精選最美教師作文十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的最美教師作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最美教師作文 篇1
老師,一個(gè)神圣的稱呼,也是讓我一直心懷敬重的一種存在。
年少時(shí),初入學(xué)校會(huì)覺得老師應(yīng)該嚴(yán)厲些,這樣才可以管的住我們這些調(diào)皮的孩子。可隨著學(xué)業(yè)上升,年紀(jì)也在慢慢增長(zhǎng),心中對(duì)老師的看法似乎也在變化,也越來越渴望可以遇見那個(gè)心中的老師。
當(dāng)剛步入新班級(jí),作為一個(gè)新生,面對(duì)周圍的一切都顯得那么拘束時(shí),如果有一位老師,朝我微微一笑,點(diǎn)聲名,不用多說只言片語。那就會(huì)似一股暖流從心中匯聚,漫延開來,我覺得我會(huì)很快融入進(jìn)這班級(jí)中去的。
課堂上,我更喜歡繪聲繪色的講課方式。當(dāng)聽著一聲聲起伏不一的語調(diào),最好還可以伴著那么一點(diǎn)兒手勢(shì),覺得上課也是一種樂趣。會(huì)比以前聽得更加專注,也會(huì)在心底為這位老師點(diǎn)贊。因?yàn)楫吘褂哪L(fēng)趣的課堂會(huì)是每個(gè)人都向往的吧。
遇到難題時(shí),我希望老師不要嫌棄我愛問問題。對(duì)于不會(huì)不懂的,會(huì)仔細(xì)耐心的給我講解。平常也可以更像一個(gè)朋友一般和我們多交談。課上我們是師生,課下我們是可以知心的朋友。
在班級(jí)處世中,嚴(yán)厲也是必不可少的。俗話說得好:“嚴(yán)師出高徒”這句話我是深信不疑的。我認(rèn)為對(duì)于那些一而再,再而三犯的錯(cuò)誤一定要嚴(yán)加批評(píng)。寬容并不是一個(gè)好的方式。
我想要一位可愛的老師。可愛到什么程度呢?運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他會(huì)為我們喊加油。當(dāng)我們獲得勝利后,他也會(huì)開心的像個(gè)孩子。拍照時(shí)他也會(huì)摟著我們,就像摟著孩子,摟著朋友一樣的親密。會(huì)扮出那調(diào)皮可愛的鬼臉,我想那張照片一定很有價(jià)值,很值得回味。
老師,是良師也是益友,是可以交心的朋友,也可以是可愛的同學(xué)。至少我覺得自己很幸運(yùn),身邊有一位位不錯(cuò)的老師,而且在與老師相處中也發(fā)現(xiàn)了不少有趣的事情,老師們也有真性情。
希望以后的學(xué)習(xí)路上我能多受教,通過自己的努力后變成自己心中理想的老師,走進(jìn)學(xué)生們的內(nèi)心。
最美教師作文 篇2
她中等個(gè)頭,一頭秀麗、卷曲的長(zhǎng)發(fā),一雙有靈性的眼睛,不高不矮的個(gè)子。她就是我心中最美的老師:邢老師!說她美,并不是因?yàn)樗L(zhǎng)得有多么漂亮;而是她的內(nèi)心是真的很美。請(qǐng)聽我一一道來!
沒遇到邢老師之前,我是一個(gè)很膽小怕事不活潑不開朗的小男孩。從不敢在公開場(chǎng)合講話,玩耍,更別說提問題了。記得那次我同桌問我問題我不會(huì)解答。同桌,挖苦我說連第一名也不會(huì)呀?頓時(shí)我臉漲得通紅,你下來收作業(yè)看見我漲紅的臉,問我怎么回事兒。我小聲地說這道題我不會(huì)。你立刻詳細(xì)的給我講解!從那以后您經(jīng)常在課堂上鼓勵(lì)我回答問題,我開始慢慢的多說話了。從開始的不與同學(xué)說話,變成下課和同學(xué)玩耍,到現(xiàn)在我還有幾個(gè)鐵桿好朋友呢!我是打心里感謝邢老師!
記得很深刻的一次是:下課了,我和同學(xué)玩耍一個(gè)不小心將班上的花盆打碎了。同學(xué)們蜂擁涌去向你匯報(bào),我呆若木雞似的站在那里。心想,我完了!可是,您來了問了事情的緣由后,你一句責(zé)備的話都沒有說,輕聲告訴我和伙伴下次玩耍時(shí)要注意安全!雖然,我一句話也沒有說但我心里卻是暖暖的!
說起邢老師讓我感動(dòng)、令我折服、令我感激的事兒還有很多很多。在教師節(jié)即將到來的這一天。我真誠(chéng)的想對(duì)邢老師說:謝謝您,我心中最美的邢老師,我愛您!
