精選教師節的作文600字錦集7篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的教師節的作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節的作文600字 篇1
你,是荷葉。風雨來襲,為我遮擋。并給予我力量;我是含苞待放的紅蓮,在你的隱蔽下吐蕊。物理老師,您就是我頭頂的荷葉,在您的關懷下,我啜飲成功的甘醴。
中考前的物理實驗課,您教我們測電阻,開關一次次斷開閉合,電流表不斷的晃動,手指開始微微顫抖,頭上汗涔涔的,心里既緊張又著急。正在我手忙腳亂不知所措的時候,您不知什么時候站在我的身后,溫柔的眸子像月光般傾灑,眼中滿是鼓勵,您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風兒吹過,傳來您身上的淡香,那味道素雅卻不張揚,像蓮花般讓人沉醉,我的心馬上安靜下來。您單獨教我怎樣操作,我很快完成了實驗。中考加試時,心里頗為緊張,可是拿起儀器,您的笑容,您的眼神,您的手上的動作,馬上浮現在我的眼前,我信心十足地做完了試驗。看著成績單上的十分,我飛奔出考場,四月的驕陽下,我撲進您的懷抱,和您一起分享勝利的喜悅,您習慣性的伸出大拇指,說:“好!”這個熟悉的動作,卻讓我的思緒一下子飛回到那個冬日。
成績單發下來了,看著那令人崩潰的分數,我感覺天都塌下來了,我的努力為什么沒有成效?我走在冷風中,陰冷的天氣一如我冰冷的心,一雙溫暖的手卻從背后抱住了我,您細聲安慰我:“一次的失敗并不代表永遠的失敗,只有在低谷中才能更好地沖向高峰?!闭f著,您豎起大拇指,說:“相信自己,你能行?!蹦窈扇~一樣,為我擋住冬日的寒冷,為我注入希望。
時光飛逝,三年一晃而過。忘不了您在黑板上奮筆疾書為我們講解難題,忘不了您在辦公室俯身批改作業的身影,忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心,忘不了您考前對我們的細聲安慰。在您的庇護下,紅蓮悄然綻放。
優異的成績單是我對您的一次次回報,老師,您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拼的三年光陰中,為我撐起一片無風無雨的天空,讓我盡情綻放。
教師節的作文600字 篇2
今天是九月十日教師節,張燕同學興高采烈地走在上學的路上,她想:今天是教師節,送老師什么禮物來表達我對老師節日的祝福呢?送書、賀卡,還是鮮花呢?
這是,一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來,順著一股濃濃的花香走過來,放眼望去,遠處的山坡上漫山遍野長滿了野菊花,讓人如癡如醉;紅的似火;粉得似霞;白得像雪;黃的似金,真是數不勝數,色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強的野菊花,想:這些野菊花雖然沒有玫瑰那樣的艷麗,美麗動人,也沒有牡丹那樣的嬌貴,但是野菊花是生命力最強的一種花,它象征著老師在教育學生上奉獻出她自己的一生,這不正像那平凡、純樸的野菊花嗎?
張燕摘了一束花,大得像向日葵,小得像娃娃可愛的笑臉,拿起花唱著歡快的歌曲,踏著輕快的步子高高興興地走到學校,來到老師的辦公室,她來到辦公室的窗邊,發現窗戶是開著的,她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進老師的筆筒里。在那張辦公桌,放著掛歷、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡,還是熱的呢!老師這么早就到學校來備課,真是太辛苦了,這是讓張燕回想起老師過去的往事。
那是一個晴朗、炎熱的夏日,張燕得了傳染病―腮腺炎,不能上學,落下了許多課,可是意外是李老師中午不顧炎熱,不顧吃飯,就跑到張燕家給她補課,豆大的汗珠在李老師的額頭上滾動。一道又一道的難題,時間迅速地流逝,可是老師還是沒有任何怨言地給張燕講解題目,知道張艷明白為止。老師把知識傳授給了張艷,自己卻餓著肚子。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熣翊盒Q一樣,把自己的知識毫無保留得交給了學生,用心血與汗水把我們培養成祖國的棟梁之材,今天我送您一份普通的禮物,但表達了我在教師節對您深深的祝福。
教師節的作文600字 篇3
到教師節的時候,在收到以前帶過學生的一句句祝福的時候,從小到大帶過我的很多老師印象又浮現出來,久久不能忘卻。
我的家在晉北農村,上小學的時候,正是剛剛改革開放的時候,那個時候的農村,大多數家庭已經初次嘗到改革開放帶給他們的諸多好處,人們的生活水平也在逐步提高。當然,我家也不例外,父親承包村里的30多畝土地,日子逐步好轉。記得當時上學,已經偶爾能拿著幾毛錢到供銷社偷偷的買小人書看,雖然那時的學習成績不是很好,但也不至于很差。
三年級的時候,在我的求學生涯中是個轉折點,學習成績突然提高很多,被村子里教我的老師譽為“高才”,而這個年景,也是我們這個家的一個轉折點。因為積勞成疾,父親患上重病。當時家里的情況是:四兄弟中,年齡最大的姐姐剛剛嫁人,大哥上初三,二哥上小學五年級,都面臨著升學,正是用錢的時候,我才九歲。
父親的病,徹底打破我們這個家原本的計劃,二哥輟學回家,大哥雖然依舊按照原來的設想繼續念書,但家境的突變,對他的影響是顯而易見的,那一年,考高中時他落榜。這讓教過他的老師大跌眼鏡,包括都教過我們三兄弟小學的徐老師,因為在村里,我們三兄弟都是徐老師眼中的好學生。
這樣艱難的境況又經過兩年,父親的病情依然沒有多少的好轉,只不過是從死亡的邊緣拉回來,而我在這個時候,正是從小學升初中的時候。
永遠難以忘記的是,徐老師拿著全鄉聯考的成績到我家時的喜悅表情:我考一個全鄉第二名;更難以忘記的是,徐老師幾乎是一種哀求的神情看中我的父母親:這樣一個孩子,千萬別不讓他上學!
父母答應下來,讓我繼續升入初中繼續讀書,但徐老師還是不放心,考慮到我們家中經濟拮據的現實,在臨近開學的時候,徐老師為我拿來當年升入初中的學費。盡管父母執意不受。
時光荏苒二十年,現在的我,已經是剛過而立之年,雖然在工作以后的日子里,也曾為人師,在我逐漸成長的過程中,不斷有新的老師占據著我的記憶,但兒時徐老師在到我家通知我成績時的神情,確實印記最深。
多年沒有徐老師的消息,也許是身在外邊距離較遠的緣故吧,只能通過這一紙空文來對遙遠的徐老師說聲:節日快樂!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/laoshi/4509051.htm