最美教師作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的最美教師作文,歡迎閱讀與收藏。
最美教師作文1
老師是我們的另一位母親,當(dāng)我們跌倒的時(shí)候,老師就會用慈愛的雙手把我們扶起來,使我們重新找回自信;當(dāng)我們迷路的時(shí)候,老師就會用柔和的雙手把我們引導(dǎo)到一條屬于自己的路上,使我們找回夢想……
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一架紡車,紡出我對您的思念,紡出我對您的感激,紡出我對您的敬佩,紡出我對您的贊美!
可曾記得,在夜深人靜的時(shí)候,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假日的時(shí)候,是誰在廢寢忘食地備課?在我們遇到難題時(shí),是誰不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯錯(cuò)誤時(shí),又是誰督促我們改正?是您啊,敬愛的老師!感謝您對我們?nèi)松囊I(lǐng)。
有人說,您像蠟燭,照亮別人,燃燒自己;我要說,照亮別人的火焰,會永遠(yuǎn)燃燒;有人說,您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道;我要說,鋪筑大路的石子,與青山一樣不老。感謝老師您善意的批評,使我們改正因不成熟而留下的錯(cuò)誤甚至失誤;感謝您的包容,使我們懂得“老師是多么偉大,多么神圣”!
老師——多么偉大的字眼!您為我們,默默無聞地奉獻(xiàn),不求一點(diǎn)兒報(bào)酬。老師,當(dāng)您六年的學(xué)生,我明白:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。在我小小的心靈里,除父母外便是您;在我小小的世界里,最不起的是您,將來我也做老師,我常常這樣夢想著……是您,使我由一個(gè)什么也不懂的小毛孩成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年;讓我從一個(gè)羞羞答答的小姑娘成長為一個(gè)能說會道、意氣風(fēng)發(fā)的少女……這其中您費(fèi)多少精力,花多少心血呀!
如果有人問我,你最崇拜的職業(yè)是什么?我會不假思索地回答:“老師!”
如果有人問我,你最向往的職業(yè)是什么?我會毫不猶豫地說:“老師!”
如果有人間我,你長大以后想當(dāng)什么?我會斬釘截鐵地說:“老師!”
春雨,染綠世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心目中的春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您!
最美教師作文2
在我?guī)资甑臍q月里,有著許許多多的老師陪伴著我度過,她們的性格十分鮮明,教學(xué)方式教學(xué)態(tài)度也截然不同,她們都給我留下深刻的印象,而我心中最美教師是我們班的高老師。
高老師帶著一副紫色鏡片的眼鏡,短而堅(jiān)硬的頭發(fā);她的發(fā)型像刺猬一樣,我們都叫她;刺猬頭;她有著一雙有神的小眼睛,眼睛里閃爍著對真理執(zhí)著追求的光。
還記得她給我們上的第一節(jié)課,高老師就給我們留下深刻的印象,她一進(jìn)教室,我們班的同學(xué)驚訝不已,沒有想到來了個(gè)年輕漂亮的老師,而且十分和藹可親,但是她總是讓人感覺到一種威嚴(yán);在上語文的時(shí)候,老師總喜歡和我們開玩笑,每次的玩笑老師都能讓我們捧腹大笑,不過,總會有一些同學(xué)趁機(jī)說話;開小動作,老師總會嚴(yán)肅的說:“適當(dāng)放松時(shí)可以的,不過,不能趁熱打鐵,過了就不好了。言歸正順,學(xué)是學(xué),玩是玩。”
高老師很善解人意,記得有一次,其它課程布置的作業(yè)十分繁重,許多同學(xué)都沒有完成語文作業(yè),出乎意料的是;老師說了這樣一句話;語文作業(yè)不做,但你要是有原因;聽了老師說的話,同學(xué)們都興高采烈,馬上說出了原因。
高老師有一個(gè)形影不離的好朋友——竹棒。她總是喜歡用這根竹棒拍自己的背,發(fā)出“啪啪啪”的聲音。我們問老師:“您這樣拍不疼嗎?”老師總喜歡笑一笑,不會回答我們,然后就過去了。老師離開教師沒有把竹棒帶走的時(shí)候,同學(xué)們看了都哈哈大笑。
隨著接觸時(shí)間越來越多,我們和老師也更加地了解了。上課時(shí),老師很喜歡和我們開玩笑。不過,她總能在開玩笑中給我們將出一些大道理:“先苦后甜,耐住寂寞,擋住誘惑。”希望我們做一個(gè)有理想的人。