最美教師作文 篇3
有一個(gè)人,她像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要任何報(bào)酬。她---麥老師,就是我心中最美的教師。
麥老師帶著一身的古韻,悄悄地闖進(jìn)了我的生活我的學(xué)習(xí)中。盛夏,是你我初遇的季節(jié)。那時(shí),你一身單調(diào)而又美麗的裙子,襯托出你為人師表的氣質(zhì)與內(nèi)涵。
還記得,那年夏天,是我們迎接期末這位“老朋友”的到來。在我們緊張而壓力大的時(shí)候,是麥老師陪伴著我們并教導(dǎo)我們。在臨近“老朋友”到來的前一個(gè)星期,我們每天不是寫字就是讀書,不是背書就是做習(xí)題,重重復(fù)復(fù)地做著這些枯燥無味的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲移綍r(shí)稍微遇到些難題就會(huì)比較煩躁,所以此性格一直影響著我的情緒,不能平心靜氣地去解決難題。突然爆發(fā)“我不考了,這么辛苦,我快透不過氣了,這種氛圍我受不了,我不考了,真的不考了……”這時(shí),剛好給經(jīng)過的麥老師聽到了。她并沒有生氣我的輕易放棄,更沒有責(zé)怪我的脾氣暴躁,而是心平氣和地跟我說解:“老師都明白你的心情,老師也是過來人,和你們身同感受的,讀書雖辛苦,但你要知道,沒有任何一位成功者的背后沒有付出過汗水與淚水的。真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否真正努力過,不斷去挑戰(zhàn)自我,不斷地披荊斬莉,努力去追求自己的目標(biāo),走出屬于自己的路!”“可是,可是……這些我都知道啊。”“每一個(gè)成功的背后都有屬于自己的一段艱苦的路程跟回憶。回憶是自己經(jīng)歷的,故事是自己創(chuàng)造的。前提是:自己不斷去努力追求,拼搏奮斗,那時(shí)你才會(huì)真正發(fā)現(xiàn),你的辛苦付出就會(huì)有意想不到的收獲。”老師語重深長(zhǎng)地跟我述說。
老師的這一番話讓我發(fā)自內(nèi)心的敬佩,從而使我懂得了好多。就正如古話:先苦后甜。吃得苦中苦,方為人上人。人往高處走,水往低處流。人,都應(yīng)該具備積極向上的奮斗目標(biāo),就像水往低處流一樣的道理。麥老師,她是我心目中最高尚,最美的教師。
我會(huì)記得她給予我的深明道理,并把它作為我的座右銘,因?yàn)樗鼤?huì)時(shí)刻提醒我:吃得苦中苦,方為人上人。
最美教師作文 篇4
在小學(xué)里,教過我的老師就像沙漠里的沙子一樣多,有和藹可親的孫老師,有高大威武的劉老師,有憨厚可愛的朱老師這些都是我心的美麗教師,但最美麗的還是讓我念念不忘的殷老師。
殷老師是一位語文老師,你瞧,她那淡淡的眉毛下,兩只眼睛又黑又大,像兩顆黑葡萄一樣黑,鼻梁上還架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問。你別看她小小的鼻子下一個(gè)小巧的嘴巴,但說起話來可謂是妙語連珠。她的嘴旁邊還有一顆痣,代表著有口福。她大約有160cm左右,看起來非常苗條。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記殷老師的親切教誨。那是一天的上午,大課間的時(shí)候,全班同學(xué)都在專心致志地繞沙瓶跑,而我卻心不在焉,偷工減料,漏跑了幾個(gè)沙瓶。誰知道,殷老師就站在草地里,正好被她看個(gè)一清二楚。大課間結(jié)束后,殷老師就把我和幾個(gè)人留了下來。過了好一會(huì)兒,我才緩過神來,有點(diǎn)兒無地自容。那幾個(gè)人就很自覺,繞操場(chǎng)跑了一圈,我卻很不情愿,依然無動(dòng)于衷。殷老師就勃然大怒,問道:你今天怎么了?沒怎么。我淡定地回答。她又問:你今天有沒有漏跑?漏了。我低著個(gè)頭,羞愧地回答,不敢直視她。譚老師之所以讓你排到最后,是因?yàn)橄胱屇愣酱俸煤竺娴耐瑢W(xué)。現(xiàn)在你漏跑了,要不要罰跑一圈?殷老師慢慢地氣消了,諄諄教導(dǎo)著我。殷老師的一連串的問題,讓我感到很慚愧,我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就自己去跑了一圈。以后的每次跑步,我都一絲不茍,專心致志。
殷老師不僅有責(zé)任心,而且很有耐心。那就是上五年級(jí)的時(shí)候,殷老師循循善誘地教我們寫鋼筆字,寫了一張,又一張,就這樣反復(fù)地寫,反復(fù)地練,我們的字才變得越來越端正。而她那滿是皺紋的臉上,也總露出微笑,不停地鼓勵(lì)我們。真是功夫不負(fù)有心人經(jīng)過大家的不懈努力,我們班終于獲得了書香班級(jí)的稱號(hào)。這真是來之不易啊!自從那時(shí)起,殷老師就常常叮囑我課余時(shí)間要多讀書,豐富自己的知識(shí),不斷提高自己的寫作水平。殷老師,讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改,讓我學(xué)會(huì)了做任何事情都一絲不茍,也讓我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)上對(duì)自己的嚴(yán)格要求。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝殷老師,感謝她這四年來對(duì)我的精心教育和培養(yǎng)。她是大樹,我們是樹上的鳥兒,它為我們遮風(fēng)擋雨;她是春雨,我們是小草,它灌溉著我們;她是母親,我們是孩子,她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們殷老師就是我心中永遠(yuǎn)最美麗的教師。十年樹木,百年樹人。殷老師的教誨之恩,我終生難忘!
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