我身邊的“雷鋒”作文

　　【篇一：身邊的“雷鋒”】

　　雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋，但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地。直到現(xiàn)在，我們還可以在馬路旁、校園里見(jiàn)到雷鋒的身影。

　　記得那一次，下午放學(xué)回家的路上看到了李康輝和幾個(gè)同學(xué)一起走來(lái)，我便好奇的跟過(guò)去，看他們要去干什么。走著走著，他們進(jìn)了一家水果店，突然抱出來(lái)了一只狗，那只狗長(zhǎng)了一身雪白色的卷毛，很可愛(ài)，我立刻走上前問(wèn)這只狗的來(lái)歷，李康輝告訴了我這只狗是他中午撿的，然后又聽(tīng)說(shuō)有人丟狗了，跟這只狗很相似，所以他就把這只狗先放在水果店里，下午放學(xué)后再去幫它找主人。

　　這時(shí)，李康輝又告訴我們那只狗的主人好像是在內(nèi)衣廠那里住的。他抱起狗，往那里走，走著走著，因?yàn)槟侵还诽罅擞痔亓耍杂行┍Р粍?dòng)了，便放下來(lái)歇歇。他問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他抱著只狗，但他并沒(méi)有放棄幫這只狗找主人，而是繼續(xù)把這只狗抱起來(lái)，走累了就歇一歇。

　　終于到了，我們臉上都洋溢著笑容。但因?yàn)檫@里的樓太多了，不知道應(yīng)該是哪一棟樓，那一個(gè)單元，這又讓我們皺起了眉頭。沒(méi)辦法，我們只有在樓下喊是誰(shuí)丟的狗了。喊了一會(huì)，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)領(lǐng)這只狗，我們都失望了，這是李康輝說(shuō)：“如果沒(méi)人來(lái)領(lǐng)的話，我就先把它抱回我們家養(yǎng)幾天吧”這是，突然走過(guò)來(lái)了一位叔叔，他告訴我們：“我知道這只狗是誰(shuí)的，跟我來(lái)，我?guī)銈內(nèi)フ宜闹魅恕！蔽覀儽愀吡诉^(guò)去，他沖樓上喊了幾聲，不到一會(huì)，從樓上下來(lái)了一位中年婦女，看到了這只狗，臉一下子就紅了，掉下來(lái)了真摯的淚珠。一下子抱住了那只狗，我被這場(chǎng)面所感動(dòng)，我的眼淚也要掉了下來(lái)。那位阿姨對(duì)我們說(shuō)：“太感謝你們了，你們真像雷鋒啊！”我們便離開(kāi)了。我本以為這種場(chǎng)面只有在電視中才能看到，沒(méi)想到我居然在現(xiàn)實(shí)中看到了！

　　我想這只狗如果不是因?yàn)槔羁递x的話，他有可能就會(huì)變成流浪狗，要被其他狗欺負(fù)，有可能會(huì)被餓死。我想生活中如果能多一些這樣的人就好了，我們都要向雷鋒一樣的人學(xué)習(xí)。

　　【篇二：我身邊的雷鋒】

　　尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是號(hào)選手，今天我給大家講的故事是：我身邊的雷鋒。

　　我從小在學(xué)校里長(zhǎng)大，爸爸媽媽也在學(xué)校工作。我由此認(rèn)識(shí)了被老師們稱為“外地豬”的朱老師，孩子們都喊他朱叔叔。但我在他的身上并沒(méi)有看出豬的懶惰和好逸務(wù)勞，而是看出豬的那種穩(wěn)健和踏實(shí)。今天，我就給大家講一個(gè)關(guān)于他的故事。

　　也許在別人看來(lái)能體現(xiàn)出雷鋒存在的都是那些驚天動(dòng)地，舍己為人的大事，但我覺(jué)得也許一件小事就能體現(xiàn)出雷鋒的存在。

　　那是夏天里的一個(gè)課間，窗外的雨嘩嘩的下著，狂風(fēng)夾雜著暴雨不分方向的吹著。校園內(nèi)的積水已有沒(méi)腿深，我從教室走出，憑欄望風(fēng)，沒(méi)想到我真的看到了一處美麗的風(fēng)景：大雨中，一個(gè)瘦小的身影，拿著一頂細(xì)小的傘在雨中疏通著下水道，他用左手扣著石板吃力的扳著，可力氣不足差點(diǎn)兒栽進(jìn)水里，只見(jiàn)他猛然抬頭，毅然丟掉那把小得可憐的傘，在他抬頭的那一瞬，我看見(jiàn)了他的面孔，啊！他竟然是“外地豬”叔叔，我的心頭為之一震，只見(jiàn)他雙手緊扣板蓋，腰微彎著，用力地將石板抬起，然后，赤手伸進(jìn)那堆我們丟棄的、看都不想看的一堆污穢里。他的手在里面掏出一堆又一堆污穢里，掏出一堆又一堆的垃圾，過(guò)了好大一會(huì)，下水道終于疏通了，這時(shí)他的衣服已濕透，又奮力將蓋板蓋上，在雨簾中，我看見(jiàn)他的`背影消失在朦朧之中。

