)候，我與一位同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵架，誰也不讓誰。后面幾天我們一直都不說話了，傷了友情。好幾天我都沉浸在失去朋友的寂寞與痛苦中。因?yàn)樵瓉砦遗c她是最好的朋友，這次吵得這么大，不免產(chǎn)生了痛恨之心。于是她便叫所有女生都不跟我玩。就這樣，我不僅失去了她，還失去了很多朋友。“活雷鋒”蕭堯知道后，便很氣憤，她找到我們，狠狠地批評了我們，耐心地給我們講了很多道理，讓我們明白了我們各自的缺點(diǎn)，當(dāng)我們臉上重新露出了笑容，當(dāng)我們重新拉起小手的時(shí)候，蕭堯的臉上也充滿了微笑。要不是“活雷鋒”蕭堯的細(xì)心，我差一點(diǎn)為了一件小事而失去朋友。當(dāng)我們?nèi)ハ蚴拡虻乐x時(shí)，蕭堯瞇著眼睛，歪著腦袋問：“??！我不記得了！”瞧這就是那欣欣向榮的“活雷鋒”蕭堯！

　　世上“活雷鋒”很多，只要我們細(xì)心觀察，你的身邊就有許許多多。我們要爭取成為一個(gè)行善的“活雷鋒”，在21世紀(jì)，做到帶頭作用！做21世紀(jì)的文明人！

　　我們班的活雷鋒作文3

　　他是老師的寵兒，我班的活雷鋒。

　　他是誰?你知不知道?不知道么?把這個(gè)故事說完就告訴你!

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，媽媽吩咐我?guī)嫌陚阏f：聽天氣預(yù)報(bào)說要下雨。我滿不在乎地說：今天天氣這么好，風(fēng)和日麗，晴空萬里，會下雨，你覺得我會相信嗎?我留下這句話奪門而出。

　　去了學(xué)校也沒下雨嘛!誰知?jiǎng)偝酝晡顼埦拖缕鹆藘A盆大雨。風(fēng)呼嘯著，仿佛要將地上的生靈消滅的一干二凈!風(fēng)越刮越大，沒進(jìn)教室的人渾身濕透，門一打開，坐在門邊的同學(xué)們立馬被澆成了落湯雞!

　　放學(xué)了，清脆的鈴聲響起，在平時(shí)，大家一躍而起，可現(xiàn)在大家連門都不敢打開，大家頭上仿佛都壓著一片黑壓壓的烏云!

　　這時(shí)，老師從一個(gè)柜子里翻出了一把傘給大家。這一把傘你給我我給他，不久就輪回了一圈。你先用吧!不，讓他先用吧!教室里響起了一片溫馨的謙讓聲。不如給我先用吧!說此話的人正是我們班的學(xué)習(xí)委員，那個(gè)活雷鋒。怎么這樣?教室里響起了一片謾罵聲。我真替他擔(dān)心，他高大的形象在我的心中瞬間倒塌。

　　不久，他氣喘吁吁地回來了，手上抱著幾把傘，這些傘都是他家里拿來的?？粗鴾喩頋窈鹾醯乃?，我們恍然大悟。

　　他就是我們班的學(xué)習(xí)委員。

　　我們班的活雷鋒作文4

　　雷鋒是偉大的！雷鋒的精神是永存的！在我們班里就有一位“活雷鋒”。

　　她個(gè)兒不高，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，透出溫柔深層的善意，一對甜甜的酒窩“笑”出了她純真、樸實(shí)，她就是我們班的“活雷鋒”——孫偉。

　　早晨，孫偉總是第一個(gè)到學(xué)校，打掃、清潔我們的衛(wèi)生包干區(qū)；在教室里總是見到她輕盈的身影在不停地忙碌著，排放整齊的桌椅，擦洗干凈的黑板，一塵不染的地面成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。孫偉并不是班干部，她只是我們班級里平凡的一員，但她卻有著“雷鋒”高尚的精神和一顆真心為班集體服務(wù)的心。她五年來堅(jiān)持不懈為集體做好事，做出的卻是不平凡的事！她那樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)的“螺絲釘”精神，深深地打動了我和同學(xué)們的心，她就是我們身邊的“活雷鋒”！

　　記得那是寒冬臘月的一個(gè)早晨，天氣十分寒冷，班級里值日的同學(xué)都縮手縮腳，誰也不愿意打掃衛(wèi)生。我暗自慶幸自己沒有輪到值日?？墒堑厣系募埿迹徽R的桌椅，渾濁的空氣，臟亂的教室，不僅嚴(yán)重影響了我們班的集體榮譽(yù)，還直接影響我們的健康和學(xué)習(xí)！我正想著，一個(gè)身影出現(xiàn)在眼前，只見她提起了拖把就往教室外走去，是孫偉！她只穿了件單薄的棉衣。我暗暗擔(dān)心起她能不能經(jīng)受這般的寒冷，但她絲毫沒有在意。透過窗戶，我看到她身上單薄的棉衣被寒風(fēng)掀起，她沒有回頭，徑直走到了教室走廊盡頭的洗水池。拖把洗干凈了，她又迎著寒風(fēng)回到教室里，被寒風(fēng)吹紅的臉蛋就像是“紅富士”蘋果一般，透出一臉的秀氣。同學(xué)們在她的行動感染下都相繼打掃起來，她更是忙得不亦樂乎。打掃完畢后，當(dāng)她走過我的座位時(shí)，我看到她的手被凍得通紅通紅……

　　這一刻，我已經(jīng)被她的精神深深地所感動，我為班級有這樣一位“活雷鋒”感到無比驕傲，無比自豪！