那一年我10幾歲，你， 我不知道年齡。

　　那一年你是我初三的數學老師，整整教了我兩年。喜歡你在課堂上所講下的每一個數學的故事，喜歡跟你爭論每一道題，著急的跟你講解我的思路，著急的跟你表達我認為那道題不應該那么做。而你也總是，就像一顆和藹的老樹，耐心細致的傾聽我的看法，即便你認為我執著了太久的想法是錯的，你不會立馬打斷我的思路，不會像以前的老師一樣，＂錯了！錯了就是錯了。”不會那么著急打掉我幼小的自信心，你想要我一直講下去，即便是錯的，一開始就是錯的，你希望我在講完這一道題后能明白自己的錯誤，能夠發覺我在思考許久下的誤覺，讓我自己去嘗試，嘗試讓我知道是錯了之后的后知后覺，你說，“自己講完能發覺自己的錯誤不更好嗎？你才能吸收每一次教訓，想清楚再說，而不是模模糊糊講了一大推。”你有著獨特的l教學方式，我在你身旁許久，看見了干癟崎嶇布滿了你的樹根，而我是你偉岸下正茁壯成長的小苗。我迫不及待的想快點汲取足夠的養分，想快點成長，想脫離我在你眼中只是一個小孩子的身份。

　　漸漸的漸漸，我發現我特別喜歡上你的課，在心底感覺很郁悶的時候只要能聽到你的聲音我會莫名其妙的很開心，然后又開始抬起頭來，繼續開始我們的爭論，我發現我們那個時候好像變成了一位辯論家。在你的課堂上，我們不是老師與學生的身份，取而代之的是，你說，你希望你和 我們能夠做朋友，不會心有芥蒂認為我是老師就那么怯場。你說你希望我們以同齡人的身份去探索數學奇妙的奧秘，我們共同喜歡著數學那種很特別的思路，你的思路總是那么新穎總能給正在愁眉不展的我們一份不一樣的意外。

　　我能不能跟你說，因為你，我們都喜歡上了數學，甚至是所有的理科。你有沒有發現？曾經那個一下課就變成了菜市場的3班，突然之間，就在與你爭論的每一個瞬間，突然間眼中只有埋頭苦干，只有你留給我們的題。我們的每一次皺眉，每一個愁眉苦臉的表情，也許別人會以為我們是傻瓜，但卻不知道，我們是走進了數學的天地，跟數學在交流著，每一次靜思后的豁然開朗，那道被別人想了很久的題突然被我們的胡思亂想給解決了，那種成就感，應該是我們3班青春最甜美的記憶吧。