　　后來(lái)我才知道，這樣的事在他身上早已是司空見(jiàn)慣，他已將做別人眼中的小事當(dāng)做了一種習(xí)慣。在學(xué)校里，只要老師家里有事找到他，他都會(huì)很快前去幫忙；下雨天老師家的房屋漏水時(shí)，他冒雨搬著梯子爬到屋頂去維修；辦公室里總能聽(tīng)到他對(duì)學(xué)生諄諄的教導(dǎo)；給花園里的花草樹(shù)木除草、澆水似乎成了他的專利；每天總能看見(jiàn)他彎著腰在校園撿拾垃圾的身影；每年的中考，他的班級(jí)里總有很多學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考上高中；光榮榜上總能見(jiàn)到他的名字……沒(méi)錯(cuò)，他已將養(yǎng)成了做好事的習(xí)慣。

　　我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)雷鋒精神的核心不就是舍已、奉獻(xiàn)這四個(gè)字嗎？我也發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也可以成為一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒，因?yàn)椋卒h精神就是將做好事做為一種習(xí)慣，相信你也能做一個(gè)雷鋒。

　　謝謝大家！

　　【篇三：我身邊的雷鋒作文】

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。

　　幫助別人是一種快樂(lè)，一種美德，只需要從身邊的小事做起。

　　記得在我幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我去逛商場(chǎng)，那天也不知道是什么日子，商場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡。吃的，用的，玩的琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。我像跟屁蟲一樣，和媽媽的手緊緊握在一起，寸步不離地跟著媽媽。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)嶄新機(jī)器人玩具，我忍不住掙脫媽媽的手，擠了過(guò)去，我那起那機(jī)器人玩具說(shuō)∶“媽媽我要買這個(gè)”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不在我的身邊了，我頓時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻，我望著來(lái)來(lái)往往的人，我的眼淚像傾盆大雨一樣一直往下流。

　　這時(shí)，一位穿著夾克衫的大哥哥，摸著我的頭說(shuō)∶“你怎么了，怎么自己一個(gè)人在這里哭呢？”我心里很害怕，我慢慢的往后退，我像起媽媽跟我說(shuō)“不要隨便和陌生人說(shuō)話，而且不要隨便接受陌生人送的東西”我覺(jué)的越來(lái)越害怕，但我看大哥哥一直保持著微笑：“小弟弟告訴我怎么了，看看我能不能幫助你”我哭這說(shuō)：“我剛才……和媽媽走散了，嗚嗚……”。

　　他微笑的對(duì)我說(shuō)：“那你的媽媽有沒(méi)有手機(jī)？我可不可以打電話給他。”我搖了搖頭。

　　哥哥要抓著頭發(fā)，他突然想到了一個(gè)辦法，他微笑的對(duì)我說(shuō)：“帶你去一個(gè)地方，可能可以幫你找到你的媽媽”他拉著我的手，我心想，他是不是要拐賣我，我邊走，心里邊發(fā)慌，到了后，他把經(jīng)過(guò)告訴了超市的管理員，管理員拿起話筒說(shuō)道：“符陳潤(rùn)的媽媽，請(qǐng)到管理處來(lái)，您的孩子在這里等您，謝謝”

　　不一會(huì)兒，媽媽急忙跑來(lái)，媽媽好像也一直在找我，我把經(jīng)過(guò)告訴媽媽后，媽媽連忙對(duì)那個(gè)大哥哥說(shuō)：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了”。大哥哥說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，只是舉手之勞而已。”轉(zhuǎn)身就走了。雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，可從這位大哥哥的身上看到了雷鋒，這是雷鋒精神的延續(xù)，覺(jué)得雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。

　　在生活中只要我們每個(gè)人都有愛(ài)心，“雷鋒”就無(wú)處不在。如果世界上多一些像雷鋒這樣的人，世界就會(huì)更加美好，人與人之間也會(huì)更加和睦。

　　【篇四：身邊的小雷鋒】

　　每個(gè)人身邊都會(huì)有一些感人的事跡，也有許多拾金不昧的小雷鋒，這種精神就在我們身邊。

　　在一次早自習(xí)時(shí)，每位同學(xué)都在教室里面認(rèn)真的上早自習(xí)，只有個(gè)別同學(xué)在外面掃除，他們用了早自習(xí)的時(shí)間把室外分擔(dān)區(qū)掃得干干凈凈。

　　那些同學(xué)在外面辛苦掃除，也不是沒(méi)有收獲，一位同學(xué)揀到的一張紙幣，雖然數(shù)目不大，只有一元錢，但是這一元錢也許在別人身上揀到一定會(huì)感到自己很幸運(yùn)，但他們沒(méi)有。

　　撿到錢時(shí)，他們是很高興的，但是，他們不是因?yàn)樽约旱玫搅艘辉X，而是因?yàn)樗麄兛梢员环Q為“拾金不昧”了。

　　一元錢可以看出這個(gè)人的品質(zhì)，也可以知道這是怎樣的一個(gè)人，他們不僅誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，而且還是有道德、有修養(yǎng)、有社會(huì)公德的人。

　　他們這次撿到一元錢可以交給班組織，以后，我也相信，他們不會(huì)動(dòng)用不屬于自己的東西，走向社會(huì)以后，我更加確信了他們的人品，他們是真正的小雷鋒，雖然他們只交了一元錢；他們沒(méi)作出像英雄般的英雄事跡。

　　我們像他們學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，雷鋒同志說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)群眾的一針一線。”我們就是不動(dòng)不屬于自己的任何東西。

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