寫人作文300字 雷鋒

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的寫人作文300字 雷鋒，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫人作文300字 雷鋒1

　　不知為何，現在社會上發生的一些事越來越令人不可思議：摔倒的老人沒人扶，原因是怕被他們敲詐;街頭的流浪漢沒有人施舍，原因是怕被騙……作為一個小學生，我實在無法理解這些社會現象。

　　那是寒假的一天下午，我下樓玩，忽然看見一位老奶奶兩手提著大包小包的東西往家走。可能袋子太重了，被撐破了。里面的土豆、白菜掉了一地。老奶奶趕緊放下手里的東西，慢慢地蹲下，撿地上的菜。我見狀趕忙跑過去，幫助老奶奶撿起蔬菜，并跑回家，拿來一個新塑料袋子裝了蔬菜，老奶奶不住地道謝：“謝謝你、謝謝你!小同學，你真是一個小雷鋒啊!”我只不過做了一件微不足道的事情，老奶奶竟給了我這么高的贊譽，居然被授予了小雷鋒的稱號，我感到無比榮耀。

　　其實，從報紙上看到的“最美媽媽”吳菊萍，徒手接住高樓墜落的女孩;洛陽“最美女孩”在大冬天里跳入冰冷刺骨的湖水里勇救落水的孩子。我認為她們才是名副其實的雷鋒，讓我們記住雷鋒這個名字，將雷鋒精神永遠傳承下去。

寫人作文300字 雷鋒2

　　一天放學時，忽然晴朗的天一下子被烏黑的云層給遮住了，緊接著“轟隆隆--”，雷公公怒吼著，閃電也生氣了，發出一道道白光。

　　嚇得小明驚慌失措，趕緊往家跑，只風嘩-嘩-嘩，大雨下起來了，小明用手抱住頭，在雨中留下了一串串腳印。

　　這時，撐著小紅傘的紅紅看見了小明在狂風暴雨中跑，想叫他過來避雨，可是風太大了，小明聽不見，怎么辦？紅紅趕緊跑過去，把小紅傘打在他的頭上。

　　小明認為雨停了，抬頭一看，哇！一把美麗的小紅傘，再往后一瞧，是紅紅，小明心里頓時暖洋洋的。

　　紅紅把傘往小明頭上移了移，自己卻淋著雨，紅紅決定把小明送回家。他們走過了水果店、玩具店、超市、文具店……

　　終于，紅紅把小明送到了家。這時，天氣晴朗了，幾只小鳥歡快地叫著：“喳喳喳喳喳，喳喳喳喳喳”，好像在說：“平時肯幫人，急時有人幫。”

寫人作文300字 雷鋒3

　　我是一個“小雷鋒” 韓家祺3月5日 是學雷鋒日，這不，今天我做了一件好事。 今天下午狂風刮得樹枝“呼呼”的響，不一會兒下起了傾盆大雨，雨越下越大絲毫沒有停下來的意思。不過我卻沒有一點焦急的樣子，因為我帶了傘，我在心里暗暗自喜：幸虧我看了天氣預報。 不一會兒就放學了，沒帶傘的同學只好把書包頂在頭上擋雨，迅速地跑出校園。我卻打著傘，哼著小曲，悠閑地走出校園。 剛走出校門就看見一個熟悉的身影在樹下避雨，仔細一看原來是對門的孩子——揚揚。 我走上前去，問道：“揚揚你怎么不回家呀？” “我沒帶傘，沒法回家。”揚揚回答。 “那咱倆一塊走吧。”我說。 “好的。”揚揚說。 回到家后，揚揚向我說了一聲再見就進門了。 第二天，揚揚的媽媽對我說：“謝謝你家祺，昨天幸虧你把揚揚送回家。” 客氣，這是我應該做的。”我回答。 今天，我也做了回“小雷鋒”，真高興啊！ 教師 崔梅茹文章來源 “不指導

寫人作文300字 雷鋒4

　　上一星期天的下午，我和媽媽去奶奶家玩。爸爸突然打電話說有急事讓我們趕快回家。

　　剛到家不久，姨姨就給爸爸打電話找媽媽。只聽姨姨慌慌張張地問媽媽：“你的手機是不是丟了？”媽媽趕忙摸了摸口袋，果然手機不見了。姨姨又說：“剛才有人打電話說撿到了你的手機，你趕快 打過去問問吧！”這時爸爸聽到了，不禁埋怨起媽媽：“上次就丟了一個手機，現在怎么還這么粗心大意。”我聽后陷入了回憶當中：去年我和媽媽、姨姨去焦作游玩。媽媽把手機和錢包放在兜里，可 到了公園東西卻全部丟了。

　　媽媽把電話打了過去，就這樣，手機找了回來。這件事對媽媽感觸很深。吃晚飯時，媽媽說：“沒想到真的有這樣拾金不昧的人！”爸爸說：“我們以后要多向這樣的人學習。”

寫人作文300字 雷鋒5

　　雷鋒，全國人民的好榜樣。雷鋒最典型的就是做好事，我們要向他學習。

　　在日常的學習生活中，我處處以雷鋒叔叔為榜樣，“學雷鋒，做好事”這句話常常在我心中縈繞。我經常利用課余時間，幫助成績差的同學溫習功課。有一次，老師輔導同學做叢書，可XX會，于是，我就耐心地教她，她不會的字我寫給她看，她不會的題我反復講解給她聽，最后問題解決了，XX露出了滿意的笑容。不僅如此，我還熱心班集體工作，認真、負責地為同學們做好事，把做每一件好事都作為鍛煉、提高自己的機會。“不以善小而不為”，我熱心地幫同學扶正書本、拿東西、擦黑板、揀起地上的紙屑，積極參加各種義務勞動。我還和爸爸媽媽商量，救助那些家庭困難、失學的孩子……

　　學雷鋒，做好事。從小事做起，從點點滴滴做起。我立志做一名實實在在的小“雷鋒”。

寫人作文300字 雷鋒6

　　雖然雷鋒已經犧牲50多年了，但是雷鋒的精神任然在人們心中生根發芽。

　　我身邊有許許多多的雷鋒，比如說;不貪財的媽媽，還有我們的老師，貪睡的爸爸，我來說第一個雷鋒，就是我的媽媽，有一次我和媽媽去商場， 媽媽看見老奶奶在吃力的推車，然后媽媽就主動的跑過去幫老奶奶的推車 ，老奶奶說;‘謝謝 ' ，媽媽說;’不用客氣‘。

　　我的第二個雷鋒就是我們的數學老師和語文老師，我們的語文老師每天都是第一個來到學校看我們早讀，有一次我的卷子忘帶了，那時老師叫我們寫卷子，老師看見我沒有帶就把她的卷子給了我，連卷子錢都沒有要。我們的數學老師每天都很累，他管的是兩個班一個是三六班一個是我們班，其實我們的數學老師很嚴厲，但都是為了我們好 。

　　最后就是我的爸爸，今天我和爸爸去超市，到結賬的時候，一個阿姨買了很多東西，還有一個大西瓜，阿姨一個手沒有拿動，爸爸看到立刻就幫她拿了起來，阿姨對爸爸笑了笑。還有一次，我有一道數學題不會爸爸過來把我教會了。

　　我身邊的雷鋒不止這一些，他們是雷鋒的一小半，雷鋒的精神無處都有。有了雷鋒的精神世界才會更加和諧。我要向他學習，做一個小雷鋒。