我的好老師作文(通用15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的好老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的好老師作文1
在我們的成長中,有一束光,這束光,微微茫茫,探照著中華艱難之地;這束光,閃閃爍爍,追隨著大山深處貧苦生活;這束光,斑斑點(diǎn)點(diǎn),照護(hù)著孩子們那渴望的眼神;這束光,溫溫和和,引導(dǎo)著助學(xué)和支教的崎嶇路途。
在我們的學(xué)習(xí)中,是誰把那無窮的知識給予了我們?是誰將自己的青春獻(xiàn)給我們?是誰把我們從黑暗中帶出來?又是誰當(dāng)我們精神支柱?他是誰?他便是我們的老師。
老師,這個(gè)看似簡單平凡的職業(yè),卻給予了我們很多東西。老師像辛勤的園丁一樣,呵護(hù)著我們;老師像勤勞的蜜蜂一樣,在田地間辛勤勞作;老師像盞燈,為我們照亮前方;老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人……您總是不顧自己的身體健康,來教我們無窮的知識,您總是到了最緊張的關(guān)頭,卻用自己的身體擋住對孩子們的傷害,您總是大公無私的幫助任何一個(gè)人,毫無偏袒之意;當(dāng)遇到困難,您總是從從容容的去解決。除父母、家人外,還有誰能像老師那樣深情地愛護(hù)我們?去關(guān)心、幫助我們?在我們遇到困難時(shí)幫助我們排憂解難的人是他,給我們勇氣的是他……這個(gè)世界上還有幾個(gè)人能像老師這樣對待我們,用我們的話來說:這種老師絕無僅有。
在我們的身邊,有很多這樣的老師,比如晏才宏老師,他被檢查出肺癌晚期,在他生命的最后一天,并沒有住院,而是利用最后一天的時(shí)間給同學(xué)們講課;張米亞老師在地震的時(shí)候,為了保護(hù)兩個(gè)學(xué)生犧牲自己的一條手臂;袁文婷老師在地震期間,用自己的后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,護(hù)住身下的孩子,她卻永遠(yuǎn)停止了呼吸;1996年大學(xué)畢業(yè)后,文銀中當(dāng)上了老師,僅僅過了4年,他因患病導(dǎo)致失明,但仍克服了困難,成了一名優(yōu)秀教師……世界上有多少這樣的老師,老師像顆璀璨的太陽,我們就像陽光下的一朵朵絢麗的花朵,永遠(yuǎn)享受著陽光的沐浴。每當(dāng)我想到老師對我們巨大的奉獻(xiàn),我不禁淚潸潸了!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間是寶貴的,又是如此稍縱即逝,但老師卻把自己一生最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給了我們,我們無以為報(bào),感到內(nèi)心慚愧萬分。但老師總是和藹的對我們說:只要你好好學(xué)習(xí),有個(gè)好未來,其他的我別無所求!
我們的成長離不開您的教誨和辛勤勞動,我們漸明事理,增長學(xué)識,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤著您的心血。老師,感謝您!感謝您將我們引入知識的殿堂!