老師上課很準(zhǔn)時(shí),下課也很準(zhǔn)時(shí)。每次在她的課上大家都十分活躍,積極。
這就是我的班主任,一個(gè)和藹可親的老師,我心中最美的老師。
最美教師作文3
金色的九月,金色的陽光,在這金色的季節(jié)里,我們高高興興地迎來了新一屆的教師節(jié)。
辛勤的老師,伴隨我走過了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語到了讀字,讓我明白做人的道理和,暢游書中的海洋。六尺講臺上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們在這六尺講臺上流過無數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫個(gè)不停,寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬,寫下了淵博的知識,他們留在了我的心中,他們將自己所有的學(xué)識毫不保留地交給了求知的學(xué)生們,他們就像火紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無數(shù)個(gè)學(xué)生。
在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽,溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們母親一般的愛;她知識淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師廖老師。
四年級剛開學(xué),廖老師就開始讓我們寫日記,那時(shí),我的作文寫得還不好,很膽小,不敢動筆,可因?yàn)樽鳂I(yè),無奈,只好動筆。一個(gè)星期后,我忐忑的把日記交給了廖老師,滿以為會被罵,可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個(gè)“好!”字,還笑著對我說:“你寫得很好,要繼續(xù)努力哦!”
什么?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前,可是沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話,讓我愛上了寫作,每天寫一篇作文是必須的,每一次,老師也會給我4顆星(最滿就是4顆星),幾句鼓勵的評語。我每一次也會很期待的交日記的那一天。
最美教師作文4
秋葉紛飛,梧桐上的葉子早已離家,奔向大地的懷抱。風(fēng)吹著她的長發(fā),她久久地凝望著村頭那條泥濘不堪的小路,就在一年前,她踏過這條泥濘不堪的小路,來到這個(gè)貧困不堪的村落。
她,一個(gè)北京大學(xué)的畢業(yè)生,父親是“一人之下,萬人之上”的省長。他一直想獨(dú)自創(chuàng)建一家公司。直到有一天——她在一份報(bào)紙上看到:一農(nóng)村老師緊缺,學(xué)生耕田種地。她去問當(dāng)省長的父親:“爸,假如一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的少女放棄大好條件,去農(nóng)村當(dāng)教師!您認(rèn)為怎么樣?”省長沉吟了許久說:“勇氣可嘉,值得表揚(yáng)。”少女擁抱了父親:“謝謝父親的支持。”
隨后,她不顧父親的反對,毅然去了農(nóng)村。當(dāng)她這位二十多歲的少女來到村子時(shí),她徹底驚呆了——
破敗不堪的房子上鋪著一大堆茅草,暫當(dāng)天花板,孩子們跪在地上,將書本放在椅子上。這位少女徹底癱瘓了,這就是農(nóng)村!
她教孩子們認(rèn)識各種字,學(xué)會怎樣騎車,怎樣辨別好壞事物。還投入大量資金,建設(shè)學(xué)校。有人問她:“您為啥來農(nóng)村教書啊!放著大好工作不干來農(nóng)村,圖啥?”她回首望向正在嬉戲的孩子們:“因?yàn)槲乙獙⑺麄兣嘤勺鎳臈澚海恳粋€(gè)生命都有他應(yīng)有的價(jià)值。”
這事傳到省長的耳朵里,他萬分后悔地說道:“這些都是我的過失,別看這農(nóng)村小之又小,但里面也有無數(shù)條鮮活的生命,要不是我女兒用行動告訴我農(nóng)村的孩子也有生命存在的價(jià)值,他們也應(yīng)該享受生活的樂趣,領(lǐng)悟生活的真諦,我就真的葬送了那些孩子的未來。
這位其貌不揚(yáng)的少女被農(nóng)村人稱為“當(dāng)之無愧的最美女教師。”她用自己的青春為孩子們撐起一片無限希望的天空。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/laoshi/4502551.htm