我的好老師作文2
我有一位老師,雖然她沒有花兒一般的光彩奪目;沒有名人一般的大名氣;也沒有校長一般的威風(fēng),但她在我心里,就是一位好老師,我們之間沒有任何物品隔著。她像蠟燭,點(diǎn)亮了我們,燃燒了自己。她使我們向成功走進(jìn),可自己卻迎來了絲絲白發(fā)……她,就是我的班主任——陳老師。
我清楚地看見也清楚地記得,一年級,我們隨著緣分的開始,遇到了陳老師,成為了她的學(xué)生。當(dāng)時(shí)的我們只有豆芽般丁點(diǎn)大,而老師則是蒼天大樹,不僅為我們遮陽乘涼,還讓我們感覺到了快樂。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還小,有好多語言和詞匯完全不懂,可因?yàn)殚_始我們的感情又不深,所以沒膽子向老師問。老師好像是我的知音,一下子看透了我的心,一步步的指點(diǎn)我。盡管在這種情況下,我也會有點(diǎn)感到不自然,但是我卻感受到了老師的親切,她會自然的從內(nèi)心深處透出慈祥和藹的表情,這讓我感到溫暖。
過了幾個(gè)學(xué)期,我們和陳老師也熟悉了很多,不會像職員面對上司一般說話吞吞吐吐,動作不自然。每當(dāng)我看見陳老師被逗笑時(shí)嘴角綻開著陽光般燦爛的笑容,心里就比抹了蜜還甜。
老師的上課風(fēng)格與其他老師還真與眾不同!陳老師的課上,要的不是寂靜,也不是哄堂大笑,不像其他老師板著一副臭嘴臉,唧唧歪歪的向?qū)W生講解內(nèi)容及知識要點(diǎn)。而陳老師在講課時(shí),會讓我們自己提問,再讓同學(xué)一一解答,最后自己在進(jìn)行補(bǔ)充。上著陳老師的課上就好像在書店里面自由,雖然很熱鬧,但一點(diǎn)也不散漫。
陳老師,是您教會了我道德品質(zhì),給予了我知識的力量,讓我在知識的海洋里暢游。六年級,分別的時(shí)刻已悄然逼近,可我對您有多么的不舍,恨不得把時(shí)間停隔在這一快樂的時(shí)刻。從前的我不懂珍惜,直達(dá)遇見您才知道珍惜的重要性:每當(dāng)您將一個(gè)字,我都會用心把這場景“拍”下來,珍藏在我心里……
陳老師,您對我的好我記住了,您是位好老師。在這六年段我們一起品嘗了酸甜苦辣,在困難時(shí),您不離不棄;在快樂時(shí),您與我分享快樂,可能這種感覺每個(gè)學(xué)生都會有,但您給我的這種奇特感覺,就好像彩虹從云端一直降到了我的身邊!
我的好老師作文3
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)這首老歌在我耳邊回響時(shí),我總想說:“世上只有楊老師好。”
楊老師,您是陽光和雨露,滋潤我們這些小樹茁壯成長;您是一把傘,而我們是雨中的行人,您給我們遮風(fēng)擋雨……
楊老師,您是我的好老師。我以前的時(shí)候總是上課做小動作,不認(rèn)真聽講。終于有一天,您把我叫到了辦公室,問我為什么不認(rèn)真聽講,我答不上來,您越說越生氣,您拿起了尺子對著我的手就是一下,我受不住這如針一般的疼痛,我“哇”地一聲哭了起來。突然,你的尺子掉到了地上,您輕輕地揉揉我的手,問道:“涵涵,還痛嗎?剛才是老師的不對,我下手重了。我知道你喜歡玩……”聽著您耐心地教導(dǎo),望著您那雙布滿血絲的眼晴,我知道了您對我們成為棟梁之材的期望……那天后,我漸漸改掉了做小動作的壞習(xí)慣。
楊老師,您是我的好老師。記得暑假開學(xué)后的早上我執(zhí)意吃了一根冰棍后來到了學(xué)校,第一節(jié)上課后,我忽然感到不舒服。這時(shí),您見我眉頭緊皺,手捂著肚子,難受地趴在桌子上。于是,您來到了我的身邊,問我怎么了。我剛一開口,只聽“嘩”的一聲,我吐了,您一看,趕緊給我捶背,又用紙給我擦嘴,別的同學(xué)望著那令人惡心的東西,有的捂著鼻子,有的說:“臭死了,臭死了……”而您卻拿起紙把我吐的東西給擦干凈了!隨后您又領(lǐng)著我去辦公室倒水喝,又給我媽媽打電話來接我。我住院時(shí),您還來看我,給我補(bǔ)課。那時(shí),我下決心一定不再貪玩,要好好學(xué)習(xí)。期中考試時(shí),我的成績不錯(cuò),您表揚(yáng)了我,我學(xué)得更起勁了……
楊老師,我今天的出色表現(xiàn)離不開您的辛苦栽培,我真想大聲對您說:“楊老師,謝謝您,您是我的好老師!”
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